我做了一个实验作文300字30篇
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我做了一个实验作文
300
字
< br>30
篇
我做了一个实验作文
300
字（一）
：
今日，我在电视上发现了一个实验，那实验叫压不破的气球。
首先要准备两块正方形的玻璃；四
个充满气的气球；十块砖；九
瓶装满水的瓶子，万事俱备我就去做实验了。
一开始，
要在底下放一块正方形的玻璃，
在玻璃的四个角上放上
四个充满气的气球，
在气球上头再放一块玻璃。
在上头那一
块玻璃上
放上九瓶装满水的瓶子，
气球没有爆，
继续放。
在瓶子上放上四块砖，
气球还没爆，继续放。
再放上四块砖，气球太顽强了，还没有爆。最
终两块砖放了上去，气球最终爆了，就像炸
弹爆炸一样，气球发出了
巨大的响声，真是吓坏我了。
这个实验让我明白了科学的道理，
真是两全其美啊我真没想到气
球也能够坚不可摧。
我做了一个实验作文
300
字（二）
：
我做了一个趣味的小实验，
实验的主题是《当自来水、白醋、碱
水遇上紫菜水》
。这个实验
是在语文暑假作业上看到的，我异常想明
白这个实验的结果是不是真的。
我央求爸爸带我到菜市场买了一棵紫
菜回来，一回家我就迫不及待地做起了小实
验。
此
刻，我来说一下怎样做这个实验。首先，把紫菜放在开水里泡
半个小时左右，直到水变成
深紫色；其次，拿出三个透明的玻璃杯，
依次在三个玻璃杯里加入适量的自来水、
白醋和碱水，
那里说明一下，
有的小朋友不必
须认识碱水，
我们家中的肥皂和洗衣粉中就包含碱性
成份，
用肥皂水代替也能够；
最终，
分别向三个玻
璃杯中倒入紫菜水，
这时候奇迹发生了，
碱水变成了柔和的黄绿
色，
白醋变成了鲜艳的玫
瑰红，自来水变成紫色。真的太神奇了
为什么
会出现这种变化呢？为了寻找原因，
我打开电脑，
在网上
搜索起来。
原先是紫菜里有一种叫酸碱指示剂的东西，
相当于测试酸
碱度的
pH
试纸
。
这种物质一但碰到白醋和碱水，
就会发生化学反应，
遇见酸性就会变成红色，
遇见碱性就会变绿色。
因为自来水是中性的，
所以加入紫菜水还是紫色的。
自我动手做实验真是太趣味了。不
仅仅增强了自我的动手本事，
还让我了解了不少的科学知识。
以
后我要更加努力的学习知识，
让我
的本事更上一层楼。
我做了一个实验
作文
300
字（三）
：
在几年的学习生活中，
必须有许许多多令大家印象深刻的科学小
实验吧在我的记忆里，
令我印象最深的就数会跳舞的泡沫了。
需要准
< br>备的物品有：一些彩色泡沫和一台播放音乐的录音机。
实验开始了，第一步，把彩色泡沫捏碎，第二步，把音乐录音
机
平放，再把它给打开，最终，把彩色泡沫放到音乐录音机播放口，彩
< br>色泡沫就会随着音乐的音量，上下的跳舞了。
哇这个实验可即好玩，又美丽，彩色泡沫蹦蹦跳跳的，像一个
个
快活的小朋友一样，
在开心的玩耍，
可是泡沫怎样会跳舞呢？这令我
百思不解，我连忙查起了资料，原先，声音的大与小会让
物体震动，
所以泡沫才会像跳舞一样了。
做科学小实验，
< br>让我感受到了科学的真谛与魅力，
也学会了些趣
味的知识
，真是两全其美。
期望大家从生活中发现更多的科学，理解
科学
的真谛
我做了一个实验作文
300
字（四）
：
星期四
，我和一部分同学在
54
班做了我一生中的第一次实验：
我们一进教室
的门，就感觉那里是科学家的实验室。之后，我们
按顺序坐了下来。教师先给我们看了一
段红军的视频，之后，教师又
讲了怎样把盐藏起来，有三种方式：第一种是搅拌，第二种
方法是加
热，第三种方法是碾碎。我们用的方法是搅拌……之后，教师先后又
提问了李天睿、李奕萱等人使用方法的情景。
之后，教师让我们把盐从盐水里取出来。开始时，我十分提心
吊
胆。我先把盐水放进碗里，然后用酒精灯烧，我看见烧出了泡沫，我
