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2021年2月24日发(作者：比利林恩)

五年级数学试卷分析

一、试题结构分析

本次试卷依据新课改教材，覆盖面广，重视了基础知识，基本技

能，空间观念以 及解决问题的考查，客观题的设置也比较合理，有一

定的综合性和灵活性，

难易程度比较适中，

比较真实地反映新课改后

数学质 量的现状。

本试卷包含六种题型，

通过不同侧面考查了新课程< /p>

标准中所提倡的数学问题生活化以及学生利用数学知识解决身边的

数学问题的合理性和灵活性。

二、考核成绩分析

从学生情况看，< /p>

学生的基础知识总体掌握得比较好，

基本功扎实，

形成了一定的基本技能。

部分学生知识点掌握不牢固，

不会灵活运用。

部分学生没有养成良好的学习习惯。

例如，

审题不仔细，

书写不认真。

部分学生分析数 量关系的能力较差，

解题思路不够清晰，

逻辑思维能

< p>
力较弱。

三、答题情况分析

（一）填空题

填空题以基础知识为主 ，

主要考查学生对基础知识的掌握。

出错

较少。

其中第

5

< br>小题：把一个长、宽、高分别是

5

分米、

3

分米、

2

分

米的长方体截成两个小长方体，这两个小长方体表面积之和最大是

（

< p>

）平方分米。许多学生缺少实际生活经验，不会思考，对求

表面积之和最大理解不清。

第

6

< p>
小题体积单位之间的换算，

部分学生

不知道如何计算，结果错误很多。

（二）计算题

计算题考查学生的计算 能力，

和简便方法

（运用运算定律简便计

算）

，出错较少。个别学生的错误主要是因为马虎，计算不够认真，

< br>并没有检查的好习惯。

（三）选择题

第

2

小题谁是谁是几分之几，要把谁看作单位“

1

< p>
”混淆，第

3

小题学生立体空间观念较差，因此部 分学生选择错误。

（四）动手操作题

此题主要考查学生的动手操作能力和观察能力。

第

1

小题画对称轴没有问题。第

2

小题部分学生对逆时针旋转，

顺时针旋转总是记不清容易 混淆，旋转掌握的不牢固错题较多。第

3

小题画拆线统计图错误 较少。

（五）判断题

< p>
错题较多的是

1.

真分数总是小于假分数。部分学 生对数学概念

的理解不实、不透误以为是错误的。

（六）解决问题

总体上来说，学生完成较好。

完成较 好的题目有第

1

题、第

5

题。

第

2

题，

大部分学生解题的思路明确，

求一共需要多少吨 水泥？

需要先求四壁和底部的表面积。

可以直接利用公式计算，

然后减去上

面的面积就行了。然而，有一些学生要么出现了计算 上的错误，要么

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