初中散文阅读试题
-
散文阅读
【毕节市，二（四）
】
散文阅读
阅读《幸福盲》
，完成
21
< br>～
24
题。
(
< br>共
12
分
)
幸福盲
毕淑敏
①若干年前，看过报道，西方
某都市的报纸，面向社会征集“谁是世界上最幸福的人”
这个题目的答案。来稿很踊跃，
各界人士纷纷应答。报社组织了权威的评审团，在纷纭的答
案中
进行遴选和投票，
最后得出了三个答案。
因为众口难调意见无法
统一，
还保留了一个备
选答案。
②按照投票者的多寡和权威们的表决，发布了
“谁是世界上最幸福的
人”的名单。
记得
大致顺序是这样的：
一、给病人做完了一例成功手术，目送病人出院的医生。
二、给孩子刚刚洗完澡，怀抱婴儿面带微笑的母亲：
三、在海滩上筑起了一座沙堡的顽童，望着自己的劳动成果。
备选的答案是：写完了小说最后一个字的作家。
③消息入眼，我的第一个反应仿佛被人在眼皮上涂了辣椒油
，然而十分怀疑它的真实
性。这可能吗
?
不是什么人闲来无事，编造出来博人一笑的恶作剧吧
?
还有几
分惶惑和恼怒，
在心扉最深处，是震惊和不知所措。
④也许有人说，我没看出这消息有什么不对头的啊
?
再说，这正是大多数人对幸福的理
解，不是别
有用心或是哗众取宠啊
!
是的是的，我都明白，可心中还是惶惶
不安。当我静下
心来，
细细梳理思绪，才明白自己当时的反应，
是一种深入骨髓的悲哀。原来我是一个幸福
盲。
⑤为什么呢
?
说来惭愧，答案中的四种情况，在某种程度上，我都一定程度地拥有了。
我是一个母
亲，
给婴儿洗澡的事几乎是早年间每日的必修。我曾是一名医生，手起刀落，给
很多病人做过手术，
目送着治愈了的病人走出医院的大门的情形，
也经历过无数次了。
儿时
调皮，
虽然没在海滩上筑过繁复的沙堡
(
这大概和那个国家
四面环水有关
)
，
但在附近建筑工
地的沙堆上挖个洞穴藏个“宝贝”之类的工程，肯定是经手过了。另外，在看到上述消息的<
/p>
时候，我已发表过几篇作品，因此那个在备选答案中占据一席之地的“作家完成最后一字”
之感，也有幸体验过了。
⑥我集这几种公众认为幸福的状态于一身，可我不曾感到幸福，这真是莫名其妙而又
痛彻的事情。我发觉自己出了问题，不是小问题，是大问题。这个问题如果不解决，我所有
的努力和奋斗，
犹如沙上建塔。
从最乐观的角度
来说，即使是对别人有所帮助，但我本人依
然是不开心的。我哀伤地承认，我是一个幸福
盲。
⑦我要改变这种情况。我要
对自己的幸福负责。从那时起，我开始审视自己对于幸福
的把握和感知，
我训练自己对于幸福的敏感和享受，
我像一个自幼被封闭在洞穴中的人，
在
七彩光线下学着辨析青草和艳花，
朗月和白
云。
体会到了那些被黑暗囚禁的盲人，
手术后一
旦打开了遮眼的纱布，
那份诧异和惊喜，
那份东张西望
的雀跃和喜极而泣的泪水，
是多么自
然而然。
< br>
⑧哲人说过，生活中缺少的不是美，而是发现美的
目光。让我们模仿一下他的话：生
活中也不缺少幸福，
只是缺少
发现幸福的眼光。
幸福盲如同色盲，
把绚烂的世界还原成了模<
/p>
糊的黑白照片。
拭亮你幸福的瞳孔吧，
就
会看到被潜藏被遮掩被蒙昧被混淆的幸福，
就如美
人鱼一般从深
海中升起，哺育着我们。
21
．文中
第⑥段说“我发觉自己出了问题，不是小问题，是大问题”
。请问这个“问题”
是指什么
?(2
分
)
22
．文中的“我”是怎样改变“幸福盲”这一状况的
?(3
分
)
23
．文章就“谁是世界上最幸福的人”这个题目给出了三个答案和一个备选答案，请你
根据自己的认识再另给三个答案。
(3
分
)
24
．请用简洁的文字谈谈你对“幸福”
的理解。
(4
分
)
< br>【答案】
(
四
)
散文阅读
(12
分
)
21
．我是一个幸福盲
(
我不懂得什么是幸福
)
。
(2
分
)
22
．要对
自己的幸福负责，开始审视自己对于幸福的把握和感知，训练自己对于幸福的
敏感和享受
。
(
意思相近即可
)(3
分
)
23
．如：①收完最
后一堆垃圾的清洁工；②放学时送走最后一个孩子的门卫；③在公共
汽车上给老人让座的
乘客。
(
句意合理即可
)(3
分
)
24
．略
(
言之成理，有正确的价值观即可
)(4
分
)
