小学第二学期数学教研组教学计划
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小学第二学期数学教研组教学计划
本学期数学教研组的活动，要在学校领导的统一领导下，认真贯彻执行国家基础教育工
作方针，以基础教育课程改革为契机，更新教育教学观念，全面推进素质教育。立足课堂教
学，积极开展教学研究活动，不断提高课堂教学效率，教师要注意改变的教学行为和学生的
学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教
育质量。结合我校的实际情况计划做到如下几点：
一、加强理论学习，更新观念，提高素质。
< br>加强理论学习，适应课程改革需求，根据课程改革对数学学科的要求，强化学习时间。
鼓励教师以自学为主，坚持每周四为教研组教学理论学习活动、每周三为教研组集体备课活
< br>动时间，确保教研活动有成效，每次活动重点解决一、两个问题。本学期将重点组织数学教
师学习《数学课程标准》
、观看教学观摩课录相，学习理论专著和报刊杂志上的
经验文章，不
断更新教育教学理念，以适应课程改革的需求，指导教学实践。
二、做好学校的常规管理，扎实各项工作。
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课堂教学是落实教学改革的主渠道、主阵地，扎实而有效地课堂教学，不仅为教师们才
能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。每位<
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教师要认真地备好、上好每一堂课，向
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分钟要质量。深入、扎实开展课题研究，要把课题
研究与课堂教学有机的整合起来；以
课题促课堂教学，提高课堂教学的效率。使学生们能
人人学有价
值的数学，人人都能获得必需的一篇数学；不同的人在数学上得到不同的发展
。
不断总结反思，坚持记录教学随笔，每月三篇教学反思，每学期两篇优秀
教学案例，全面推
进基础教育课程改革。
教师要认真执行学校教学工作计划，精心设计作业，要求学生作业要规范，学生作业要
整洁。教师要及时地、认真地批改学生作业，监督学生及时地订正作业，对学困要及时地辅
导，及时补缺补漏；作业及时评讲。评选优秀作业；合理地评价学习，做到培优补差，使每
< br>个学生得到不同程度的发展，注意激励学生学习的积极性。
三、开展丰富多彩的教学活动，活跃校园气氛。
老师要积极参加各级组织的教研活动
,
为了改革课堂
结构和教学方法，
提高教师的课堂教
学效益。发挥学科带头人的
引领的作用，教研组有计划安排公开课。开展青年教师比学赶帮
活动和优质课评比。开展
1
——
3
年级
的口算达标比赛，
4
——
6
年级优秀数学日记展评及进
行优秀作业展评。坚持以教研组为单位每月出一
期学校黑板，丰富学生的数学学习生活。
月工作安排：
1