《we lived in a small house》教案
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unit1 we lived in a small house
教学目标:
1
,知识目标:
(
1
)
新单词
life
,different,
ago,
any,
television,
grandchildren,
us,
grandmother, lady
(
2
)新句型:There be
„„, We lived„many years ago. We
live„now.的教学
2
,技能目标:
(1)能根据情境正确使用
There be „„,We
lived„many years ago. We live„n
ow.
句
(2)培养学生听、说、读、写、做的能力。
3
,情感目标:
< br>(
1
)使学生体验学习、参与、合作、竞争的乐趣。
p>
(
2
)比较过去
与现在的生活体会到我们现在生活在幸福的社会主义,让学生感觉到社会主
义就是好,培
养学生的爱国主义情操。
4
,创新目
标:在知识目标和技能目标掌握的基础上,发挥学生的想象力,激发学生的灵感。
教学重点:
单词和新句型的教学与运用。
教学难点:
如何让学生在课堂上学会
There
be „„,We lived„many years ago. We
live„now.
句型并能在生活中灵活运用该句型。
教学准备:
两幅画有房子和汽车的画(房子一大一小)
< br>,单词卡片,收录机和磁带,贴纸,课件
教材分析:
本节主要是让学生学会
(
1
)新单词
life
,different,
ago,
any,
television,
grandchildren,
us,
grandmother,
lady
(
2
)新句型:There be
„„, We lived„many years ago. We live„now.并熟练运用到
实际中,
培养学生的交际能力。
主要通过教师
的引导,
学生的操练来掌握和巩固所学的内容。
板书设计
Module1 Changing
Unit1 We lived in a small
house.
New
words: New drills: New words:
change There weren’t any
buses. grandchildren
life There are lots of
buses and cars. us
different There is/are„„
grandmother
ago There w
as/were„„
lady
any We lived in a small house.
television
We live in a big house.