记叙文阅读
【海淀
1
】
（
一）阅读《命运的驱使》
，完成第
13-15
< br>题。
（共
15
分）
命运的驱使
①文化大革
命到来之前，我才
20
多岁。我决心把一生的时光，都溶进调色
盘里。那雨中
的船、
枝上的鸟、泥土中的小花小草、薄暮冥冥中
一张张模糊而有生气的脸，把我牢牢地固
定在画架前，再也没有想到与它分开。
②然而，
1966
年
那场突如其来的大动乱就像从天而降的重锤，把我的世界砸得粉碎。于
是，往日那些山光
水色、鸟语花香，美梦一般流散了。
③一夜之间，
千万人的命运发生骤变；
千万个家庭演出了在书本里都不曾见过的怪诞离奇
的悲剧。那时在海河边有个地方叫挂甲寺，经常会发现有投河自尽的人。有老者、有青年
、
有腰间捆着婴儿一同殉难的妇女。每当看到这些下狠心毁掉自己的人时，我的心都会颤
栗，
心想他们必有许多隐忍在心、难以抗拒的苦痛。于是我便不自觉地虚构起他们生前的
故事。
我平日在生活中的所见所闻、
万千感受也都自然而然地向
虚构的故事中聚拥而来。
开始，
我
只是
把这些故事讲给至亲好友们听。
为了安全，我把故事中的人物、地点、
< br>社会背景全换成
外国的，当做一个个旧的外国小说或电影故事。我以讲故事来排遣
郁结心中的情感。
④一个夜晚，外边刮着冷风。一位许久未见
的老朋友突然跑到我家来。他不等我说什么，
便一口气讲了他长长一段奇特的遭遇。我听
着，流下泪，夹在手指间的烟卷灭了也不知道。
他讲完了，
忽然
用激动得发颤的声音问我：
“你说，
将来的人会不会知道咱们这
种生活？这种
处境？你说，
现在有没有人把这些事写下来？可是
那就得冒着生命的危险呀！
不过，
这对于
将来的人该是多么有价值啊！
”
我
们都沉默了。我俩都顺着他这番话思索下去……从此，我
便产生了动笔写的念头。
⑤我把自己锁在屋里，偷偷写起来，
只要有
人叩门，我立即停笔，
并把写了字的纸东藏西
掖，尽管是片言只
语，但是这片言只语要是被人发现，就会毁了自己，甚至家破人亡，不堪
设想。
后来写得多了，我就把这些写好的东西埋藏在院子的砖块下边、
塞在楼板
缝里，
或者
一层层粘起来，外边糊上宣传画片，做为掩蔽，以便
将来有用时拿温水泡了再一张张揭出
来……但藏东西的人总觉得什么地方都不稳妥。
一度，
我把这些稿子卷成卷儿，
塞进自行车
的横梁管儿里。这车白天就放在单位里，单位整天闹着互相查找“敌情线索”
。
我总觉得会有
人猛扑过去从车管儿里把稿子掏出
来。不安整天折磨着我。
⑥终于有一天，
我把稿子悄悄弄出来，用火点着烧了。心里立刻平静下来，
跟着而来的却
是茫然和沮丧。
⑦以后，我一旦有了抑制不住的
写的冲动时，
便随写随撕碎，
扔在厕所里冲掉；有时写好
了，
轻轻读给自己听，
读到自己也受感动时便
再重读几遍，
最后却只能恋恋不舍地投进火炉
里。
当辗转的火舌把一张张浸着心血的纸舔成薄薄的余灰时，
我的心仿佛被灼热的
火舌刺穿
了。写了不能发表，又不能给任何人看，还收留不住，有什么用？多么傻气的做
法！多么愚
蠢的冲动！多么无望的希望！
⑧但是我必须从自己身上寻找力量充实自己。
我发现，
我是
有良心的，
我爱自己的祖国和
人民，
我
是悄悄地为祖国的将来做一点点事呀！
这样，
我便再不毁掉自己
笔下的每一张纸了。
我下了决心，
我干我的——不管将来如何，
不管光明多么遥远，
不管路途中间会多么艰辛和
寂寞，会有多大的阻碍，会出现怎样意外的变故。
⑨现在回想起来，这便是我走向文学之路最初的脚步了。
⑩那年我在滇南，
那里的亚热带风情使我耳目一新。
那些哈尼族人的大茅屋顶、
傣族人的
竹楼、苗族妇女艳
丽的短裙，混在一片棕榈、芭蕉、竹丛、雪花一样飘飞的木棉和蓝蓝的山
影之中，令我感
动不已。
不知不觉又唤起我画画的欲望。
我回到家，赶忙翻出搁
放许久的纸
笔墨砚，呆在屋里一连画了许多天，
还拿出其中若干
幅参加了美术展览。当时，一些朋友真
怀疑我要重操旧业了。不，不，这仅仅像着了魔似
的闹了一阵子而已。跟着，潜在心底的人
物又开始浮现出来，
日
夜不宁地折磨我了。我便收拾起画具，
抹净桌面，摆上一叠空白的稿
纸……
11
○
< br>是啊，我之所以离开至今依然酷爱的绘画，中途易辙，改从写作生涯，大概是受命运