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2021年2月24日发(作者：好不好)

音节

划分

一．

音节定义

：音节是读音的基本单位，任何单 词的读音，都是分解

为一个

个音节朗读。

二、音节构成的几种情况

1.

一个元音可以构成一个音节

I , a , or , are , ear .

2.

一个元音加上一个或几个辅音音素。如

bed, desk

，

lock

，

lunch .

3.

辅音一般不构成音节，以下除外。

（英语辅音字母中有

4

个

辅音

[m]

，

[n]< /p>

，

[ng]

，

[ l]

是响音，它们和辅音音素结合，也可构成

音节。它们构成的 音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。）

四个

辅音

[m]

[n]

[ng]

< br>[l]

可以和它前面的辅音构成“

成音节

”,一般放在词尾

,

非重

读。 （如

apple , table

，

people

，

double

，

garden

。）

三．

按音素分为几类

1.

单音节：

一个音节

bag

desk

《单音节重在前，

但不做标记》

2.

双音节：两个音节

ta'ble

music

《两个音节重在前做

重读符号》

多

音

节

：

多

于

两

个

音

节

po‘ta'to

，

po’pu‘la'tion

人< /p>

口

，

con’gra‘tu’la'ti on

祝贺。

《多个音节重读倒数三，

》

四、

按音节划分有几种？

重读开音节和重读闭音节

重读开音节：以元音结尾的

(1)

绝对开音节：

《辅元结构》是指一个辅音字母加上一个元音字母结尾而构成

的音节，

例如：

we, hi, yo-yo

(2)

相 对开音节：

《元辅

e

结构》

< p>
是指一个元音字母加上一个辅音字母

(

除

r)

之外，

再加上不发音的

e

结尾构成的音节，如

:take, make

bike

kite

在开音节中，元音字母发 “字母”本身音，例如

hi|hai|, use|ju:z|

重读

闭音节：

1.

《元辅结构》

< br>以一个元音字母加上一个辅音或几个辅音字母（

r w

y

除外）结尾的音节。例如：

bag

egg fish not cup

在重读闭音节中，元音字母发短音，

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