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2021年2月23日发(作者：四行仓库)

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岁幼儿成语故事

成语故事让孩子开发了智力，拓宽 了孩子的视野，发展

了孩子的想象力，为以后的学习打下了基础和根据，促进了

孩子思维的全面发展，同时帮孩子了解了成语的意思。以下

是

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岁幼儿成语故事，欢迎阅读。

唐朝有 一个人名叫王鲁，他在当涂做县令。这个王鲁爱

财如命，经常掠夺老百姓的钱物。王鲁手 下的那些大小官吏

也变着法子贪污受贿，巧立名目搜刮民财。因此，当涂县的

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老百姓真是苦不堪言，一个个从心里恨透了这批狗官，总希

望能有个机会好 好惩治他们，出出心中的怨气。

有一次，适逢朝廷派官员下来巡察地方情况，当涂县老

百姓一看 机会来了，于是大家联名写了状子，控告县衙里的

主簿等人营私舞弊的种种不法行为。状 子首先递送到了县令

王鲁手上。

巧的是，状子上所列举的罪行，和王鲁平时的违法行为

几乎一模一样。这可把王鲁吓坏了，冷汗不停地往下滴，他

一边看着手 中的状纸，一边发着抖，心里想：怎么会这样，

这……这不是在说我吗

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后来，人们从这个故事 引申出“打草惊蛇”这一成语，

用来比喻一方面给予甲惩罚，另一方面乙也受到了警戒。 现

在人们多用这一成语比喻做事不够机密，往往由于一些不必

要 的举动，导致对方察觉到了自己秘密的意图。

战国时候，燕国有个年轻人，他听说赵国的邯郸人走路

的姿势潇洒优雅，非常好看。于是，这位燕国青年决定去赵

国学习邯郸 人走路的姿势。

他带上盘缠，跋涉千里，赶到赵国，踌躇满志地准备学

习邯郸人走路的姿势。< /p>

在大街上 ，他看着形形色色的人来来往往，看得他眼发

花，脚发抖，不知该怎样迈步子了。于是他 决定跟在一个行

人后面摹仿，人家迈左脚，燕国青年也跟着迈左脚，人家迈

右脚，燕国青年也赶紧迈右脚。但他的两只脚没有协调好，

差一点把自己绊倒 。

这个 行人走远了，他又跟在另一个行人身后亦步亦趋地

学走路。别人走得随意优雅，但他学得 磕磕绊绊，引得街上

的路人都把他当做怪人，停下脚步看他，甚至还有人捂着嘴

笑他。

就这样一连过了好几个月，燕国青年的盘缠眼看就快花

光了，他只好准备 回家。此时的他不但没有学会邯郸人的步

姿，而且还把自己原来走路的步法也忘了，竟然 迈不开步子

走路了。无奈，燕国青年只好四肢着地，爬着回去了。

这则寓言告诉我们，不要盲目 地崇拜别人，如果因为仿

效他人而丢掉自己本来的本领，真是大可不必。

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