< br>就慌慌张张的用钢火钳赶紧把碗放到石棉网上，温度这才慢慢降下
来，水分也渐渐
减少，最终蒸发完了，碗里就出现盐了……我这才长
长的舒了一口气。心想：幸亏没有爆
炸，要不然我就不明白自我变成
什么样了……
最终，我才发现做实验并不可怕，
我们只要认真去做，就不会有
意外发生，反而还会变成一种乐趣。这可真是一次趣味的实
验啊
我
做了一个实验作文
300
字（五）
：<
/p>
粉笔能做成烟雾弹？不信，那就瞧瞧我是怎样做出来的。
实验前，我准备了一盒粉笔、三张
纸、火药、火柴头和小刀。在
那里提醒一下，用小刀和火药时要记得注意安全。首先，我
要用小刀
把粉笔削成粉笔末，把粉笔末放进卷成圆柱形的纸里。然后，把火药
放进纸里，
再放进火柴，
火柴头需要露出来。
最终，
用绳子把纸捆好，
一个烟雾弹就做好
了。
我
一共做了三个烟雾弹用来做实验。
第一次试验，
我把火柴头点<
/p>
着，扔进没有人的废弃房间，没有炸。我没有灰心，继续第二次，烟
雾弹还是没有炸。我有点想放弃这个实验了，可是我要坚持，不能轻
易放弃。
最终一次，我把
第三个烟雾弹点着，扔进房间。听见嘭的一声，
烟雾弹最终炸了。我看到房间很多烟，开
心的跳起来，烟雾弹最终成
功了，太开心了我兴奋地喊着。
这个实验真的太趣味了，下次我还要做这种类型的实验
我做了一个实验作文
300
字（六）
：
今日我做了一个让鸡蛋从水面浮起
来的实验。我先准备一个鸡
蛋，盐和一大杯水。
开始做实验了，
< br>我先把鸡蛋放入水杯中，
鸡蛋一下子就沉到水底。
我往水
里加了些盐，搅拌了几下，水就变成了咸水，咦，怎样回事？
鸡蛋怎样没有浮起来？我又
有在水里加了些盐，
再搅拌了几下，
但鸡
蛋还是不上来。我就像泄了气的皮球一样，软绵绵的，无精打采地倒
在沙发上。看看鸡
蛋好像在嘲笑我：你真笨，一会就泄气了，多加些
盐不就行了吗？对呀，
肯定是盐放的不够，
全倒上不就行了吗我急忙
把盐全倒
了进去，
细心翼翼地搅拌了几下。
哈鸡蛋最终浮起来啦我成
功啦我兴奋地喊起来。
难怪我在大海里游泳总是浮上来，
在游泳馆游
泳就像灌了铅似地往下沉。
在这次试验中，我明白了一个道理
，无论遇到什么挫折或失败，
都要勇敢去应对，弄清问题的所在，才能做好每一件事。<
/p>
我做了一
个实验作文
300
字（七）
：
今日，教师教了我们一个让小鱼游进鱼缸里的实验。
我们需要准备的工具有：彩笔、白
纸、一根吸管。我们先把纸对
折，然后在第一面画好鱼缸，在第二面画上几条彩色的小鱼
，然后打
开纸，贴好双面胶，再贴上吸管，将纸合起来压紧。
准备工作做好了，就开始实验了。
我快速地搓了搓手中的吸管，
才一会儿，我就皱起了眉头，牙齿也露出来了。我使劲地搓
，搓得手
都红了，感觉手心都快着火了，冒烟了。可是，看到小鱼出此刻鱼缸
里，我很开心。
<
/p>
其实，小鱼并不是真的游到了鱼缸里。因为我们看到鱼缸后，大
脑
记住了鱼缸，当我们再看到小鱼时，鱼缸和小鱼重叠在一齐，就好
像鱼游进了鱼缸里。<
/p>
这个实验真是太趣味了
我做了一个实验作文
300
字（八）
：
随着科技的发达，
人们已经离不开科
学了，
科学早已成了人们生
活中必不可少的了
< br>
今日，我做了一个实验，
拿了一支蜡烛点燃，立在桌面上，用一
根铁条吸住磁铁，
拿到火
上去烧。开始磁铁紧紧地贴在铁条上，蜡烛
的火焰贪婪的舔着磁铁。
不一会儿，
磁铁像生病似的有气无力的粘在
铁条上，快要掉
下来。砰的一声，磁铁落地了。实验成功喽成功喽
为什么磁铁遇热会失去磁力呢？我心里不禁打了几个问号，<
/p>
连忙
去翻了《少儿百科全书》
。原先，次
，磁和电子是分不开的运动的电
子周围就有磁，这叫电磁效应，电磁铁烧红了，它内部的
分子热的乱
窜，破坏了电子运动方向的一致性，磁效应作用互相抵消，所以整块
磁铁不再显磁性。
