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小学数学教研组工作计划

(2019-2020

学年度第二学期

)

一、指导思想

认真贯彻教育局和学校 的工作要点，在教研室、学校教导处工作

计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的 办学理念，以更新观

念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂

教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模

式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学习为

先导，案例分析 为载体，以问题为核心，以带着问题实践—反馈—调

整—再实践为基本模式，深入常态课 堂，跟踪质量，认真搞好教学研

究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进 教师、学生

共同发展。努力提高数学教学质量。

二、主要工作思路

本学期继续加强学 习《数学课程标准》和《县局数学新方案解

读》，增强课程改革的意识和自觉性，做到理 论与教学实践相结合。

课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂 ，

要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌

< br>握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。

优化集体备课 制度，发挥集体的作用。继续加大对小学数学教师的备

课、上课，作业布置与批改，课外 辅导，考试与评价，课后反思等基

本内容的教学常规管理。

三、主要工作与措施

(

一

)

、做好常规性的工作、规范教师的业务水平。< /p>

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、备课要求教师备课时除了自我备课 外，还要积极参加集体备

课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法 、教

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具、教学过程、板书设计、作业布 置，教学后记等，教研组将定期对

其进行检查。

2

、上课上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要