诸葛亮《诫子书》赏析
-
诸葛亮《诫子书》赏析
夫（
）君子之行，静以修身，俭以
养德，非澹薄无以明志，非宁静无以致远。夫
学须静也，才须学也，非学无以广才，非志
无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治
性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接
世，悲守穷庐，将复何及
译文
:
德才兼备人的品行，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠自律、俭朴的作风
来
培养品德的。不看淡眼前的名利得失，心有杂念与纠结，就不会有明确坚定的志向，
不能
安静平和全神贯注地学习，
就不能实现远大的理想。
学习必须身
心宁静、
专心致志，
增长才干必须不断学习。不努力学习就不能
增长才智，不明确志向就不能学有所成。追
求过度享乐和怠惰散漫就不能振奋精神，莽撞
草率、浮躁不安就不能陶冶性情。年华随
着光阴流逝，意志随着岁月消磨，最后就像枯枝
败叶般一天天衰老下去，（成了无所作
为的人）大多对社会没有任何用处，（到那时，）
困守在自家狭小的穷家破舍里，悲伤
叹息，还有什么用呢
淫慢：过度的享乐与怠惰。
励精：奋发向上。
险躁：莽撞草率、浮躁不安。
冶性：陶冶性情。
接世：接触社会<
/p>
,
承担事物。
关于“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”出自诸葛亮
54
岁时写给他
8
岁
儿子诸葛瞻
的《诫子书》。这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的要求。在这里
诸葛亮用
的是“双重否定”的句式，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的
期望。
用现代话来说：“不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全
神贯
注地学习，就不能实现远大的目标”。
这是一句富含哲理的话。
这同“要
想取之，
必先与之”，
“欲达目的，
需
先迂回曲折”
的道理一样，现在的“淡泊”、“宁静”求清净，不是不想有什么作为，而
是要通过学
习“明志”，树立远大的志向，待时机成熟就可以“致远”，轰轰烈烈干一番
事业。
“淡泊”是一种古老的
道家思想，《老子》就曾说“恬淡为上，胜而不美”。后世一
直继承赞赏这种“心神恬适
”的意境，如白居易在《问秋光》一诗中，“身心转恬泰，
烟景弥淡泊”。他反映了作者
心无杂念，凝神安适，不限于眼前得失的那种长远而宽阔
的境界。
让我们来看看大名鼎鼎的诸葛孔明，是怎么给儿子上课的：
第一课：宁静的力量
“静以修身
非宁静无以致远
须学静也”
诸葛亮忠告孩子，宁静才能够修养身心，静思反省。不能够静下来，则无法有效的计
划
未来。而且学习的首要条件，就是有安宁的环境。曾子＜大学＞中说
“静而后能安，
安而后能虑，虑而后能得。”
现代人多数终日忙碌，您是否应在忙乱
中静下来，反思一
下人生的方向？
1