部编版六年级下册5.《鲁宾逊漂流记》第2课时课后作业(配套)1
-
5.
鲁滨逊漂流记
一、在下列带点字选择正确的解释,填序号。
1.
容
身(
)
A.
容纳、包容
B.
宽容
C.
准许
D.
形貌
.
2.
淡
忘(
)
A.
稀薄
B.
不浓不咸
C.
浅
D.
冷淡
E.
营业不旺盛
.
< br>3.
冒
险(
)
A.
向外透往上升
B.
不顾
C.
冒失
D.
冒充
.
4.
叛
乱(
)
A.
没有秩序
B.
战争武装骚扰
C.
使混乱
D.
任意随便
.
二、填写关联词语。
(
1
)(
)我还有墨水,(
)能把事情记得非常准确。
(
2
)我不稀罕它给我弄来什么东西,也不稀罕它同我做伴,我(
)需要他同我聊
聊天,(
)它却办不到。
(
< br>3
)没有人可以同我说话,(
)宽慰我。
三、选词填空。
安慰
慰问
(1
)
儿子的成功使母亲饱受磨难的心得到了些许的
(
)
。
(2)
每年的春节,政府都会去
(
)
那些烈士的家属。
凄凉
凄惨
(3)
这部小说主人公的命运十分
(
)
,令人潸然泪下。
(4)
远行的游子置身于异国他乡,一种
(
)
之感油然而生。
四、按要求改写句子。
1.
鲁滨逊在岛上定居下来,过着寂寞的生活。
(
改
成双重否定句
)
____________________
_______________________
2.
鲁滨
逊和“星期五”救出了船长。
(
改成“被”字句
)
________________________________
___________
3.
鲁滨逊在破船里拾到许多钱,但
钱在孤岛上又有什么用呢?
(
改成陈述句
)
____________________________________
_______
五、课文内容我了解。
这篇课文的梗概部分介绍了
_________________
< br>;精彩片段主要写鲁滨逊初到荒岛上的
___________
< br>和面对现实的
_______
。这两部分表现了鲁滨逊不
畏艰险、正视现实、
__________
、
< br>___________
的精神品质。
第
1
页
六
.
课内阅
读。
鲁滨逊漂流记
(
节选
)
1659
年
9
月
30
日,我,可怜
而不幸的鲁滨逊·克罗索,在一场可怕的大风暴中,在
大海中沉船遇难,流落到这个荒凉
的小岛上。我且把此岛称为“绝望岛”吧。同船伙伴皆
葬身鱼腹,我本人却九死一生。<
/p>
整整一天,我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝,我没有食物,没有房
屋,没有衣服,没有
武器,也没有地方可逃,没有获救的希望,只有死路一条,不是被野
兽吞嚼,被野人饱
腹,就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临,因怕被野兽吃掉,我睡在
一棵树上。虽然整
夜下雨,我却睡得很香。
< br>10
月
1
日清晨醒来,只见那只
大船随涨潮已浮起,并冲到了离岸很近的地方。这大大
出乎我意料。我想,待风停浪息之
后,可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些
失散了的伙伴,这使我倍感悲伤。
……
1.
这部小说的作者是
_______
国的
_________
,小说是用
___
___
人称,按
_________
顺
序
来叙述的。
2.
< br>用“
____
”画出“我”境遇凄凉的句子。
3.
节选的这段文字共讲了哪几件事?
七
.
课外阅读
_______________
一个心理学教授到疯人院参
观,了解疯子的生活状态。一天下来,觉得这些人疯疯癫
癫,行(
x
í
ng h
á
ng
)事(
),可算大开眼界。
想不到准备返
回时,发现自己的车胎被人卸掉了。“一定是哪个疯子干的!”教授这
样愤愤地想道,动
手拿备胎准备装上。
事情严重了。卸车胎的人居然将螺丝也
都卸掉。没有螺丝有备胎也上不去啊!
教授一筹莫展。在他着急万分的时候,一个疯子(
)地过来了,嘴里唱着
不知名的欢乐歌曲。他发现了困境中的教
授,停下来问发生了什么事。
教授懒得理他,但出于礼貌还是告诉了他。
疯子(
)说:“我
有办法!”他从每个轮胎上面下了一个螺丝,这样就拿到
三个螺丝将备胎装了上去。
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2
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