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2021年2月23日发(作者：山西中考吧)

祖父的园子

教学目标：

1

．会认 读“蚂蚱，樱桃，蚌壳，瞎闹，倭瓜，水瓢，圆滚滚”

等词语，通过查字典，并结合课文 理解不懂的词语。

2

．仔细阅读课文，了解内容，体会 出“我”在园子里自由自

在，快乐无忧的心情。感受作者童年生活的情趣．

< br>3

．学习作者留心观察生活，用心感受生活

,

真实地表达自己

的感受。

4

有感情地朗读课文，读出作者当时的感受。

教学重点：

体会“ 我”在园子里自由自在，快乐无忧的心情。学习作者

留心观察生活用心感受生活，真实地 表达自己的感情。

教学过程：

一、谈话导入新课

童年冬日下的一队队骆驼，

给作者留下了难忘的记忆，

下面这

篇课文中的 哪些童年生活的情景让“我”对童年生活久久不能忘怀

呢？

板书课题：祖父的园子

二、初读课文，整体感知课文主要内容

1

用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容．

2

找出生字新词，注意读准字音．

1

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