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2021年2月24日发(作者：白发魔女传张国荣)

小学二年级语文《雾在哪里》原文、评课稿及教学反思

【篇一】小学二年级语文《雾在哪里》原文

从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。

有一天，雾飞到海上。

“

我要把大海藏起来。

”

于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远

方，都看不见了。

< /p>

“

现在我要把天空连同太阳一起藏起来。

”

于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎

时，四周变暗了， 无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

雾来到岸边。

“

现在我 要把海岸藏起来。

”

于是，雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏 了起来。房屋、

街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看 不见了。

他躲在城市的上空，说道：

“

现在，我该把谁藏起来呢？

”

看来，再也没有可藏的了。

“

我要把 自己藏起来。

”

雾把自己藏了起来。

不久，大海连同船只和远方，天空 连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，

都露出来了。路上走着行人。小黑猫也 出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。

雾呢？不知道消失到哪里去了。

【篇二】小学二年级语文《雾在哪里》评课稿

《雾在哪里》是部编二上第七单元 第二篇童话故事。这次课堂教学是徐老师的试教课。

虽然有好多环节还得修改，但这堂课 中也有好多优点值得我们学习的。

一、融合教学，将识字与阅读紧密结合

针对低年级儿童形象思维为主的特 点，徐老师在第一课时教学时，采用

“

随文识字

”

的

方法，借助语境，将识字与阅读融为一体。从课堂 效果看，学生乐于学，乐于思。字音主

要通过学生借助拼音自读课文、串读课文中的关键 语句及师生合作读文中正音来掌握。字

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