开音节闭音节及英语发音规则
-
开音节
绝对开音节:
单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。
例如:
no
she
he
we
........
相对开音节:
单个元音字母后面加单
个辅音字母,再加一个不发音字母
e
构成的重读音
节。例如:
name these bike home excuse
like .......
也可以这么说:
1.
以一个元音字母结尾的重读音
节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音,
即它本身的读音。如:
no, he, table
。
2.
在含有一个元音字母的重读音节中,
在元音字母后有一个辅音字母
(r
除外
)
与一
个不发音的字母
e
,也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如:
name,
fine
。
一般
开音节后面有不发音的“e”
闭音节
单个元音字母后面有辅字组成(
r w y
除外),且以辅音字母结尾的重读音节。
例如:
bag draw begin fish not
cup
闭音节可以分为:元音
+
辅音或元音
+
辅音
+
辅音
注:
y<
/p>
是半音节
重读闭音节
英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,
重读闭音节就是指在
一个音节中,以辅音音节结尾的而且是重读音节的音节比如
apple
划音节就应该是
ap/ple
前面那个
ap
是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。
重读闭音节变换格式就要双写,重
读闭音节即两个辅音中间夹一个元音
.
如
:sit---
sitting
,
begin---
beginning
,
put---
putting
,
swim---swimming
举两个很经典的例子:
forbid---forbidding
(
重读闭音节,双写
)
prohibit---prohibiting
(重读在第二音节,非重读闭音节,不双写)
元音:
a
e i o u
辅音:
b d g v r z n p m t c
(
k g) f l s h j x
半元音:
r y w
重读闭音节法:两个辅音间夹着一个元音。
重读闭音节三要素
1.
必须是重读音节;
2.
最后只有一个辅音字母;
3.
元音字母发短元音
重读闭音节就要双写
.
如
:sit---sitting
begin---beginning(
重读在
gin
这个音节上,相当与把
gin
< br>该成双写的
)
像
trave
l
这种重读不在的
vel
,可以为
p>
travelled
,也可以是
trave
led
如何识别开音节和闭音节?
1
.开音节
1
)以发音的元音字母结尾的音节。例:
be
,
he
。公式
< br>:
辅音
+
一个元音
2
)以辅音字母(
r .w.y
p>
除外)
+
不发音的
e
结尾的音节。
例:
make
,
like,cake
。公式
:
p>
辅音
+
一个元音
+
一个或几个辅音
+
不发音的
e
2
.闭音节
以一个或几个辅音字母(
r
除外)结
尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音
节。
例:
map
,
desk<
/p>
,
is
。在重读的闭音节中元音字母读做
短元音。
一、元音字母在重读音节中的读音
元音字母
读
音
例
词
a
在开音节中
[ei] name
plane Jane baby cake
在闭音节中
[æ] bag dad
hat map black back
e
在开音节中
[i:] he
these me Chinese
在闭音节中
[e] bed let
pen desk yes egg
i
在开音节中
[ai] bike
fly drive time nice kite
在闭音节中
fish big
drink sit milk swim
o
在开音节中
[ou] those
close go hoe home no
在闭音节中
[C] clock
not box shop sock
u
在开音节中
[ju:]
student excuse duty Tuesday
在闭音节中
[
∧
] bus cup jump
much lunch
在开音节中,元音字母
u
在辅音字母
j l r s
后面时读
[u:]
音,例如:
Jun
e blue ruler
super
二、元音字母在重读音节中的特殊读音
元音字母
读
音
例
词
a
在
[w]
音后面
[C] want what
watch wash quality
a
在
f n
sk
ph
sp
ss
st
th
前
[α:] after plant graph ask grasp glass
fast father
i
在
-nd -ld
< br>和
gh
前
[ai] find child light high
o
在
-st
-ld
前
[ou] most
postcard old cold
o
在
m n v
th
前
[
∧
] come monkey
love mother
三、元音字母在非重读音节中的读音
元音字母
读
音
例
词
a [E]E China another woman
breakfast
orange comrade
village cabbage
e [E]
hundred student open weekend
chicken pocket begin children
i [E]/ holiday beautiful
family animal
[ai] exercise
satellite
o [E] second
tonight somebody welcome
[Eu] also zero photo
u [E] autumn difficult
[ju:] popular congratulation January
动词中的
a
如果处在开音节位置,
a
读
[ei]<
/p>
音,例如:
operate
u
处在开音节位置,
又在辅音字母
j l r s
后面时,
读
[u(:)]
音,
例如:
July
influence February issue
在非重读音节中,许多单词中的元音字母
a e i
即可以读作
[E]
音,也可以读作音。
四、
-r
音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读
音
例
词
arar
在
[w]
音后面
[α:] car
farm dark sharpener
[C:]
warm quarter towards
oror
p>
在
[w]
音后面
[C:] forty morning short
[E:] word worker worse
er ir ur [E:] certainly bird Thursday
辅音字母
r
双写时,
前面的元音字母不能与
r
构成
-r
音节
,
而
是按重读闭音节的拼读规则发音。
例如:
carry sorry hurry
-r
音节在非重读音节中通常读
[E]
音,例如:
dollar teacher martyr forget
Saturday
五、
-re
音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读
音
例
词
are [εE] care dare hare
ere [iE] here mere
ire [aiE] fire hire wire
ore [C:] more score before
ure [juE] pure cure
are ere ire ore
很
少出现在非重读音节中,
ure
在非重读音节中读
[E]
音,
例如:
pict
ure pleasure
重读元音字母加
Rr
,再加非重读元字组时,重读元音字母应按
-re
音节拼读规则拼读,字母
Rr
读
[r]
音。例如:
parent zero
story during inspiring
某些常用
词及多音节词经常出现长音短化现象。例如:
orange very
American paragraph
六、元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读
音
例
词
ai/ay
[ei] afraid rain wait day
play
air
[εE] air hair chair pair
repair
al
al
在
f
m
前
[C] small ball
talk wall all
[C:l] always also salt almost
[α:] half calm
au/aw
[C:] autumn daughter draw
ea
[i:] teach easy cheap
please