小学一年级数学教研组工作计划范文(精选3篇)
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小学一年级数学教研组工作计划范
文（精选
3<
/p>
篇）
小学一年级数学教研组工作计划
1
一、指导思想
在新的一学年里，
我们一年级数学团队的全体成员将以课程改革
为核心，以课题研究为载体，以学
生全面发展、教师业务能力不断提
升为目标，以提高课堂教学效率、提高教学质量为根本
，加大教学研
讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。在教研教
学中促进每个教师的专业发展，大力倡导“教师即研究者”的理念，
鼓
励教师发现问题、分析问题、解决问题，在工作实践中不断反思，
求真务实，与时俱进。
团结本组教师，齐心协力，战胜困难，努力提
高一年级数学组教学质量，力争达到一年级
数学教学目标。
二、本学期工作重点：
1
、根据一年级学生的心理及生理特
点，制订出适合他们的教学
计划。抓好平时的课堂教学，提高平时的课堂教学质量。抓好
学生的
学习常规，
把培养学生良好的学习习惯贯穿于整个教学的
全过程。
抓
好学生的基础知识，培养学生的创新精神。
2
、总结每个单元教学。查找原因，进行详细的反思、回顾，进
行及时的查漏补
缺。
对下个单元的教案再进行集体复备，
对在教学中
可能出现的问题进行预设，
并找到解决的方法。
交
流作业批改、
辅导、
检测，研究大家教学中的困惑，传授教学经
验等。
3
、讨论周周练，完善周周练习题资源，及其它资源库的资源收
集。
4
、结合学校特色创建活动，开展主题教研。根据学科的特点，
制
定出研究内容，
开展好课题的研究，
为特色学校创建工作奠定基
础。
5
、积极参加“缙云杯”中青年教师课堂研讨活动，力争取得优
异
的成绩。
6
、及时反思，改进教学。做到课上课下每日反思，每天在完成
自己的教学任务后，
依据新的教学理念对自己一天的教学工作进行认
< br>真的分析与反思，
多写多投多参赛，
参加实验苑的投稿。
通过写论文、
反思、案例，梳理教学思路。要求每学期读一本书
，每期写出一篇有
价值的经验论文。
7
、加强团队建设，努力争创优秀团
队。
三、工作措施：
1
、认真学习课程标准，研究新课标
、新教材。全体教师通过进
一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探
索新课
程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过
反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到
具体的课
堂教学中。
2
、加强教材研讨、集体备课的研讨，在教学中坚持以备课研究
为重点，以课例研究为核心。
3
、优化课堂教学，强化质量意识。本学期将把优化课堂教学，
提高课堂教学质量作为我组的重点工作。
教学后写出深刻的教学
感悟
和体会，反思要深刻。通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自
己的教科研能力。每月组员听本组教师的课
2
节，组长
听课
4
节。
4
、开展多样化教研活动，除开展四
次教研组活动外，还多开展
民间活动，以教研活动促进教师专业成长。
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5
、充分利用采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教
师及时了解最前沿的教改
信息
,
扩展教师知识视野，不断更新教育教
学理念
,
丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和
教学教研
水平。
6
、加强及格率、优生率的监控，找
准后进生的后进点，因人制
宜制定合理的补差计划。给后进生多创设机会，品尝成功，树
信心。
多与后进生谈心，多做情感交流。
7
、在“
缙云杯”中青年教师课堂研讨活动，本组内的教师集中
智慧
,<
/p>
共同商讨一节课
,
推选出能力强的老师担
任“缙云杯”的课堂
研讨活动
,
继续以
“研―讲―评―改”四个环节，把课堂教学落实到
位
,
力争出线。
8
、争取获得“优秀教研组”的称号，并涌现出多名活动积极分
子。鼓励教师积极向《实验苑》和各级刊物投稿。本教研组力争本期
内在《实验苑》和各级刊物上发表论文、案例多篇。
9
、收集好教研组的各类资料，做好
考勤登记。
四、本期教研活动安排如下：
第一次教研活动
活动时间：
4
周
2
下午
2
：
40
分
-
---5
：
10
分
活动地点：小学
参加人员：
活动过程：
1
、学习教研计划。
2
、小结
第一单元的教学情况，对
2
、
3
单元进行深入分析解读教
材，提出疑惑，再次复备。
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3
、制定第二学月的周周练。
4
、讨论
《板凳龙》的课题讨论，制定出课题的方案。
5
、分析年级组的情况，制定出科学
的第二次分配方案。
6
、布置本学期主要工作：
（
1
）每学月组员组内听课
2
节
,
组长
4
节。
（
2
）每个成员每期写一篇有价值的论文，设计一份最佳教案，
读一本教学专著，上一节优质课。（四个一活动）