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2021年2月24日发(作者：雨是眼泪)

小

学

数

学

< br>教

研

组

计

划

集团标准化办公室：

[VV986T-J682P28-JP2 66L8-68PNN]

小学数学教研组计划

一、总结反思，深化课程改革。

1< /p>

．总结三年来的课改得失，从思想观念、课堂教学和考核评价等各个层面上进行

< p>
反思，从理论的高度进行比较分析。继续加强学习数学新课程标准，本学期重点做

< br>好课程标准的“回头看”工作，全面深刻地领会课程标准的精髓与要求，做到理论

与教学实践相结合。注重从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，恰当地

把握教 学目标，落实学生必须掌握的知识和技能，处理好“课前预设与课中动态生

成的关系”。

2

．深入开展课题研究活动。继续围 绕省级课题“新课程理念下小学数学有效教学

策略的研究”而确立的我校课题“‘问题探 究’数学教学模式”开展课题协作活

动，将课题研究工作落实到日常的教学工作中，切实 抓好课题的中后期研究。

3

．切实改 善学生的学习方式，抓住课堂，追求真实有效，努力锻造课改精品课。

4

．关注评价改革，继续试用市教研室制订的《课堂教学评价表》，做到基础性 目

标和发展性目标并重，保证教学行为改革和教学效果的统一。要重点研究学生学习

情况的考核评估制度的建立和完善（不光是学业的考核，包括学习态度、情感、价

< p>
值观、学习习惯及相关能力的评价），特别要关注对学生个性发展的评价。提倡学

< br>习评价的多样性、趣味性、层次性和开放性，引导学生积极主动地参与学习活动，

形成勤思索，爱动手，敢说话，善质疑，能静能动，同协作、共分享的学习素养。

5

．加强课改过程管理，课改年级老师认真总结使用新教材的经验和 建议，期末写

好课改小结，整理课改资料并上交。

二、抓实常规，推进校本教研。

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