如何有效地引导孩子学会学习-精选资料
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如何有效地引导孩子学会学习
语文课程标准指出：
“学生是学习和
发展的主体。
语文课程
必须根据学生身心发展和语文学习的特点
，
关注学生的个体差异
和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、
求知欲，充分激发学生
的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”<
/p>
教师在课堂教学中，要采取各种教学措施，调动学生的积极性、
主
动性和创造性，使全体学生积极主动的参与到教学过程中来；
还要转变观念，创设适当的
教学情景，利用现代化教学手段，教
给学生学习的方法，提高语文课堂的教学效率。
1.
让孩子在兴趣中学习
学会求知，要有强烈的学习动机，
对孩子来说，而兴趣是最
好的学习动机。教书是为了育人
,
学生获取知识是发展自己的起
点
,
学生的内因才是获取知识的关键
,
所以教师首先
要激发学生
的兴趣
,
学生有了兴趣就不
会感到学习是一种额外的负担
,
就会
主
动去学。
教师的情感能使学生产生学习的间接的兴趣
,
小学生
往往是喜欢哪位老师就喜欢这位老师所
教的学科
,
学习中就能更
加积极主动。
这就要求我们教师从思想观念上真正把学生当作学
习的主人
,
热情鼓励每个孩子
,
真正成为学生的良师益友。
并在教
学中多动脑筋，利用各种
教学手段，努力培养学生的学习兴趣。
据研究，在学生有兴趣学习时，学生学得最好。陶行知先生<
/p>
认为：“学生有了兴趣，就肯用全副精神去做事，学与乐不可
分。
”的确，学生一旦对学习有了兴趣，就会积极主动参与、探
究。因此，在课堂教学中，教
师应创设情景，采用灵活多样的教
学方法，激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲，激
活先前的
学习经验，自己主动地去获取知识，达到学会学习的目的。为激
发孩子的学习兴趣，
家长要帮助孩子发展和形成能丰富其个性的
有益兴趣，如音乐、绘画、阅读、等；并培养孩子广泛的兴趣，
避免兴趣的局限
性。同时．减弱、消除那些有碍孩子完成现阶段
学校功课的兴趣和爱好。
如：
盲目地玩游戏或其它无聊低级的游
戏。
2.
培养良好的学习习惯
孩子良好的学习习惯不仅是搞好学
习，发展智力的重要条
件，也是今后继续发展的基础，因为它是行为的载体。怎样培养<
/p>
孩子良好的学习习惯呢？我们认为应该从以下几方面做起：
2.1
要
培养孩子专注学习的习惯，
现在的孩子多表现为好动，
行为散漫
，注意力不集中，无论课堂还是课外，都很难做到全神
贯注，专心致志。因为孩子小，注
意力集中对我时间较短，，所
以特别是家长要千方百计训练孩子专注能力，
培养孩子专心学习
尊重时间的习惯，在监督孩子作业时，尽量不要干扰，并保
障孩
子有一个安静的环境作业。
对于一些孩子边看电视边作业，
或者
边玩变作业或者作业时拖拖拉拉等一些不良的学习习惯，<
/p>
要坚决
制止或进行引导和帮助。
家长要根
据学校上课时间，
给孩子制定
合理适度的作息制度，并要求他严
格遵守。无论是作息时间，还