第二学期小学数学教研组工作计划(完整版)
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计划编号：
YT-FS-4638-76
第二学期小学数学教研组
工作计划<
/p>
(
完整版
)
According To The Actual Situation,
Through Scientific Prediction, Weighing The
Objective Needs And
Subjective
Possibilities, The Goal To Be Achieved In A
Certain Period In The Future Is Put Forward
深思远虑
目营心匠
Think Far
And See, Work Hard At Heart
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PLAN
计划书编号：
YT-FS-4638-76
编订：
******
批准：
******
第二学期小学数
学教研组工作计划
(
完整版
)
备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，<
/p>
权衡客观的需要和主观的可能，
提出
在未
来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使
用。
一、指导思想
本学期，我们数学教研组将在学校教研处工作思
路的指导下，以课堂教学改革和课题研究为核心，关
注数学疑难问题，以培养
学生的创新意识和实践能力
为重点，深化课堂教学改革，以提高课堂教学技能为
重点，以提升课堂教学质量为目的，以组内教研为主
线开展活动。为了更
深入地实践课改，本组继续发扬
奉献和合作精神，成立以经验丰富的教师为主的数学
“师徒帮助组”
，
以青年教师为重点培养对
象，
给予他
们锻炼的机会，让他们多开设公开课，再在“师徒帮
助组”
的倾力支持和帮助下，
提出课堂
中存在的问题，
并出谋划策提出改进方案，再让他们吸取精华，苦练
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教艺，通过多次施教，以提高青年教师的教学水平，
向课堂要质量。
二、工作重点
(
一
)
开展多种形式的教研活动，提高课堂教学质
量。
树立质量观念，深化课程改革。坚持在每双周周
四中午积极开展数学教研活动，采用理论
学习，座谈
交流，网络研讨，集体备课研讨，课题活动，公开课
等形式，充分发挥我组教师的优势，发挥资深教师的
引领作用，围绕教师在教学中出现的
困惑、问题和需
求，开展学术研讨，加强我们数学组的互动之风，提
高教学质量。
(
二
)
进一步抓好教研组的
建设。
1
、严格执行集体备课制度。继续坚持集体备课、
周前备课。教
案的备写要规范化，教学内容，教学目
标，教学重点、难点和关键，教具准备，教学过程
，
作业设计，板书设计，教学反思要素要齐全。每位教
师编写试
卷，并认真地进行试卷分析，发现问题，以
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便在今后的教学中进行
改进。青年教师上好汇报课。
期初教师确定好公开课、汇报课的时间和地点，并认
真、及时的开课。
2
、
保证教
研活动如期开展。
根据学校的安排，
每
双周周四中午是我们数学组的活动时间，组长应落实
集体备课、
公开课、
研讨课、
专题学习等活动的开展，
发挥集体的智慧，解决教研活动中遇到的问题。
3
、严格作业管理，切实减轻课业负
担。
一
是严格控制学生作业量，要求课堂作业一般不
留到课外做，应当堂完成。教师要做到“四
精”
(
即：
精选、
精讲、
精练、
精批
)
和
“四必”
(
即：
有发必收、
有收必批、
有批必评、
有评必改
)
。
批改作业要做
到有
五要素
(
学生做的准确率用等级制
。学生书写态度用
ABC
制，
有批改日
期：
有对学生错题指导订正痕迹，
有
对
学生作业激励评价
)
。
加强学生用书的
管理，
严禁教
师滥发各种复习资料，切实减轻学生过重的课业负
担
和经济负担。二是严格控制并减少课堂上教师讲解的
时间，让
学生在自主的学习活动中养成积极思维、独
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立作业、主动探究的好习惯。
4
、加强听课制度，教研组长每学期
听课
20
节以
上，
初级教师听课不少于
20
节，
中级
教师听课不少于
15
节，所有教师要认真记好听课笔记，把听课
意见或
建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见
或提
出建议，以便改进教学方法，取长补短。
(
三
)
进一步增强教科研能力。
我们教研组将进一步组织教师学习，鼓励教师积
极撰写论文、随笔，提高数学教师的教育教学科研能
力，真正促进教师教育教
学科研能力的提高。
1
、
鼓励并督促教师注重理论学习，
自觉学习教育
教学杂志，认真做好摘抄、教学沙龙以及上网浏览，
形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习
惯，加强业务培训和专
业成长，努力形成个人教学特
色，以不断提高教师素质。
2
、
加强数学课题研究活动，
培育浓郁的教科研氛
围。积极开展有关的课题研究，撰写教育随笔，教学
论文，为课题研究积累资料，形成
自己的研究特色，
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