哲学--名言警句诗词俗语的哲理
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《生活与哲学》教材名言警句诗词俗语的哲理
※唐宋经典名言的哲理赏析※
1
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、
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。
”
【哲理】出自宋•朱熹《观书有感》
,喻意为只有不断从生活中汲取营养,不断更
新知识,
才能取得
新的进步。
辩证唯物主义认识论认为,
人的认识应该随着实践<
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的不断深入而不断扩展和向前推移。
该句给我们的启示是,
人的认识应该不断的
深化和向前推移,这样才能保持“清如许”
,永不过时。
(实践是认识的来源)
2
、
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。<
/p>
”
【哲理】
该
句出自宋•苏轼
《惠崇春江晚景》
,
其
意为竹林外斜横出两三枝艳丽的
桃花,春天的江水变暖鸭子最先知晓。
< br>
①唯物辩证法联系的观点认为,
任何事物都与周围的其
他事物相互联系,
没有孤
立存在的事物,
事物之间的联系形式具有多样性,
其中有一种重要的联系形式就
是因果联系,即事物之间那种引起和被引起的关系。
“春江水暖”和“鸭先知”
之间就是这种联系。
②实践决定认识。
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(实践是认识的基础)
3
、
“野火烧不尽,春风吹又生。
”
【哲理】该句出自唐•白居易
«
赋得古原送别
»
,其意为野火烧不绝那些顽强的野
草,只要春风一吹,便又蓬勃地生长出来。
唯物辩
证法的发展观认为,
新生事物是符合客观规律、
具有强大生命力
和远
大发展前途的东西,
它的成长是一个由小到大,
由弱到强,
由不完善到比较完善
的发展过程,
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我们要努力促进旧事物灭亡和新事物的产生,
这首名句的寓意为新<
/p>
生事物不可战胜。
4
< br>、
“九仞之积,犹亏一篑之功”
【哲理】该句出自唐·魏徵
«
十渐不克终疏
< br>»
,其意为:堆积九仞高的山,还差一
筐土就不能成功。
唯物辩证法认为,
事物的变化是从量
变开始,
没有量的积累就不可能有质变发生,
量变是质变的前提
和必要准备,
质变又是量变的必然结果。
该句寓示人们,
只有
量变到一定程度才能引起质变,平时要注意量的积累。
5
、
“长风破浪会有时
,直挂云帆济沧海。
”
【哲理】该句
出自唐·李白
«
行路难
»
,其意为:乘长风破万里浪的时机一定会到
来。
唯物辩证法认为,
事物发展的总趋势是前进而发展的,
道路则是迂回曲折
的,
是前进性与曲折性的统一,
因此我们要正确对待前进中的困
难和曲折,
不能
灰心丧气。
“长风破浪
会有时”寓示的就是这个道理。
6
、
“月晕而风,础润而雨。
”
【哲理】该句出自宋·苏洵
«
辨奸论
»
,其意为:月亮周围出现晕圈就要起风,柱
子下
面的石基潮湿就要下雨。
辩证唯物主义认识论告诉我们,本质
和现象是不可分的,本质总要表现为现象,
现象总是本质的表现,
认识的根本任务就是透过现象抓住事物的本质和规律,
人
们通
过对“月晕”和“础润”的分析,认识到大气运行的规律性,从而预见到天
要刮风和下雨
。
7
、
“纸
上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”
【哲理】该句出自宋·陆游
«
冬夜读书示子聿
< br>»
,其意为:从书上学到的知识终究
显得浅薄,要真正弄
懂所学的知识,必须亲自参加实践。
辩证唯物主义认识论告诉
我们,
实践是认识的基础,
是认识的来源。
人的认识只
有回到实践中才能得到深化。该句强调了实践的观点。
< br>(直接经验的重要性)
8
、<
/p>
“采得百花成蜜后,不知辛苦为谁甜”
。
该句出自唐·罗隐
«
蜂
»
,其喻意为:辛勤为民毫无私心的高尚情操。
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人生的真正价值在于对社会的贡献,该句折射出一种高尚的人生价值取向。
< br>
9
、
“醉卧沙场君莫笑,古来
征战几人回”
该句出自唐王翰
«
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凉州词
»
,其意为:喝醉了躺倒在沙场上,
请不要见笑,自古以
来沙场征战,有几人能活者回来?
不同的价值对个人与社会有着不同的导向作用,
对人生选择和人生道路
的选择也
有重要影响,该名句反映了守边卫国的将士们那种视死如归的价值观。
※※格言名句成语典故蕴涵的哲学道理※※
< br>1.
日有所思,夜有所梦:物质决定意识,意识是人脑对客观事物的反映。
2.
忽如一夜春风来,
千树万树梨花开:
人脑对客观事物的反映是主观的,
能动的
。
3.
气者,理之所依也:认为世界
的本质是物质的唯物主义观点。
4
.
形存则神存,形谢则神灭:认为物质决定意识,意识离不开物质的唯物主义
观点。
5.
