(完整版)高中语文课文典故汇总
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课文典故搜理
1
、腾
蛟起凤，孟学士之词宗：
《西京杂记》卷二说董仲舒梦蛟龙入怀，乃作《春秋繁露》
。
又说杨雄作《太玄》
，梦见自己吐出凤凰
，飞集书上。文章借此形容孟学士文章之美。
2
、雁阵惊寒，声断衡阳之浦：相传衡山有回雁峰，雁至此就不再南飞，待春
而归。文章借
此说明水边断断续续地传来一阵阵惊寒的雁声。
3
、酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢：
古代传说广州有水名贪泉，人喝了这里的水就会变得贪
婪。
《庄
子•外物》
记载了处在涸辙里的鲋鱼求救的故事。
文章借此表达
作者不甘沉沦的思想。
4
、今兹捧袂，喜托龙门：传说鲤鱼跳过龙门，就可以变为飞龙。作者借此表示，由于谒见
了名人而抬高了自己的身价。
6
、紫电清霜，王将军之武库：
《中华古今注》说，
吴大皇帝孙权有宝剑六，其二名紫电。据
《西京杂记》卷一云，汉高祖斩白蛇剑，每十二
年一加磨，锋刃常莹若霜雪。文章借此夸赞
王将军。
7
、物华天宝，龙光射牛斗之墟：<
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《晋书•张华传》记载：牛、斗二星之间常现紫气，张华请
南昌人
雷焕来看，
雷焕说那是宝剑的光芒上通于天。
后来果然在南昌的
丰城地下掘出了双剑，
一名龙泉，一名太阿。宝剑出土后，星间紫气也消失了。文章借此
来夸赞洪州地方很灵异。
8
、徐孺下陈蕃之榻：徐孺，名稚，字孺子，南昌人，东汉时名士，家贫，常亲自耕种，德
行为世人景仰，时陈蕃为豫章太守，平素不接宾客，只待徐孺来访时，放下榻，平日将榻挂
起。文章借此夸赞洪州人物俊美。
9
、望长安于日下，目吴会于云间：日下，指京都，云间，指江苏松江。
《世说新语•排调》
：
“荀鸣鹤、陆士龙二人未相识，俱会张
茂先（张华）坐。张令共语。以其并有大才，可勿作
常语。陆举手曰：
< br>‘云间陆士龙。
’荀答口：
‘日下荀鸣鹤。
’
”文章借此表现作者期望自己被
召见的心志。
10
、怀帝阍
而不见，奉宣室以何年：
《史记•贾谊传》记载，汉文帝时，贾谊迁谪长沙，四年
后，文帝把他征回长安，召见于宣室。作者借此表达怀才不遇的苦闷心情。
11
、冯唐易老，李广难封：
《史记》记载，汉武帝时选求贤良，有人举荐冯唐，可是他已九
十多岁了，不能做官了。又载，李广是汉武帝时的名将，多年抗击匈奴，军功很大，却终身
没有封侯。文章借此表达年时易往，功业难就。
12
、屈贾谊于长沙，非无圣主：
《史记•贾谊
传》记载，贾谊曾任太中大夫，对当时国家大事
多所建议，
一时
深受器重，后受谗毁，被贬为长沙王太傅。文章借此表达作者怀才不遇的心
情。
13
、窜梁鸿于海
曲，岂乏明时：
《后汉书•梁鸿传》记载，梁鸿，东汉人，因作诗讽刺君王，
得罪了汉章帝，被迫逃到齐鲁一带躲避。文章借此抒发作者怀才不遇的感慨。
14
、孟尝高洁，空余报国之情
：
《后汉书•孟尝传》记载，东汉人孟尝，为官清正廉洁，但不
被重用，后来归田。作者借此来反衬自己不甘沉沦的思想。
15
、阮籍猖狂，岂效穷途之哭：
《晋
书•阮籍传》记载，阮籍独自驾车出行，在无路可走时便
痛哭而返。作者借此来反衬自己
不甘沉沦的思想。
16
、无路请缨，等终军之弱冠：
《汉书•终军传》记载，汉武帝想让南越王归
顺，派终军前往
劝说，
终军请求给他长缨，必缚住南越王，带回
到皇宫门前。
作者借此表达自己报国无门的
感慨。
17
、有怀投笔，慕宗
悫之长风：
《后汉书•班超传》记载的班超投笔从戎的故事。
《
宋书•宗悫
传》记载，南朝宋人宗悫，少年时很有抱负，说“愿乘长风破万里浪”
。作者借此表达自己
报国无门的感慨。
18
、非谢家之宝树，接孟氏之芳邻
：
《晋书•谢玄传》记载，晋朝谢安曾问子侄们：为什么人
们总
是希望自己的子弟好﹖侄子谢玄回答：
“譬如芝兰玉树，
欲使其
生于庭阶耳。
”
后半句出
自
《烈女传•母仪传》
记载的孟母三迁的故事。
作者
借此表达有幸在宴会上结识了各位名士。
< br>19
、杨意不逢，抚凌云而自惜：
《史记•司马相如传》
：
“蜀人杨得意为狗监，侍上。上读《子