《诫子书》精编练习(含答案)
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16
诫子书
01
积累运用
1
．
给下面加点的字注音
。
(1)
夫
君子之行
(
fú
)
(2)
淫
慢
(
yí
n
)
．
．
(3)
遂
成枯落
(
suì
)
．
2
．
解释下面加点的词
。
(1)
夫
君子之行
(
助词
，
用于句首
，
表示
发端
)
．
(2)
俭以
养德
(
连词，表示后者是前者
的目的。
)
．
(3)
非学无以广
才
(
使„„广博<
/p>
，
增长
)
．<
/p>
(4)
淫
慢则不能励精
< br>(
放纵
)
．
< br>(5)
年与时驰
(
疾行
，
指迅速逝去
)
．<
/p>
(6)
意与日
去
(
岁月
)
．
3
．
翻译下面的句子
。
(1)
静以修身
，
俭以养德
。
屏除杂念
和干扰来提高自己的修养
，
勤俭节约来培养自己的品德
。
(2)
淫慢则不能
励精
，
险躁则不能治性
。
放纵懈怠就不能振奋精神
，
轻薄浮躁就不能修养性情
。
4
．
根据课文内容填空
。
(1)
《诫子书》中诸葛亮总结一生经历
，
对儿子的教诲与期望的千古名句是：
非淡泊无
以明志
，
非宁静无以致远
。
(2)
《诫子书》中阐述“学
、
才
、
志”关
系的句子是：
才须学也
，
非学无以广才
，
非志
无以成学
。
(3)
《诫子书》中阐释过度享
乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：
淫慢则不
能励精
，
险躁则不能治性
。
< br>
5
．
你所在的学校正在开展以
“家风家教大家谈”为主题的综合性实践活动
，
请你积极
参加并完成以下任务
。
(1)
为了宣传这次活动
，
校学生
会拟写了一幅宣传标语
。
下面是这幅标语的上半句
，
请
补出下半句
。
(
要求：与上半句语意相关
、
< br>句式相同
、
字数相等
)
严家训时时记
，
示例：好家教人人夸
(
立家训代代传
)
(
2)
某同学今年春节去一位亲戚家做客
，
只见亲戚家
6
岁的小孩儿拿起筷子
，
把桌上自
己爱吃的菜一个劲地往碗里夹
，
亲戚劝阻无效
，
奶奶在一旁说：“孩
子还小
，
长大就好
了
< br>。
”你同意奶奶的说法吗？请说出理由
。
示例一：不同意
。
良好的行
为习惯要从小养成
，
文明礼仪要从小事做起
。
示例二：同意
。
教育是一个长期的过程
，
不能立竿见影
，
教育孩子要讲究方式
、
方
法
。
(3)
回顾你的成长历程
，
写一则父母教育你
的小故事
。
(50
字左右
)
示例：有一次
，
我数学
考试不及格
，
背着父亲偷偷地签上他的名字
。
父亲发现后
，
打
了我一顿
，
严厉地告诉我“做人要诚实”
。
我深受教育
，
再也没做过
不诚实的事
。
02
课内精读
诫子书
诸葛亮
夫君子之行
< br>，
静以修身
，
俭以养德。非淡泊
无以明志
，
非宁静无以致远。夫学须静
也
，
才须学也
，
非学无以广才
，
非志无以成学。淫慢则不能励精
，
险躁则不能治性。年与
时驰
，
意与日去
，
遂成枯落
，
多不接世
，
悲守穷庐
，
将复何及！
6
．
解释下面加点的词
。
(1)
非宁静无以致
远
(
达到
)
．
(2)
险躁则不能治
性
(
修养
)
．
“
备课大师
”
全科【
9
门】：免注册，不收费！
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