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2021年2月24日发(作者：上好佳广告)

本学期小学数学教研工作的指导思想是：< /p>

认真学习教育教学理论和数学课程标准的精神，

加强数学课堂教学 的研究，抓好青年教师的培养，提高小学数学教学的质量。本学期的小学

数学教学研究工 作，要进一步更新教育教学观念，积极组织新课程的实施，加强校本教学研

究活动和课题 研究，改进数学课堂教学，促进学生的全面、持续、和谐的发展。

一、认真组织教育教学理论的学习。

1

．认真学习教育教学理论。

（

1

）各镇（小学）应继续采用多种学习形式，进一步学习《数学课程 标准》和《数学课

程标准解读》

等有着课程改革的材料和相关理 论

，

增强课程改革的意识和自觉性，

促进数学

课程改革的深入发展。

（

2

）各镇（小学）还应组织相关年级的教师继续学习《数学教学大纲 （试用修订版）

》

，

领会数学修订大纲 的精神，按照修订大纲的要求，切实有效地改进数学课堂教学，提高课堂

教学的水平。< /p>

2

．注重理论联系实际。

重视理 论联系实际，促进教师以新的教育教学理念指导教学实践，在教学实践中努力改

变自身的 教学行为，

加强数学基础知识和基本技能的教学，

促进学生在数 学思考、

解决问题、

情感与态度等方面获得充分的发展。

二、努力抓好数学课程改革工作。

1

．认真做好教材分析培训工作。

（

1

）

期初对全区二年级数学老师进行二年级 下册教材的分析培训，

帮助教师把握教材所

安排的内容及其编排 特点，理解教材所体现的教学想、教学理念，明确教学的要求和要注意

的一些问题。

（

2

）各镇（小学）要以镇（学校）为单位，由 分管数学教学的教导主任和一年级数学教

研组长负责，

结合学校 实际采用恰当形式，

对数学教师进行一年级下册教材的分析培训工作。

< br>

2

．切实开展新教材的教学研究活动。

新课程 实施的重点主要体现在新教材课堂教学的实施上。区拟在

3

月份 开展一、二年级

课堂教学研究活动，重点研究当前如何进行计算和解决实际问题的教学。 要通过观摩现场教

学，交流教学经验，提高计算与解决实际问题的教学质量。各镇

(

小学

)

要组织一、 二年级数

学教研组适时开展相应的专题教学研究活动。

3

．

开展课改小组研究活动，

重视学科基地、

课改基地学校和教材实验样本班的教学工作。

（

1

）

课改小组成员要加强对数学课程改革信 息和数学新教材教学的了解与指导，

计划本

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