2020年秋季学期小学数学教研组工作计划及教学进度表
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2020
年秋季学期小学数学教研组工作计划及教学进度表
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指导思想：
认真贯彻教育局和学校的工作要点，
在教研室、
学校教导处工
作计划的指导下，
围
绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以
更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整
体素质为核心，
以提高课堂教学效率为重点。
转变教研理念，
改进教研方法，以
有效课堂教
学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，努力提高数学教学质量。
本学期继续加强学习
XX
< br>《数学课程新标准》有着课程改革的材料和相关理论文章，
增强课程改革的意识和
自觉性
，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的
主阵
地，努力追求真实、有效，高效的课堂，从学生的实际需要出发，从教材内容的特点
出发，
落实学生必须掌握的知识和技能，
努力锻造课改精品课，
注重提高课堂教学的水准。
继续加
大对
小学数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基
本
内容的教学常规管理。
(
一
)
、做好常规性的
工作、规范教师的业务水平。
<
/p>
1
、备课：要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备
课，教案内容，包括
教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书
设计、作业布置，教学
后记等，教研组将定期对其进行检查。
2
、上课
：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出
学生主体地
位，
关注学生的学习状态和个体差异，
提倡
“自主学习、
合作探究”
的学习方式，
教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，特别是
“农远教学资
源”的
运用，
课中要明确目标，
讲透知
识点，
训练要扎实有效，
同时要注意师生活动时间的分配
(
教
师时间与学生时间的比大约是
1
：
2)
，要及时反馈教
学效果。
3
、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，