仓廪实知礼节,衣食足知荣辱:物质决
定意识。
6
.心外无物、存在就是被
感知、物是观念的集合:违背世界的本质是物质的唯
心主义观点。
7
.按图索骥:违背一切从实际出发的主观主义观点,犯了
本本主义的错误。
8
.画饼充饥:夸
大了意识的能动作用,没有认识到意识不能代替物质。
9
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.掩耳盗铃:夸大了意识的能动作用,违背了物质的客观性。
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10
.
智子疑邻:
人们对事物的认识受主观因素制约。
人们必须以站在正确立场观
察事物。
11
.天行有常,不为尧存
,不为桀亡,天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽
远也辍广:事物的发展是有规律的
。
12.
不依规矩,不成方圆:事物
发展是有规律的,发挥主观能动性必须尊重客观
规律。
13.
审时度势:把发挥主观能动性与尊重客观规律和客观条件结合起
来。
14.
劈柴不照纹,累死劈柴人
;拔苗助长:发挥主观能动性必须尊重客观规律,
违背客观规律必将受到惩罚。
15.
目无全牛;庖丁解牛:把握客观规律就
能取得事半功倍的效果。
16.
有条
件要上,没有条件创造条件也要上;量力而行,
17.
要命令自然,就必须服从自然:承认自然界的客观性人们正确处理人与自然
关系的前提、发挥主观能动性必须尊重客观规律。
18<
/p>
.工欲善其事,必先利其器;巧妇难为无米之炊:主观能动性的发挥受客观条
件的制约。
19.
一分耕
耘,一分收获;灯不拨不亮,理不辨不明:因果联系的观点。
20
.瑞雪兆丰年;城门失火,殃及池鱼;走不以手,缚手不能集疾;飞不以尾,
屈尾不能远;前事不忘,后事之师;唇亡齿寒:事物是普遍联系的。联系具有多
样性。
21
.花在树则生,
离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲:事物的部分离不开整体。
22
.一着不慎、满盘皆输:关键部分对事物的整体起决定作用。
23
.头痛医头、脚痛医脚;一叶障目,不见泰山;断章取
义:割裂了整体部分之
间的关系,孤立地看问题。
24
.
舍卒保车:
整体处
于统帅和决定地位,
办事情要从整体着眼,
寻求最优目标。
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25
.未雨绸缪:把握事物的因果联系,
提高活动的自觉性和预见性。
26
.
坐井观天:把部分当作整体的错误观点。
27
.坐地日行八万里,巡天遥看一千河:一切事物都是运动变化发展的,运动是
绝
对的、无条件的。
28
.
树欲静而风不止:
物质具有客观性,
事物的运动变
化和发展不以人的意志为
转移。
29
.
野火烧不尽,
春风吹又生;
沉舟侧畔千帆过,
病树前头万木春;
青山遮不住
,
毕竟东流去:新事物必然战胜旧事物。
30
.少小离家老人回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来;世<
/p>
异则事异,事异则备变;士别三日、刮目相看;旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓
家:世界上一切事物都是运动变化和发展的,要用发展的观点看问题。
<
/p>
31.
竭泽而渔:只顾眼前利益不顾长远利益,没有坚持用发展观
点看问题的形而
上学的观点。
32<
/p>
.始则终,终则始,若环之无端也:没有看到事物是不断向前发展的。
33
.离离原上草,一岁一枯荣:事物是不断运动变化和
向前发展的,运动是有规
律的。
34
.刻舟求剑;道之大原出于天,天不变,道亦不变:用静止观点看问题的形而
上学的观点。
35
.种
瓜得瓜、种豆得豆:内因是事物发展的根据、事物的发展是有规律的;因
果联系的客观性
。
36
.灭六国者,六国也,非秦也
;族秦者,秦也,非天下也;物必先腐也,而后
虫生之;人必先疑也,而后馋入之:内因
是事物发展的根据,外因必须通过内因
起作用。
37
.
怨天尤人:
否认内因
是事物发展的根据,
过分强调客观条件而忽视主观努力
的错误观
点。
38
.严师出高徒;常在河边走
,哪能不湿鞋;近朱者赤,近墨者黑:一方面看到
了外因是事物发展的条件,
另一方面又忽视了内因是事物发展的根据、
外因必须
通过内因起作用。
40
.富贵不能
淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫:内因是事物发展的
根据,外因必须通过内
因起作用。
41
.顺境中的美德是自
制
,
逆境中的美德是不屈不挠:内因是事物发展的根据,
外因是事物发展的条件,
外因必须通过内因起作用、
< br>矛盾双方在一定条件下相互
转化。
42
.
田忌赛马:
构成事物的成分
在结构和排列次序上发生变化,
也能够引起质变、
当事物的部分
以有序的方式结合时,
整体功能大于各部分功能之和。
系统优化
法。
43
.不积跬步,无以至千里,
不积小流,无以成江海;合抱之木,生于毫末;九
层之台,起于垒土;千里之行,始于足
下;一趾之疾,丧七尺之躯;蝼蚁之穴,
溃千里之堤;堤溃蚁穴,气泄针芒;防微杜渐;
勿以善小而不为,勿以恶小而为