六年级科学期末试卷分析
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六年级科学期末试卷分析
一、
试题分析
（一）试题质量分析：
1
、题型比例分析：
2
、试题难易程度分析
:
（
1
）本次检测试卷共有五大题，题型分布广，份
量适中，
试题难易程
度适合全体学生，教育的目的在于面对全体
学生，面向学生的每一方
面，注意了坡度的平缓，试题的低中难题分布恰当。是一份比较
合理
的试卷。满分
100
分。
（
2
）试题内容好<
/p>
,
整份试卷分为填空、判断、选择、实验、综合
< br>,
既考
查学生对基础知识的掌握情况
,
又考查学生灵活运用能力；
综合题是考
< br>察学生的研究计划设计能力，因此这份试卷基础中含有灵活，灵活中
有考察基础，
试题出的比较好。
（
3
）从题的形式上来看，灵活多样。如：填空，将枯燥的问答变成简
单的填字，
学生比较感兴趣，有利于记忆的调动，有趣。选择题，占
得分数较多，但是有答案可选，
降低了难度。使学生能够权衡做答。
不过，其中的题也不白给，它充分考查了学生的认真
性，只有认真分
析才能做对。探究题考察了学生综合运用知识的能力，生活性很强。
还有填空也是这样，非常灵活轻巧。简答题，选用生活中的常见用电
问题进行考察，使学生有充分的实践经验，这道题既简单又有知识含
量。
从总体情况看，学生对本学期知识掌握的较好，本次检测卷主要是从
教学目标的三个维度去设计问卷的内容，尽量用多种形式和方法去涵
盖我
们想要发现的一些问题。
面分为三大部分，
各部分的设计理念是
：
第一部分
“
学科学，
我用心。
”
有填空题、
判断题
、
选择题
;
第二部分是
“
用
科学，我最棒。
”
有方案设计、知识运用的实验题。第三部分
“
运用知
识，解决问题。
”
是生活实践题
。本次考试题型丰富，便于学生解答，
符合六年级学生的特点。将本学期学的知识点分别
穿插在这些题型当
中，检测的内容比较全面，到位。
（二）今后命题建议
（
1
）
可加大开放性内容的检测量，
< br>将课本知识巧妙地渗透到实践生活
中。
（
2
）
注重对学生科学实践能
力和认知能力的考查与培养，
可加大实验
探究内容考查的。
（
3
）可增加考
查学生对具体生活事例的理解与感悟的试题
,
如制作、
设计的过程简述等，使试题开放性更强。
（<
/p>
4
）
命题范围可以适当扩展，
题量可以适当增加，
尽量减少每小题分
值，并注重
考虑地区差异，提高偏远地区师生的学习兴趣。
二、试卷分析
通过本次检测学生的总
体发挥较好，能够将本学期的知识点掌握，综
合运用能力较强。说明学生在科学概念、科
学兴趣以及科学态度、科
学方法、科学能力方面都有长足的进步，大部分的学生在近半年
的学
习中，无论是知识水平还是能力的提高，都是可喜的。从卷面的得分
情况来看，总体成绩不错，答卷具体情况如下：
（<
/p>
1
）基础知识扎实，形成了一定的基本技能。
（
2
）考查内容广泛，培养了学
生多种能力。