语文版2020届九年级下学期语文第三次模拟考试试卷(I)卷

别妄想泡我
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2021年02月24日 08:35
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2021年2月24日发(作者:最走红)


语文版


2020


届九年级下学期语文第三次模拟 考试试卷(


I


)卷



姓名


:________


班级


:________


成绩


:________



一、



选择题


(



4


题;共


8



)



1.



2


分)下列划线词注音正确的一组是 (






A .


酝酿(yùn




niàng)






涨(zhàng)起来






抖擞(sǒu)







B .


黄晕(yùn)













着(zhuó)落









粗犷(guǎng)







C .


薄(bó)烟














棱(líng)镜









吝啬(lìn




sè)







D .


应和(hè)














高邈(miǎo)









静谧(bì)







2.



2


分 )下列加点成语运用有误的一项是(






A .


为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发。



B .


阻拦索安全观察员手持专业工具,认真并一丝不苟地对 阻拦索做最后一次检查。



C .


这 是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。



D .


国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解 放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。



3.

< p>


2


分)下列句子没有语病的一项是(

< p>





A .


屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法,使 全球数亿人受益。



B .


针对近来 频频发生的校园暴力事件,几个学校的领导进行了深刻反思。



C .


家长要让孩子接受“吃苦教育”,以此提高孩子自食其 力的能力和独立自主的精神。



D .


一堂看似普通的体育课,不仅潜移默化得影响青少年的体育价值观,更直接地关系到他们的身体健康。



4.



2


分)下列文学文化常识表述有误的一项是(






A .


鲁迅的《故乡》



《中国人失掉自信力 了吗》分别选自《且介亭杂文》



《呐喊》



B .


十九世纪法国浪漫主 义作家雨果,主要作品有《巴黎圣母院》


《悲惨世界》等。






1






11




C .


更,是古代夜间的计时单位,从晚上八点左右开始,一夜分为五更,每更约两个小时 。



D .


古人以山南水北为“阳” ,山北水南为“阴”。“河阳之北”的“阳”指黄河北岸。



二、



现代文阅读


(


2


题;共


33


< br>)



5.


< br>8


分)阅读下面选文,回答各题。




手机正在毁掉下一代



江大红



①手机曾被形容为青少年儿童 的“电子保姆”。但如今,不少国家开始向“电子保姆”宣战。日本多数学校发


布手机禁 令,要求不得携带手机进入校园。英国卫生部门则建议,


16


岁 以下儿童只在十分必要时才使用手机。手机


对青少年儿童的伤害正在引起各国的关注。< /p>



②长时间玩手机,对下一代最直接的影响是视力下降。北京同仁 医院眼科中心三位医生拿自己孩子做了


7


天实

< br>验,结果发现:玩


20


分钟手机,三名孩子平均视力接近 轻度假性近视状态;玩


20


分钟平板电脑,泪膜破裂时间与


干眼症患者相当。”



③北京协和医院眼科 副主任陈有信表示,目前还没有确切的证据证明荧光屏幕会对眼部造成损伤,手机信号辐


射的影响也证据不足,但全球公认的是,长时间使用手机及其他电子产品,会导致近视发病率提高。这主要与近距


离用眼、缺乏户外活动有关。盯着屏幕时间长了会影响泪液分泌,易导致视疲劳,从而引 发或加重近视,也可能让


假性近视转变为真性近视。来自北京同仁医院的统计数据显示, 每年中小学生的配镜年龄都在走“下坡路”,降幅



2


——


3


岁,配镜度数则不断攀高。另一项调查也 发现,我国


16


——


18


岁青少年的近视率由


1970


年的不到


1/3


上升到如今的将近


4/5



④此外,香港理工大学有调查发现,近


30%


的青少年因长时间使用手机、电脑等电子产品,产生了颈痛、肩痛、


腕部不适等症状。



⑤专家们认为,处于身 心发育重要阶段的青少年儿童,如果长时间不当使用手机,还可能导致以下问题:



⑥首先,注意力不集中。上海社会科学院青少年研究所所长杨雄说,手机上碎片化的信息获取 方式会影响青少


年儿童的注意力。手机上过多、过猛、过滥的信息轰炸,无法持续和深入 的“浅阅读”不利于大脑海马区的发育,


对长期记忆不利。这一点在儿童身上体现得比成 人更明显。



⑦其次,加大网络成瘾的可能性。中国科学院心理 研究所副研究员李新影曾对


2000


多名


10


——


18


岁的青少年

< p>
做过一项与网络成瘾相关的调查。她发现,“用电子产品来干什么”与其产生什么影响密切相关。相 对来说,用来





2






11




获取学习资料等信息或进行社交等 ,不太容易导致问题;用来打游戏则会大大加大网络成瘾的可能。智能手机将游


戏从电脑 转移到手机上,让玩游戏变得更容易,这无疑会增加部分青少年儿童网络成瘾的可能性。



⑧再次,容易没耐心、攻击性强。李新影说,一方面,丰富的信息能扩大青少年儿童的视 野和知识面;另一方


面,


手机移动互联网也增加了青少年儿童接 触各种暴力、


色情等不良信息的机会。


经常接触不良信息的青少 年儿童,


相对更具攻击性,耐心也更差。


(摘自《生命时报》


2015



4


月,有删改)



1


)请用简洁的语言概括选文的说明内容。





2


)选文 第②段运用了哪些说明方法?其作用是什么?





