《诫子书》练习题
-
《诫子书》练习题
一、文学常识
《诫子书》选自《
》,作者是
_________
,字
________,_______
时期着名的
____ ___
___
_____
家、
_______
家。我
们学过他的《
_____________
》
< br>
二、解释句中加点的字
.
..
夫君子之行
非淡泊无以明志
..
..
非宁静
无以致远
非志无以成学
..
..
淫慢
则不能励精
险躁
则不能冶性
.
..
年与时驰
,意与日去
遂成枯落
..
....
悲守穷庐
将复何及
!
三、翻译句子
1
、夫君子之行,静以修身,俭以养
德。
2
、非淡泊无以明志,非宁静无以致远
3
、夫学须静也,才须学也。
4
、非学无以广才,非志无以成学。
5
、淫慢
则不能励精,险躁则不能冶性。
6
、年与时驰,意与日去,遂成枯落,
7
、多不接世,悲守穷庐,将复何及
!
四、和“夫君子之行”的“之”用法相同的一项是(
)
A
、辍耕之垄上
B
、宋何罪之有
C
、水陆草木之花
D
、愿借子杀之
五、
1
、本文就体裁而言,属于
_
_
____,
< br>论点是
______________________
在论述的过程中,作者从
______________
和
p>
______________
两个方面进行论述的。
2
、作者写这封家书的用意是什么?
3
、《诫子书》中认为成才的条件是什么?他们之间有什么关系
?
4
、请写出两句历代歌颂作者的名句
5
、文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭,请写
出这两句。
5.?
对这篇短文的分析,错误的一项是(
?
)
?
A.
“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要
求,强调他们是
与人的志向相关的。
?
B.
“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意
思,“静”也不只是单
纯的宁静,而有淡泊名利的意味。
? <
/p>
C.
“淫慢则不能励精
,
险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
?
D.
“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污,独善其身的良好
愿望。
?
6.?
本文作者主要从
______
__
和
__
_____
两个方面进行分析论述的
,
从这几个方面又是怎样展开论述<
/p>
的?
?
______________
__________________________________________________
______________________________
_________
________________________________________________
_______?
7.?
作者写这封
信的用意是什么
?
请从文中找出你喜欢的名句
< br>,
并说说你摘录的理由
.?
_
__________________________________________________
___________________________________________
______________________________________________
_____________
_?
9.?
关于修身养性的问题,古
人有过许多名言警句,请你任意写出两句。
?
10.?
本文论述了三层关系,分别为:
1
、出自本文的成语:
?
2
、学习的最佳境界:
?
3
、举例说明本文句式方面的特点:
?
11.
按要求背默:
?
(
1
)
文
< br>中
忠
告
孩
子
宁
静
才
能
够
修
养
身
p>
心
、
静
思
反
省
的
句
子:
??????
? ??
;
?
??????
;
????
p>
?
。(共
三句)
?
(
2
)
文中强
调苦学与成才关系的句子是:
??????
???
,
??????
???
。
(共
两句)
?
(
3
)
诸葛亮总结了一生经历,表达
了对儿子的教诲与期望的千古名句是;反映诸葛亮静观万物、静心思考和
冷
静
处
世
的
< br>思
想
及
其
心
态
的
句
子
是
;
文
中
p>
常
被
人
们
引
做
“
志
当
存
高
远
< br>”
的
两
句
话
是
???????
????
,
??
??????
。(题干描述的为同一句话)
?
二、比较阅读
?
【一】
?
(甲)周公诫子
?
成王封伯禽于鲁。
周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔也,又相天