北师大版八年级数学下册 平移与旋转--知识讲解 含答案解析
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平移与旋转
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知识
讲解
责编:杜少波
【学习目标】
1.
< br>理解平移、旋转的基本概念,掌握平移、旋转的基本特征,并能利用平移与旋转的性质进行证明有关
问题;
2.
知道一
个图形进行平移后所得的图形与原图形之间所具有的联系和性质,
能用平移变换有关知识
说明
一些简单问题及进行图形设计;理解对应点到旋转中心的距离相等、对应点与旋转中
心连线所成的角彼
此相等的性质;
3
.
能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形,并能利用旋转进行简单的图案设计
.
【要点梳理】
要点一、平移
1.
定义:
在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,图形的这种移动叫做
平移.
要点诠释:
(
1
)图形的平移的两要素:平移的方向与平移的距离
.
(
2
)图
形的平移不改变图形的形状与大小,只改变图形的位置
.
2.
性质:
图形的平移实质上是将图形上所有点沿同一方向移动相同的距离,平移不改变线段、角的大小,具
体来说:
(
1
)平移后,对应线段平行(或共线)且相等;
(
2
)平移后,对应角相等;
(
3
)平移后,对应点所连线段平行(或共线)
且相等;
(
4
)平移后,新图形与原图形的形状与大小不变
.
要点诠释:
(
1
)
“连接各组对应点的线段”的线段的长度实际上就是平移
的距离.
(2)
要注意“连接各组对
应点的线段”与“对应线段”的区别,前者是通过连接平移前后的对应点得到
的,而后者
是原来的图形与平移后的图形上本身存在的
.
3.
作图:
平移作图是平移基本性质的应用,在具体作图时,应抓住作图的“四步曲”——定、找、移、连.
(1)
定:确定平移的方向和距离;
(2)
找:找出表示图形的关键点;
(3)
移:过关键点作平行且相等的线段,得到关键点的对应点;
(4)
连:按原图形顺次连接对应点.
要点二、旋转的概念
把一个图形绕着某一点
O
转动一个角度的图形变换叫
做旋转
.
点
O
叫做旋转中心,
转动的角叫做旋
转角
(
如∠
AOA
′
),
如果图形上的点
A
经过旋转变为点
A
′,
那么,
这两个点叫做这个旋转的对应点
.
1
要点诠
释:
旋转的三个要素:旋转中心、旋转方向和旋转角度
.
要点三、旋转的性质
(1)
对应点到旋转中心的距离相等(
OA=OA
′)
;
p>
(2)
对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;
(3)
旋转前、后的图形的形状与大小不变
.
要点诠释:
图形绕某一点旋转,既可以按顺时针旋转也可以按逆时针旋转<
/p>
.
要点四、旋转的作图
在画旋转图形时,首先确定旋转中心,其次确定图形的关键点,再将这些关键点沿指定的方向
旋转指定的角度,然后连接对应的部分,形成相应的图形.
要点诠释:
作图的步骤:
(1)
连接图形中的每一个关键点与旋转中心;
(2)
p>
把连线按要求(顺时针或逆时针)绕旋转中心旋转一定的角度(旋转角)
;
(3)
在角的一边上截取关键点到旋转中心的距离,得到各点的对应点;
(4)
连接所得到的各对应点
.
【典型例题】
类型一、平移
1
.如图所示,平移△
ABC
,使点
A
移动到点
A
′,画出平移后的△
p>
A
′
B
′
C
′.
【思路点拨】
平移一个图形,首先要确定它移动的方向和距离,连接
AA
′后这个问题便获得解决.根据
平移后的图形与原来的图形的对应线段平行
(
或在一条直线上
)
且相等
,容易画出所求的线段.
【答案与解析】
解:如图所示,
2
<
/p>
(
1
)连接
AA
′,过点
B
作
AA
′的平行线
l
,在
l
上截取
BB
′=
AA
′,则点
B
′就是点
B
的对应点.
(
2
)用同样的方法做出点
C
的对应点
C
′,连接
A
′
B
′、
B
′
C
′、
C<
/p>
′
A
′,
p>
就得到平移后的三角形
A
′
B
′
C
′.
< br>
【总结升华】
平移一个图形,首先要确定它移动的方向
和距离.连接
AA
′,这个问题就解决了,然后分
别把
B
、
C
按
AA
′的方向平移
AA
p>
′的长度,便可得到其对应点
B
′、
C
′,这就是确定了关键点平移后的
位置,依
次连接
A
′
B
′,
B
′
C
′
,
C
′
A
′便
得到平移后的三角形
A
′
B
′
C
′.
2
.
(
2016•
东台市模拟)如图,将△
ABC
平移到△
A′B′C′
的位置(点
B
< br>′
在
AC
边上)
,若∠
B
=55°
,
∠
C
=100°
,则∠
AB′A′
的度数为
______
.
【答案】
25
°
【解析】
∵∠
< br>B=55°
,∠
C=100°
,
∴∠
A=180°
﹣∠
B
﹣∠
C=180°
﹣
55°
﹣
100°
=25°
< br>,
∵△
ABC
平移得到
△
A′B′C′
,∴
AB
∥
A′B′
,∴∠
AB′A′=
∠
A=25°<
/p>
.
【总结升华】
图形在平移的过程有“一变两不变”
、
“一变”是位置的变化
,
“两不变”是形状和大小不
变.
本例
中由△
ABC
经过平移得到△
A′B′
C′
.
则有
AB
=
A′B′
,
BC
< br>=
B′C′
,
AC
=
A′C′
,
∠
A
=∠
A′
,
∠
C
=∠
C
,
∠
B
< br>=∠
B′
.
举一反三:
【变式】
(2015•临淄区一模)如图,将△ABC
沿
BC<
/p>
方向平移
2cm
得到△DEF,若△AB
C
的周长为
16cm
,
则四边形
ABFD
的周长为
.
【答案】
20
;
解:∵△ABC
沿
BC
方向平移
2cm
得到△
DEF,
∴CF=AD=2cm,
A
C=DF
,
∵△ABC
的周长为
16cm
,
∴AB+BC+AC=16cm,
3