(完整版)四年级下册数学知识点总结
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四年级下学期
数学知识点
第一单元
四则运算
1
.在没有括号的算式里,如果只有加、减法,那么从左往右按顺序计算。
2
.在没有括号的算式里,如果只有乘、除法,那么从左往右按顺序计算。<
/p>
3
.在没有括号的算式里,既有加、减
法,又有乘、除法,那么先算乘、除法,再算加、减法。
4<
/p>
.在有括号的算式里,先算括号里的算式,再算括号外面的算式。
5
.有关
0
的
计算:
(
1
)零加上任何数得原数。
[0+5=5
,
8+0=8]
(
2
)被减数等于减
数,差为
0
。
[5-5=0
,
7-7=0]
(
3<
/p>
)
0
与任何数相乘得
0
。
[0
×
5=0
,
0
×
24=0]
(
4
)
0
除于任何非
0
的数得
0
。
[0
÷
18=0
,
0
÷
29=0]
(
5
)
0
不能做除数。
第二单元
位置与方向
1
.地图的三要素:图例、方向、比例尺。
2
.确定方向时:
A
、先确定观测点
(
1
)从那里出发,那里就是观
测点。例如:从渡口出发,到钟山。(渡口就是观测点)
(<
/p>
2
)“在”字后面的为观测点。例如:渡口在钟山的
方向上。(钟山就是观测点)
p>
B
站在观测点来看方向。
(
A
偏
B
,
A
就
是
(
“偏”
字前面的)
标角度的角靠近的方向
{
东、
南、西、北
}
。
例如:①东偏南
25
°(标
25<
/p>
°的那个角就靠近东)
②西偏北
35
°(标
35
°的那个角就靠近西)
3
.描述路线和绘路线图时:只有一
条线,所作的线是首尾相连的。
4
.
常用的八个方位:东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。
观测点与被观测点对调,那么方向是原方向的相对方向,如:
东与西相对,南与北相对。
5
.小红
家在学校的东偏南
20
°方向,距离
1
20
米处
学校在小红家的西偏北
20
°方向,距离
120
米处
第三单元
运算定律与简便计算
一、运算定律
1
.
加法交
换律:交换加数的位置和不变。
[a+b=b+a]
(如:
p>
23+34=57
与
34+23=57
p>
)
2
.加法结合
律:
(a+b)+c=a+(b+c)
先把
< br>前两个数
相加,或者先把
后两个数
相加,和不变。
3
.乘法交换律:
a
×
b=b
×
a
交换因数的位置积不变。
4
.乘法结合律:(
a
×
b
)×
c=a
×(
b
×
c
)
先把
前两个
数相乘,或者先把
后两个数
相乘,
积不变。
5
.乘法分配律:(
a
+
b
)×
c=a
×
c
+
b
×
c
两个数的和与
一个数相乘,可以把他们与这个
数相乘,再相加。
二、简便计算
1
.
连加的简便计算
:
①使用加法结合律(把和是整十、整百、整千的数结合在一起)
②个位:
1
与
9
,
2
与
8<
/p>
,
3
与
7
,
4
与
6
,
5
与
5
,结合。
③十位:
0
与
9
,
1
与
8
,
2
与
7
,
3
与
6
,
4
与
5
,结合。
2
.
连减的简便计算
:
①连续减去几个数就等于减去这几个数的和。如:
106-26-74=106-
(
26+74
< br>)
②减去几个数的和就等于连续减去这几个数。如:<
/p>
106-
(
26+74
< br>)
=106-26-74
3
.
加减混合的简便计算
:
第一个数的位
置不变,其余的加数、减数可以交换位置(可以先加,也可以先减)
例如:
123+38-23=123-23+38
146-78+54=146+54-78
4
.
连乘的简便计算
:
使用乘法结合律:把常见的数结合在一起
25
与
4
;
125
与
8
;
125
与
80
等
看见
25
就去找
4
,看见
125
就去找
8
;
5
.
连除的简便计算
:<
/p>
①连续除以几个数就等于除以这几个数的积。
②除以几个数的积就等于连续除以这几个数。
6.
乘、除混合的简便计算
:
第一个数的位置不变,其余的因数、除数可以交换位置。
(可以先乘,也可以先除)
例如:<
/p>
27
×
13
÷<
/p>
9=27
÷
9
×
13
7
.
乘
法分配律的应用
:
①类型一:(
p>
a+b
)×
c
(a
-
b)
×
c
= a
×
c
+
b
×
c
= a
×
c
-
b
×
c
②类型二:
a
×
< br>c
+
b
×
c
a
×
c
-<
/p>
b
×
c
=<
/p>
(
a+b
)×
c
=(a
-
b)
×
c
③类型三:
a
×
99
+
a
a
×
b
-
a
= a
×(
99+1
)
= a
×(
b
-
1
)
④类型四:
a
×
99
a
×
102
=
a
×(
100
-
1
)
= a
×(
100+2
)
= a
×
100
-
a
×
1
= a
×
100+a
×
2
第四单元
小数的意义和性质
1
.小数的产生:在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常
用小数来表示。
2
.分母是
10
、
100
、
1000
……的分数可以用(
小数)
表示。
p>
3
.小数的计数单位是十分之一、百分之
一、千分之一……分别写作
0.1
、
0
.01
、
0.001
……
4
.每相邻两个计数单位间的进率是(十)。
p>
5
.数位顺序表
整数部分
小数点
小数部分
数位
<
/p>
十分
百分
千分
万
分
…
千位
百位
十位
个位
位
位
位
位
…
计数
个
.
<
/p>
十分
百分
千分
万
分
单位
…
千
百
十
(
一
)
之一
之一
之一
之一
…
例如(
1
)
6.378
的计数单位是
0.001
。
(最低位的计数单位是整个数的计数单位)
< br>(
2
)
6.378
中有
6
个一,
3
个十分之一(
0.1
),
7
个百分之一(
0.01
),
和
8
个千分之一(<
/p>
0.001
)。
(
3
)
6.378
< br>中有(
6378
)个千分之一(
0.001
)。
(
< br>4
)
9.426
中的
4
表示
4
个十分之一(<
/p>
0.1
)
[4
在
十分位
]
6
.小数的性质:小数
p>
的
末尾
添上“
0<
/p>
”或去掉“
0
”,小数的大小不变。
p>
7
.小数的大小比较:
(
1
p>
)统一单位。(统一成一样的单位)