小学一年级数学教研组工作计划
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小学一年级数学教研组工作计划
小学一年级数学教研组工作计划
一、指导思想
在新的一学年里，我们一年级数学
团队的全体成员将
以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、
教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、提高
教学质量为根本
，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实
有序地开展数学教科研工作。在教研教学中促
进每个教师的
专业发展，大力倡导“教师即研究者”的理念，鼓励教师发
现问题、分析问题、解决问题，在工作实践中不断反思，求
真务实，与时俱进。
团结本组教师，齐心协力，战胜困难，
努力提高一年级数学组教学质量，力争达到一年级
数学教学
目标。
二、本学期工作重点：
1
、根据
一年级学生的心理及生理特点，制订出适合
他们的教学计划。抓好平时的课堂教学，提高
平时的课堂教
学质量。抓好学生的学习常规，把培养学生良好的学习习惯
贯穿于整个教学的全过程。抓好学生的基础知识，培养学生
的创新精神。
2
、总结每个单元教学。查找原因，进行详细的反思、
回顾，进行及时的查漏补缺。对下个单元的教案再进行集体
复备，对在教学中可能出
现的问题进行预设，并找到解决的
方法。
交流作业批改、
辅导、
检测，
研究大家教学中的困惑，
传授教学经验等。
3
、讨论
周周练，完善周周练习题资源，及其它资源
库的资源收集。
4
、结合学校特色创建活动，开展主题教研。根据学
科的特点，制定出
研究内容，开展好课题的研究，为特色学
校创建工作奠定基础。
5
、积极参加“缙云杯”中青年教师课堂研讨活动，
力争取得优异的成
绩。
6
、及时反思，改进教学。做到课上课下每日反思，
每天在完成自己的教学任务后，依据新的教学理念对自己一
天的教学工作进
行认真的分析与反思，多写多投多参赛，参
加实验苑的投稿。
通
过写论文、
反思、
案例，
梳理教学思路
。
要求每学期读一本书，每期写出一篇有价值的经验论文。
7
、加强团队建设，努力争创优秀团队。
三、工作措施：
1
、认真
学习课程标准，研究新课标、新教材。全体
教师通过进一步解读新课标，以新的教学理念
来指导教学，
积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂
教学实践，用好新教材，通过反复探索、研究、反思、实践，
把课程改革的精神
扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
2
、加强
教材研讨、集体备课的研讨，在教学中坚持
以备课研究为重点，以课例研究为核心。
3
、优化课堂教学，强化质量意识。本学期将把优化
课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。教学后
写出深刻的教学感悟和体
会，反思要深刻。通过互相听课、
评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。每月组
员听
本组教师的课
2
节，组长听课
4
节。
4
、开展
多样化教研活动，除开展四次教研组活动外，
还多开展民间活动，以教研活动促进教师专
业成长。
5
、充分利用采用集中学习、教师自
学、网络学习的
方法，使教师及时了解最前沿的教改信息
,
扩展教师知识视
野，不断更新教育教学理念
,
丰富教师的教育教学理论，提
升教师的理论水平和教学教研水
平。
6
、加强及格率、优生率的监控，找准后进生的后进
点，因人制宜制定合理的补差计划。给后进生多创设机会，
品尝成功，树信
心。多与后进生谈心，多做情感交流。
7
、在“
缙云杯”中青年教师课堂研讨活动，本组内
的教师集中智慧
,<
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共同商讨一节课
,
推选出能力强的老师担
任“缙云杯”的课堂研讨活动
,
继续以
“研—讲—评—改”
四个环节，把课堂教学落实到位
,
力争出线。
8
、争取获得“优秀教研组”的称号
，并涌现出多名
活动积极分子。
鼓励教师积极向
《实验苑》
和各级刊物投稿。
本教研组力争本期内在《
实验苑》和各级刊物上发表论文、