标点符号常见错误
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标点符号常见错误
1
、非疑问句误用问号
例：我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。
“这条
路谁能走通”
虽有疑问词，但它是不知道的宾语，
整个句子是一
个动宾关系的陈
述句，不能用问号。应改问号为逗号。
2
、选择问句，中间的停顿误用问号
例：今天去呢？还是明天去呢？我实在是拿不定主意。
这是一
个选择问句，
“今天去呢”并非一个完整的问句，应该用逗号。
3
、倒装句中问号、叹号前置之误
例：到底怎么办？这件事。
这是一个倒装句，
“这件事”是全句的主语。凡倒装句，问号应置于句末，才能准确表
达出疑问或
反问语气。不能一看到发问便加问号。倒装句中叹号也应置于句末。
4
、概数误用顿号
例：一天才走五、六里。
“五、六里”是邻近两个数字连用
，表示大概路程。既然是概数，便不能用顿号，因为
一加顿号便成了“五”和“六”并列
。这就不符合原意。
5
、连词前误用顿号
例：观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。
“或”
是连词，在表并列关系的连词前面，无论是“或”
，是“和”
，
是“及”
，是“与”
均不用顿号。可根据不同句子的情况，或者
删去顿号，或者改用逗号。
6
、分句之间误用顿号
例：他
留给我的印象依然如故：天真中透示着纯真、活泼中蕴含着稚气。
“天真
中透示着纯真、活泼中蕴含着稚气”不是联合词组，而是两个分句，分句间应用
逗号。<
/p>
7
、集合词语误用顿号
例：如今，科学、技术的发展，必然会推动工、农业的发展。
“科学、技术”是集合词语，不能用顿号来隔开。
8
、联合词组不同层次的词语之间误用顿号
例：上海的越剧、沪剧、淮剧、湖
北的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了
新剧目。
“越剧
、沪剧、淮剧”是一个层次，它和“湖北的黄梅戏”
“河南的豫剧”组成联合词
组，又是一个层次，不同层次之间都用顿号，必然脉络不清。应将“淮剧”后的顿号和“黄
梅戏”后的顿号改为逗号。
9
、句中未用逗号径直用分号
例：任
弼时同志一生三怕：一怕工作少；二怕麻烦人；三怕多用钱。
顿号、逗号、分号、冒号，虽然同
为句内点号，但停顿的时间有长短之分。应先用停顿
短的逗号，再用停顿长的分号，不能
未用逗号直接用分号。
10
、句中已用句号再用分号
例：一
、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲
而不舍的
精神，持之以恒；„„
句号是句末点号，分号是句内点号。
既然已用了句号，表明整个句子已经结束，再用分
号，便显得不伦不类。或者句号改为逗
号，或者分号改为句号。
11
、冒号提示范围不清