专家教你申报国家社科基金课题 十分详细 受益匪浅
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秘专家教你申报国家社科基金课题，十分详细，受益匪浅
申报社科课题是社科研究人员最基础的基本功，是做科研事业的第一步工作，
这一步是就像一个人学走路一样，一定要大胆地学，否则就不会走路。通俗地
说，不会做
课题申报，就像无米下锅一样。一个科研人员总不能一辈子等着、
靠着别人去申报课题获
得立项后，把自己加入课题组作为成员之一来承担课题，
而应该学会自己单独申报课题，
当课题负责人，自己主持一个科研课题。因此，
学会如何申报科研课题至关重要。下面，
我们以国家社科基金项目为例，对如
何申报课题进行一些探讨。
选题是成败的关键。因此，每年课题指南公布后，要认真研读课题指南，并主要
考虑以下几个方面：
一是选题尽量与指南紧扣起来。
题目
不要过大、过长。申报课题不要追热门题目而扎堆
,
避免形成较
强研究力量
“
大撞车
”
。选题时要考虑所选的相关题目资料占有是否充分
,
课
题组成员前期研
究是否有实力、有基础
,
研究队伍构成是否符合选题。要实事求是
,
量力而行
,
非本
所长的题目不要申报。处理好
“
自定
”
题目与
“
指南题目
”
的关系。
选题不一定原原
本本照抄
“
指南
”
的题目，可根据自己所处的地区、所熟悉的领域缩小一些范围，
可以将
“
指南
”<
/p>
的题目化解为申请者要做的题目，
因为范围比较大，
大题小做一般
做不好；
有的评委看不懂，
可以写一两句话指出是根据哪一类题目或范围演化而
来。
< br>
二是突出地方、民族、学科特点。
< br>课题指南覆盖
26
个学科，题目上千，如何在茫茫题目中
找到适合自己的选题？
这就需要突出我们的特点，
我们有什么特
点？所谓特点就包括地方特色、
民族特
色或优长学科。
以广西为例，经济、社会、文化、民族都有自己的特点，如果能
从中找到
适合的选题，
申报命中率就会高一些。
从多年来年，
广西申报课题命中
率最高的是民族类课题。从所申报的课题来看，
1984
～
2007
年
申报立项的
9
个
国家社科基金项目中，
有
8
个是与
“
民族
”
有关的，当然不一定在
“
民族问题
”
学
科申报
，
有的是在社会学学科申报，
如
《构建
西南民族地区库区矿区和谐社会研
究》；有的是中国历史，如
2
007
年申报立项的《南海丝绸之路与中国－东南亚
民族经济文
化交流》。从这两个课题看，地方性
――
库区矿区、南海丝绸之
路，
在广西、
在西南是比较有特点的；
民族性
――
西南民族地区有全国最多的少数民
< br>族民族种类和人口，
地域广阔，
中国
――
东盟跨境民族经济文化丰富多彩；
优长
学科
――
研究民族经济、
民族
文化、
中国－东盟壮泰族群，
这些领域我们在全国
是处于比较优长的。
三是考虑课题组成员的前期成果。
选
题要考虑好所申报的选题有没有前期成果，
这个也很重要，
有前
期成果，
评委
容易通过，如果没有前期成果，论证再好，评委担
心你花费的时间太多，一两年
拿不出成果来。
所以这个也要考虑
好。
对于年轻人来说，
没有前期成果怎么办？
< br>这就需要组合好课题组成员，
找一些有过这方面研究成果的同事、
老师，
甚至是
院外的老师来合作，
借助的他的成果来增强课题前期成果的份量。
这种申报课题、
组合课题组成员的本身，也是向同事、向老师学习的过程。
四是选题要有时代感。
所谓时代感就
是紧跟课题指南、
紧跟党中央和国家最新重大部署、
紧跟国际最
新
动态来选题。一句话，选题要与时俱进，跟上国内外形势，不能落后于形势。
五是贴近理论前沿。
即跟踪学术前沿，
这方面的选题比较有价值，
因而容易入围。
如指南这两年突出
“
南海问题
“
、
“
城乡一体化问题
”
、
“
生态文
明
”
都是前沿的理论问题。
六是选题要有全国性意义。
不能只有
本地区意义，
或局部意义。
当然类似西南地区的范围也是可以的
，
只有
具有全国、大局的，一般容易立项。
七是与自己研究领域紧密相关。
最好从自己研究的大领域中派生出来若干个子课题作为选题，
使自己在这个领域
中做它十年八年，甚至一辈子，成为这一领域的学术领军学者。
2007
年以来，国家社科基金项目申请书课题论证有一段话：
“
1
．本课题国内外
研究现状述评及研究意义。
2
．研究的主要内容、基本思路和
方法、重点难点、
主要观点（也称基本观点）及创新之处。
3<
/p>
．前期相关研究成果和主要参考文献。
限
4000
字以内。
”
这与
2005
年要求有些变化。试比较：
“
1.
本课题国内外研究现状述评；
2.
选题的目的、意义；
3.
本课题研究的主要内容
(
研究的切入点、主要问题、重要观点等
)
；
4.
研究
方法、手段、途径等；
5.
已有
相关成
果；
6.
主要参考文献
(
限填
10
项
)
。
”
与以往的有些不同，
但区别不大，万变不离其宗。论证大体上包含
11
个方面的
内容：
1.
本课题国内外研究现状述评
国内外研究现状的述评是衡量申请者学术水平的一个重要方面。
如果
申请者不能
把握前人的研究成果，
又怎么能谈得上超越呢？因此
，
对课题国内外研究现状的
述评要详实、全面、充分，并作适当
的归类，同时提出作者本人研究的独特视角
或选题的价值所在。
编写这个述评，
目的是想了解你的选题研究在这个研究领域
里的
地位。要从研究现状中找出不足，找到问题，最后落在问题上，或补充或纠
正前人的结论
，或形成对立的观点，或找出困惑。论述时要把自己的观点推向，
找出与前人不同的观点
。
在资料分析上，要找同类研究中的优秀论着（专着、论文）
，要找前沿的理论研
究或实践，分析资料时要注意：真实性，资料要准确，尽可能找到一
手的资料；
全面性，
不能仅凭一两篇文章就下结论；
针对性，
不要把与本题不相关的资料也
罗列出来；
实效性，要以当前近期时间的资料为准，不要用过时的资料，要找到
最新的观点。
对研究成果的表述要准确，
重要人物与代表
作，
一定要点出来。
千万不要去贬低
前
人或别人的东西，
如填补空白之类，
也不要对别人的成果评价过
低，
如这方面
不好，那方面不足，过于吹嘘自己。
为了写好研究述评，
最好的办法是上网检索中国期
刊网，
查阅所有能看到的论文，
还要在图书馆或其他途径找同类
的专着来看，这样写出的述评就比较好。
通常毛病是：
（
1
）对国内外研究现状几乎没有述评；
< br>（
2
）不是述评前人的研究状况，而是介绍有关名词概念
，恰恰这是同行专家所
熟知的；
（<
/p>
3
）述评前人研究状况时过于笼统，没有实质性研究，或仅罗列了
某些书，没
有阐述其观点与申请者本人的观点有何不同，从而体现其研究的重要性；
（
4
）不是述评
国内外研究现状，而是以自己的观点替代之。