3-6岁性格培养期
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3-6
岁性格塑造的关键时期家长注意了
高危
“
性格信号
”
家长应干预
3
－
6
岁，通常被人称为
“
潮湿的水泥
”
期，这是孩子性格形塑最重要的阶段，孩子
85
%
－
90%
的性格、理想和生活方式都
是在这段时间形成的。
俗话说
3
岁看大
，
7
岁看老。人的
很多性情在很小时候
，就初见倪端了。年轻的父母希望自己的孩子成为一个快乐、
自信、受
< br>欢迎的人。只不过这些特质不会只是因为父母的
“
希望<
/p>
”
，就会出现，更多情况下，是需要家
长
关注和进行培养的。
以下的几个信号是提醒父母们对孩子要进行帮助和干预了
。
害羞！
很多害羞孩子的父母都有这样的经历，在家的时候，孩子声音洪亮、手舞足蹈、能唱
能跳，可一旦来了生人，孩子就好像变了个人。最尴尬的情形莫过于，死活不肯跟长辈打
招呼，或者如果好心的叔叔阿姨想逗一下，更是立即成为蜷缩的刺猬了。事实上，害羞的
孩子并不是时时刻刻都害羞，他们的害羞大都只表现在陌生环境中或者陌生人面前。我们
现在已经知道，无论什么气质的孩子都可以成材。害羞的孩子通常气质安静，并遵守规则。<
/p>
但不可否认的是，害羞的孩子对陌生环境和事物感到紧张和恐惧，他们的
< br>“
安全区域
”
小，
因此适应慢，花费时间长；由于缺乏公众表现的机会，因此较少得到学校和同伴的关注；
由于不爱争取，常常会失去很多机会
;
更重要的是，
在这个快速、激烈的竞争年代，害羞的
孩子也可能产生自卑心理，从而对自我形象产生怀
疑
……
这些都是父母需要关注的。
改进办法：害羞的孩子首先要知道
自己并不是那么
“
与众不同
”
，
跟那些在公众面前表
现活跃的同伴相比，他只
是需要更多的时间进入状态，好像在搭积木时，他会比活跃的表
哥搭得快。虽然他愿意到
外面玩，却很不希望别人
“
注视
”
他，被放在
“
聚光灯
”
下的感觉，
只能让他更不自在。
他要知道在某些情况下，如何争取并把握住自己的权利；他还需要了
解公众表现的具体方法和技巧，
这些方法不能只是空空而谈，需要详细体会到能够指
导他
每一个尴尬的困境。
坏脾气！
一位妈妈这样描述她的烦恼：
“
我三岁多的孩子常常大发脾气。当他不愿意做某件事情
时，他就会赖
在地上，手舞足蹈。如此我很不愿意带他出去，因为他常常大发脾气。每次他
发脾气，哄
劝、呵斥、打骂、教训等各种各样的方法，我都尝试过，尽管当时花费力气和时
间能把他
„
安抚
‟
或者
„
镇压
‟
下去
，可是这种事情一次次发生，弄得我筋疲力尽。
”
情商
(E
Q)
在
80%
的程度上决定了一个人的
成功。
而情商最重要的组成部分就是情绪管理
能力。
情绪控制是需要父母们花费很多心思教育的内容。
对于那些性子本身就急躁
的父母而
言，
教导孩子管理情绪无疑更加困难。
通常的情况是，
坏脾气孩子的父母一方很有可能就是
坏
脾气。
警惕孩子知道如何激怒你。
如果你是个急脾气的人，
孩子就很容易从你那引发一场