3


)请分析第③段中划线词语“可能”能否去掉, 说说理由。




4


)结合选文内容选出表述正确的一项(







A .


青少年近视发病率提高就是因为他们近距离用眼和缺乏 户外活动。



B .


长时间使用手机 、电脑等电子产品只会影响人的视力,不会对人体健康造成其他伤害。



C .


长时间不当使用手机,对儿童和成人的注意力都会造成 不良影响。



D .


用电子产品来获 取学习资料等信息或进行社交等,很容易导致青少年网络成瘾。




5


)读完选文后,请你对合理使用手机提出两条建议。




6.



25


分)阅读下文,完成下列各题



我的妈妈是老虎



郑海丹



①我有一个很懒很任性的妈妈。



②从 小学三年级开学的第一天,她送我去学校后,就再也没有接过我上下学。于是,每当其他小朋友的爸爸妈


妈来接送时,我只能眼巴巴的羡慕着,然后咬咬牙自己收拾书包,一个人默默的回家。

< p>


③长大一点了,我被寄养在爷爷家,他偶尔打电话问问情况。对于我的一 切都表示无异议,不管我的英语考了


58


分还是


98


分。






3






11




④ 在长大一点,上初中了,寄宿的我和她见面的次数仍少之又少。她几乎从不问我是否遇到过什么困难,也不


问我交了什么朋友,只是拍拍我的头,然后淡淡地说:“有解决不了的事情就找我,给我打电话 。”她一副清风云


淡的模样,好像我终于有一天会哭着鼻子去求她一样。而我,憋着这口 气,默默的处理了所有大大小小的问题,从


未找过她。



⑤在我心中,她是一个越来越懒越来越任性的妈妈。



⑥上了高中之后,她除了问问考试成绩与我就无话可说了。我偶尔问她该买哪件衣服好,或者提议 生活费的用


途,她总是那几句话来回打转,“你决定就好” 或者“你喜欢就好”,



抑或冷冰冰地甩出一句“你自己做主”。


⑦所以,我时常感到她像空气一样存在我的生活中,反正一直以来无论什么事都是我自己决定。



⑧可是,当我联想到去日本看她打工时的样子,以及在视频中见到的那个熟 悉而又陌生的她,我发现她突然苍


老了,在我无法触及的远方与无情的时光战斗者。眼神 越来越空洞,皮肤也越来越皱,与少年时印象中的那个精明


干练的影子怎么也从合不到一 起。



⑨原来,在那些日子里每当我独自一个人克服困难的时候 ,或茫然或清醒的面对现实世界的时候,她都站在我


身后月光为照亮的角落里,等待着在 我快支撑不住的时候给我一个大大的拥抱。可我从未回过头,只顾一个人一直


往前走。< /p>



⑩也许,我记忆中很懒很任性的她并非对我漠视不管,她只是预 见到自己无法保护我一生才逼迫我独立。逼迫


我快点成长。




在非洲草原上,


< br>有一种老虎,小虎到一定年龄时,便会离开它们,让它们独自生活。但是当狮子或者其他

< br>群落的老虎威胁到小虎的性命时,它便会跳出来与之战斗。



我想我的妈妈就是这样一只老虎。所以当我一个人在这个广阔的世界里茫然行走时 ,当我遇到难以跨过的坎


时,仿佛听到妈妈在身后说:“你自己决定就好。”

< p>



我曾拒绝张开翅膀,谢谢您,逼迫我飞翔。< /p>



(选自《做人与处世》



< p>


1


)本文主要运用了什么写作手法?请简要分析 。




2


)文 章以“我的妈妈是老虎”为题,有什么作用?




3


)你是否认同文中的母亲的教育方式?为什么?






4






11





4


)按要求赏析下面的词语和句子。



①她一副清风云淡的模样,好像我终于有一天会哭着鼻子去求她一样。

< br>(请分析“清风云淡”一词的表达效果)



②我曾拒绝张 开翅膀,谢谢您,逼迫我飞翔。


(请从修辞的角度赏析该句。





5


)请结 合文章内容简要分析“我”的形象。




6


)本文主要运用了什么写作手法?请简要分析。




7


)你是否认同文中的母亲的教育方式?为什 么?



三、



文言文阅读


(


1


题;共


20


< br>)



7.


< br>20


分)阅读下文,回答问题



诫子书



诸葛亮



夫君子之行,静以修身,俭以 养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广






非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰





意与日去,遂成枯落,多不接世, 悲守穷


庐,将复何及!



< p>
1


)解释下列划线的词。



①非学无以广才


________








②非志无以成学


________



③淫慢则不能励精


________






④年与时驰


________




2


)翻译下列句子。



①非淡泊无以明志,非宁静无以致远。



②悲守穷庐,将复何及


!


< p>


3


)诸葛亮写这封家书的用意是什么?




4



《诫子书》跨越了一千七百年时空,仍给人以强烈的震撼,请就此谈谈你读后的体会。



四、



句子默写


(



1


题;共


7



)



8.



7


分)古诗文默写。







5






11



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