动等。

三、本学期教学的主要目的要求

(

一

)

、知识和技能方面

1

、会笔算

.

会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和

验算。

2.

会口算一位数乘整十、

整百数

;

会笔算一位数乘二、

三位数，

并会进行估算

能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

3.

初步认识简单的分数

(

分母小于

10)

，会读、写分数并知道

各部分的名称，初步认识分数的大小，会 计算简单的同分母分数

的加减法。

4.

初步认识平行四边形，掌握长方 形和正方形的特征，会在

方格纸上画长方形、正方形和平行四边形

;

知道周长的含义，会计

算长方形、

正方形的周长

;

能估计一些物体的长度，

并会进行测量。

5.

认识长度单位千米，初步建立

1

千米的长度观念，知道

1

千米

=1000

米

;

认识质量单位吨，初步 建立

1

吨的质量观念，知道

1

吨

=1000

千克

;< /p>

认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，

本文整理于网络， 仅供阅读参考

知道

1

分

=60

秒，会进行一些有关时间的简单计算。

6.

初步体验有些事件的发生是确定的，

有些则是不确定的

< br>;

能

够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生 的可能性是

有大小的，能对一些简单事件发生的可能性做出描述。

7.

能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数

学的意识和全面地思考问题的意 识，初步形成观察、分析及推理

的能力。

小学数学三年级教研组工作计划< /p>

(

二

)

一、指导思想

在学校数学教研组领导下，

以学校数 学教学工作要点为主线，

通过课堂教学这一媒体，加强对教学模式、教学方法的研究，加

强教研组协同作战、教学研究的能力

,

认真上好教学研究课，通过

教研组老师的共同努力，争取在教学上抓出实效，真正达到向

40

分钟要质量的效果。

二、工作目标

1

、本学期，本教研组将组织教师进 行教育教学理论的学习，

并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关

内容，在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和

把握。

2

、加强教研组内教师的互动，充分发挥备课组的职能作用，

扎 扎实实开展以教研组为本的互动式教研活动，努力构建学习型

组织，积极形成“主动参与 、密切合

作、乐于探究的”备课组文

化和工作特色。加强对课堂教学策略、方法、手段及学习方法的

研究，把“学生相互倾听 习惯的培养”贯穿于日常的教学中，以

教师教学

方式的转变来促进学生学习方式的转变。

本文整理于网络，仅供阅读参考

3

、牢固树立“教学质量即学校生命 线”的思想，践行“真人

教育”理念，坚持“备课是基础，上课是核心，反思是提升”< /p>

的

工作思路，努力打造真实高效的课堂 ，切实提高课堂教学效率。

充分发挥教研组的作用，

努力做到教 学进度统一，

资料使用统一，

单元测查统一。

< br>

三、工作重点

1

、认真学习《

2014

数学课程标准》

，进一步领会新课标的精