；

改写不同：

2

厘米÷100=0.02

米（厘米与米之间的进率是

< br>100

）

④ 生活中常用的单位：

10

、比大小（比较小数的大小）

① 比较两个小数大小的方法：

先看整数部分，整数部分大的小 数就大；整数部

分相同，再看小数部分的十分位，十分位上数字大的小数就大……

② 把几个小数按顺序排列：

要先比较它们 的大小。再按照题目的要求按顺序排

列。

当单位不统一的几个数 量比较大小时，

要先将这几个数量的单位统一，

再按

11

、小数加、减法的意义：

小数加减法的意义与整数加减法的意义相同。

①小数加法的意义：

把两个数合并成一个数的运算。

②小数减法的意义：

已知两个加数的和与其中的一个加数，

求另一个加数的运算。

12

、小数的基本性质：

小数末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

13

、小数加减计算法则：

小数点对齐；

按照整数加减法的法则计算。

从末 位算起；

哪一位上的数相加满十，

要向前一位进一。如果被减数 的小数末尾位数不够，可以添“0”再减，哪一位

上的数不够减，

要从前一位退一，

在本位上加十再减；

得数的小数点要对齐横 线

上的小数点。

14

、小数加减混合运算

①

和整数加减混合运算的顺序相同。 同级运算，从左往右；有括号的，先里后

外。

② 整数加、减法的运算定律同样适用于小数加减法。例如加法的结合律，交换

律。

15

、小数的加减法要注意：

小数点要对齐，

也就是将数位要对齐，

得数的 末尾有“0”，

一定要把“0”去掉。

2

第二单元

认识三角形和四边形

1

、按照不同的标准给已知图形进行分类

①

按平面图形和立体图形分；

②

按平面图形是否由线段围成来分的；

③

按图形的边数来分。

2

、平行四边形和三角形的性质：

< /p>

三角形具有稳定性，平行四边形具有易变形（不稳定性）的特点。

3

、把三角形按照不同的标准分类， 并说明分类依据；

①

按角分，分为：

< br>直角三角形、锐角三角形、钝角三角形

其本质特征：

三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；

有一个角是直角的三角形是直角三角形；

有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。

②

按边分 ，分为：

等腰三角形、等边三角形、任意三角形。

有两条边相等的三角形是等腰三角形；

三条边都相等的三角形是等边三角形。（等边三角形是特殊的等腰三角形）

4

、三角形内角和、三角形边的关系

① 任意一个三角形内角和等于

180

度。

② 三角形任意两边之和大于第三边。已知两条边的长度，那么第三边的长度要

大于已知两边之差小于两边只差。

③ 能应用三角形内角和的性质和三角形边的关系解决一些简单的问题。

④ 四边形的内角和是

360°

⑤ 用

2

个相同的三角形可以拼成一个 平行四边形。

⑥ 用

2

个相同的直角三角形可以拼成一个平行四边形、一个长方形、一个大三

角形。

⑦ 用

2

个 相同的等腰的直角的三角形可以拼成一个平行四边形、一个正方形。

一个大的等腰的直角 的三角形。

5

、四边形的分类

① 由四条线段围成的封闭图形叫作四边形。四边形中有两组对边分别平行的四

边形是平行四边形，只由一组对边平行的四边形是梯形。

② 长方形、正方形是特殊的平行四边形。正方形是特殊的长方形。

③ 正方形、长方形、等腰梯形、菱形、等腰三角形、等边三角形、圆形是轴对

称图形。

a

正方形 有

4

条对称轴。

b

长方形有

2

条对称轴。菱形有

2

条对称轴。

c

等腰梯形有

1

条对称轴。

d

等边三角形有< /p>

3

条对称轴。

e

圆有无数条对称轴。

3

第三单元

小数乘法

1

、小数乘法的意义：

① 小数乘小数的意义表示求一个数的十分之几、百分之几……是多少。

② 小数乘整数的意义与整数乘法 的意义相同。可以说是求几个相同加数和的简

便运算，也可以说是求这个小数的整数倍是 多少。

如：2.3×5

表示求

5

个

2.3

的和是多 少。也可以表示求

2.3

的

5