一个小小的实验使我们懂得了这么多道理，
使我们学到了课本上
学不到的知识，
开阔了眼界，
让我们从
小就爱科学，
学科学，
用科学，
向科学
进军。
我做了一个实验作文
300
字（九）
：
科学十
分趣味，
它不仅仅能带给我们成功的喜悦，
还会使我们得
到许多意想不到的收获。
今日的科学课我们在教师的带领下做了一个科学小实验。
首先要
准备一些材料：一小袋盐，一个玻璃杯，一根筷子和一个鸡蛋
。这样
就能够开始做实验了我先在玻璃杯里倒入清水，
再细心翼
翼地把鸡蛋
放进去玻璃杯中，鸡蛋慢慢往下沉，好像一个懒娃娃躺在水里睡觉。
之后在水里撒上一些盐，
用筷子顺着一个方向不停地搅拌，
杯里就像
起了龙卷风，鸡蛋也跟着旋转，真像在跳芭蕾舞的小女孩儿，最终再
撒上一些盐，等盐完全融化到水里时，水变成了原先的透明色，而鸡
蛋也浮上来了，
是不是很神奇？可是为什么鸡蛋会浮起来呢？我好奇
极了。于是我去问教师，教师告诉我们说：盐能加大水的浮力，所以
鸡蛋就浮起
来了〃。
这个实验不但趣味，还让我懂得了科学小知识。
我做了一个实验作文
300
字（十）
：
翘首以盼的科学课最终到了，今日的课又要上什么呢？
一进教室，教师开门见山：我们要
做一个实验，叫做
‘
声
音
的产生
’
，
请同学们拿出
材料，
根据我的提示一步步尝试下。
我们将材料拿到桌上，有去掉盒盖的空纸盒、橡皮筋、小鼓、
塑
料小球、音叉、烧杯、水、水槽和气球。
首先，我们把橡皮筋紧绷在盒子上
，再用手去拨动橡皮筋，橡皮
筋振动，发出了声音。
之后，我们把塑料小球放在小鼓上
，敲敲小鼓，小鼓发出声音，
小球被小鼓震动地上下跳动。
然后，我们安装好音叉，用锤去敲
，发出了一些声音，教师让我
们用手去握住音叉，我们一握，手有发麻的感觉。我们又将
音叉接触
水面，有水珠溅出，仿佛下了一场毛毛雨。
最终，我们将气球吹满气，然后松
手，气球便发出噗噗的声音，
同时气球口在振动，可好玩了。
所以，我们得出结论：声音是由物体振动产生的。
我做了一个实验作文
300
字（十一）
：
哇，真的吸住了，好厉害啊班级传
来一阵阵惊叹声。原先，是我
们正在做纸托水杯的
`
实验。
只见教师先拿来一杯水，
再把一张纸轻轻地盖在杯口上，
< br>然后按
住纸，迅速把杯子一翻，几秒钟后，教师将托住纸的那只手松开。呀
这薄薄的一张纸，吸附在瓶口上，竟托住了满满的一杯水。
我惊讶得瞪大了眼睛，
心里想：
神了神了如果教师再吹上一口仙
气，那就
更厉害啦。
接下来，教师让我们轮流试，我一个箭步冲了上去，也想完成这
个实验。可我刚一翻
水杯，
杯子里的水就一泻千里了。教师看我一脸
气馁的模样，笑
着说：其实纸能托住杯子，全是大气压的功劳，刚才
你没有让纸和瓶口很好地贴合，
外面的空气流进了杯子，
这才导致了
失败。
听了教师的提议，我再一试，果然成功了。
这次的实验真让我大开眼界。
生活处
处有学问，
我们都要做个有
心人
我做了一个实验作文
300
字（十二）
：
今日的实验课上，
根据杨教师的要求，
我做了一个鸡蛋游泳的实
验，这实
验异常趣味
我先端来一杯水，
把鸡蛋放在里面。
起初，
鸡蛋像个疲惫的孩子，
躺在了舒服的小床上，怎样也不愿起来。之后，我开始向
里面撒盐。
慢慢地，鸡蛋轻轻动了一下，浮了点上来，可是立刻又躺了回去，但
这让我看到了期望。
再放一点盐我自言自语，生怕放晚了实验会失败。我继续加盐
，
最终，奇迹出现了鸡蛋慢慢浮上来了，它冲破了束缚，想到水面上来
< br>呼吸新鲜空气。
我兴奋不已，
迫不及待地问教师为什么会
这样？教师
解释道：当盐水的密度大于鸡蛋时，鸡蛋就会浮起来了，这和死海的
道理是一样的。我恍然大悟。
从这次的实验中，我不仅仅明白了密度这个概念。同时，那顽
强
不断往上冲的鸡蛋，也深深地印在了我的脑海里。
我做了一个实验作文
300
字（十三）
：
今日，
我
要做一个水中点灯的实验，
