语文四年级上册第一单元导学案含答案
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语文四年级上册第一单元导学案
教
学
思
路与内容
学习目标：
1
、认识
7
个生字，会写
13
个生字。
2
、有感情地朗读课文，背诵课文第
3
、
4
自然段。
3<
/p>
、边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词语的含义。
4
、感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，能把自己的
阅读感受与他人交谈。
学习重点：
1
、
体会潮来之时的壮观景象。
2
、
学习作者有顺序、
抓特点的观察方法。
预习提纲：
1
、学习课文的生字词，把本课词语在书上画出来，抄写一遍。
2
、这篇课文主要讲了什么？
3
、
读第<
/p>
1
自然段，找出本文的关键词。
4
、课文
2
—
5
自然段写的是什么？按什么顺序写的？
《观潮》
巩固练习
:
一、我会看拼音写词语。
l
ǒ
ng
zh
à
o
d
ǐ
ng
f
è
i
h
é
ng
gu
à
n
( ) ( ) ( )
hu
ī
f
ù
á
ng
sh
ǒ
u
y
ī
ji
ù
( )
( ) ( )
二、在画线字的正确读音后面
画
“√”
。
屹立（
y
ì
q
ǐ
）
薄雾
（
b
ó
b
á
o
）
鼎沸（
f
ú
）
风号浪吼（
h
á
o h
à
o
）海塘大堤（
d
ī
t
ī
）漫天卷地（
ju
à
n
ju
ǎ
n
）
三．填上恰当的词语。
（
）的薄雾
（
）的阳光
（
）的飞奔
（
）的涌来
四、读一读，补充词语
山（
）地（
）
人（
）人（
）
（
）（
）相接
风平（
）（
）
五、读课文第
4
自然段，完成下面练习。
1
、
第
3
句分号前的句子将（）比作（），说明浪潮（）。
2
、分号后的句子将（）比作（），说明浪潮
（）。
3
、这段话是按照（
）的顺序写的。
A
、从近到远
B
、从远到近
4
、判断，在正确的理解后画
“√”
。
（
1
）这段话从视觉、听觉的角度
写了大潮的壮观。（
）
（
2
）第
3
句分号前后的句子都使用了比喻的修辞方法。（
）
5
、仿照
第
3
句，再写两个比喻句。
犹如
：
如同
：
6
、请用
一句话概括此段文字的主要内容。
教
学
思
《雅鲁藏布大峡谷》
路与内容
学习目标：
1
、认识
7
个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。
< br>2
、边读边想象，体会课文描写的壮丽景观，并能用自己的话介绍课文。
3
、在阅读中感受大自然的神奇，进而产生热
爱大自然的思想感情。
学习重点：
1
、了解雅鲁藏布大峡谷的壮丽景观，感受大自然的魅力。
2
、学习科学家不懈追求的探索精神。
预习提纲：
1
、为什么说雅鲁藏布大峡谷“是不容臵疑的世界第一大峡谷“？作者是用什么方
法来说
明的？
2
、“咫尺为邻”是什么意思？
3
、文中“世界屋脊”、“植物类型博物馆”、“动物王国”都带有引号，为什
么？
4
、课文有几处用到了“从……到……”句式，它有什么作用？
5
、为什么说九个垂直自然带“犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷”？
巩固练习：
1
、比一比，再组词。
玛
（
）
涓
（
）
脉
（
）
滔
（
）
卉
（
）
罕
（
）
妈
（
）
鹃
（
）
泳
（
）
稻
（
）
奔
（
）
空
（
）
2
、给多音字组词。
m
à
i
(
)
m
ì
（
）
qi
ē
(
)
脉
秘
切
m
ó
(
)
b
ì
(
)qi
è
(
)
ch
ā
(
)
差
ch
à
(
)
ch
ā
i (
)
c
ī
(
)
3
、填空。
在号称“世界屋脊”的（
），有两个世界之最：一个是世界最
高峰的山峰——珠穆朗玛峰，一个是世
界最（
）最（
）
的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。
4
、选词填空。
体现
呈现
（<
/p>
1
）不同高度的自然带（
）出不同的自然景观。
（
2
）大峡谷的奇异景观还（
）在生物的多样性上。
预报
预料
（
1
）天气（
）说今天会下雨。
（
2
）我（
）这次比赛红队会取胜。
5
、如果你是导游，该怎样向导游介绍雅鲁藏布大峡谷呢？请你为雅鲁藏
布大峡谷
写一段解说词。