事先约好观看实验经过的小
伙伴们早
就在一旁等着了。
他们激动得伸长脖子，瞪大眼睛，生怕错过每一个细小的环节。
实验材料有：一小段蜡烛，不锈钢小铁盆，一瓶水，打火机。
我先把蜡烛点燃，
再用蜡油把蜡烛固定在盆中央，
然后细心地从
盆边慢慢
倒水，当蜡烛顶端离水面约一厘米时，我放下了水瓶。
看着这不断晃动的小火苗，我心想：接下来必须会有奇迹发生
。
我屏住呼吸，目不转睛地盯着蜡烛。
快看，蜡烛已经烧到水下了忽然，
其中的一个小伙伴惊呼道。果
然，那燃烧的蜡烛，已分明低于水平面。这是为什么呢？<
/p>
有很多小伙伴盯着蜡烛，百思不得其解。
最终，我揭晓了答案：因为水能吸
热，蜡烛在燃烧过程中融化的
蜡与水接触会迅速凝固，
构成一个
保护圈阻止了水进入，
所以水中能
‘
点灯
'
。
这个实验可真是趣味，你们有机会也来试一试吧
我做了一个实验作文
300
字（十四）
：
水，能滋润万物；水，能涤荡一切
。但有时候，水还有些贪吃贪
财呢
今日杨教师拿来的东西让我完全摸不着头脑：
一杯水，
满得都快
溢出来了，还带来一大把硬币。之后
，她笑着说：同学们，你们谁来
把硬币放进去？我大呼：什么？不可能杨教师不动声色，
看向我，
：
那你就来试试吧
我装着一脑子的疑惑，
走上讲台，
然后细心翼翼地拿起一枚硬币，
先把一
半浸入水里，试探一下这满溢的水，发现这水居然稳如泰山，
我大惊，然后轻轻地松开了
手，咕咚，只听一声轻响，水面漾起了一
个小圆晕，但丝毫没有要溢出的感觉。我心想：
再投一枚，你必会溢
出之后，我又拿起一枚，轻轻地送了进去，只见水面泛起了涟漪，还
冒起了小泡泡，好像在说：
小气鬼喝凉水，再多放点硬币来我惊
讶得
合不拢嘴，将硬币接二连三地投了进去，直到全部投完了，也只冒出
一点点水来，大家都惊得目瞪口呆。
水真的贪吃贪财吗？水满得都快凸出来了，
< br>竟还有空间吸纳这么
多硬币。再想想我们人，不也是一样的吗？大人们常说太忙了
，根本
没空……，
小孩子们也总是埋怨时间不够，
作业写不完。
其实，
时间，
就像是海绵里的水，挤挤总是有的。只要我们合理利用零星的时间，
就必须有时间来做事
情。
我
做了一个实验作文
300
字（十五）
：
今日我要经过一个浮沉子的小实验来研究潜水艇的潜浮原理。
这个小实验需要准备透明有盖塑料
瓶、中号滴管、橡皮泥、塑料
瓶。首先，我在滴管中吸入适量的水，让它恰好能浮在水面
上，然后
把塑料瓶装满水后将滴管放入，
盖紧瓶盖，
这时要注意千万不能漏气，
最终用力挤压塑料瓶，能够看到滴管下沉。撤去
压力，可看到滴管上
浮。用力得当，让滴管停止在水中某一位置。我还发现，瓶中水装得
满一些，残留的气体少一些，实验的效果会更好。
这是怎样回事呢？原先，
当我用手挤压塑料瓶时，
瓶内的空气被
压缩，压
力增大，增大的压力传递到水中，水的压力也增大。塑料瓶
中的水经过吸管进入玻璃瓶内
，玻璃瓶的重力增大，便会下沉。松开
手后，重力下降，
它就会
上浮。潜水艇必须也是利用这个原理自由上
升下沉的。
别看浮沉子是一个小小的实验，<
/p>
这潜浮原理能够帮忙我们揭开生
活中的很多奥秘。
我做了一个实验作文<
/p>
300
字（十六）
：
昨日在家，我做了一次实验，鸡蛋怎样站立？
鸡蛋怎样站起来呢？把它扶起来，
它又倒下去了。就这样，扶一
次，倒一次。我也试着找到它的中心点，可还是倒了。其实
是有两种
方式能够使它站起来。
方法一：我先在桌子上倒了一勺盐，糖也能够，然后，把鸡蛋
放
上去，把手松开，
鸡蛋就站起来了，这是为什么呢？那是因为
盐是由
一些小颗粒组成的，就像把一个箱子放在一根根圆木上一样。
方法二：不需要任何工具，
只要把鸡蛋在桌子上敲一敲，再把它
立起来，
它也能站起来。<
/p>
这又是为什么呢？那是因为鸡蛋敲出了一个
小洞，如可乐瓶一样，
如果把可乐瓶盖的地方朝下，和鸡蛋一样，也