小学语文升初中必考题
-
小学语文第十二册期末试卷
班级
姓名
成绩
一、积累运用。(
24%
)
1
、看拼音写汉字。(
5%
)
dǐ
yù
cuǐ
càn
chè
dǐ
jīng zhàn
kān
cè
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
2
p>
、把下面的成语补充完整,再写出几个来自寓言的成语。
6%
兴国安(
)
排山(
)海
应接不
(
)
完
(
)
归赵
理直气
(
)
衣
(
)
楚楚
3
、将句子补充完整。
5%
(
1
)锲而
舍之,朽木不折;
___________________
,
___________________
。
< br>
(
2
)又誉其矛曰:
“___________________
,
_________________________
。<
/p>
”
(
3
p>
)
____________________
,
__________________
。装点
此关山,今朝更好看。
(
4
)
本学期,
< br>课文中的许多人物一定给我们留下了深刻的印象,
有
__
_______________
的廉颇,有
_______
______
的诸葛亮,
有
_____
_____________
的张思德,
有
< br>________________
的
李大钊,有
p>
_________________
的桑娜,有
_________________
的詹天佑。
4
、按要求填空。(
8%
)
(
1
)
p>
杜甫是唐代的三大诗人之一,
本学期我们学了他的
< br>《闻官
军收河南河北》,还在积累运用中学了他的
。你
课外还学过他的
____________________
等诗篇。
(
2
)
p>
你在课外还积累了
________________
、
_______________
、
______________
等像
“
日日夜夜
”
这类的
词。
p>
(
3
)时间对每
个人来说都是极其珍贵的,可是,王刚就不这么
认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时
候,你真想对他说:
______________________________
_
(名人名言)
< br>(
4
)你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句,
请写两
句。
二、
句子
训练。(
19%
)
< br>1
、辨别下面的句子是什么句。(
4%
< br>)
(
1
)这个人好像是我的老师。(
)
(
2
)时间
这么宝贵,我们能不珍惜吗?(
)
p>
(
3
)老师,你去过北京吗?(
)
(
p>
4
)我背着书包去学校。(
)
(
p>
5
)谁让人民过上了幸福的生活?共产党。(
)
(
p>
6
)黄老师耐心地教我写字。(
)
(
p>
7
)事情这么紧急,他非亲自去一趟不可。(
)
(
p>
8
)他脸上绽开了鲜花般的笑容。(
)
2
、修改
病句。(
8%
)
(
1
)一阵勇猛的炮火,把敌人坚硬的工事全部摧毁了。<
/p>
(
2
)张燕和李纹约定一起在自己家里温习功
课。
(
3
)我们要继承和发扬老一辈的革命
精神。
(
4
)赵强和王刚并肩走着,突然,他
碰了他一下,然后他一
溜烟地跑了。
3
、句子转述。(
7%
)
(
1
)将下面的陈述句改
为把字句和被字句。
战斗才打响五分钟,尖刀排就歼灭了这股敌人。
——————————————————
——————————————————
(
2
)将下面的陈述句改为反问句。
①
要想取得好成绩,不刻苦学习不行。
②
勾践卧薪尝胆,最后打败了吴王夫差。
(
3
)转述他人的话。
①
爸爸对小坚说:
< br>“
我今天加班,你到叔叔家吃饭。
”
②
p>
老师说:
“
我去过桂林,那里真美。你们有
机会也
去游览一番。
”
③
p>
我对他说:
“
你爸爸今天加班,今晚你到我
家吃饭。
三、阅读理解。(
17%
)
打伞的女孩
南天门是花果山上的一个
景点。
我们快到这个景点的时候,
雨下
大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位
打伞的女孩,就钻进她的
雨伞里去,变成了四个人共用一把伞。
他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,
煞是好笑。
我这时打
量起这个打伞的女孩。<
/p>
先当还当她是迷路的小游客呢,
但看她不
惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。问她是做啥的。她的声
音很低,断断续续地说是
带路的,带到山顶两块钱。说着,扭头
看背后的林间小路。我望过去,路边有民居。是她
的家?到底是
孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在
等什么。这也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一
点钱,穷人
的孩子早当家呀。
雨,下小了,我们继续前行。百步之外,又
碰上一个打雨伞的孩
子,好比菜场上的又一个
“
摊位
”
。能肯定她是带路的了,所以直
接问她今天带过几个人了。她说,带过一个,得了两块钱。看样
子,花果山上有
一个
“
带路族
”
。但这
“
带路族
”
< br>的两位孩子都很木
讷。
为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖
给躲雨的人,
价格可以上
浮呢。
我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。
我来给她两写个带路歌
吧。
<
/p>
“
啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山<
/p>
的小道在我脚下。只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。
”
希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可
p>
能生意兴旺起来呢!
< br>1
、给下面的字选出正确的读音,画上
“√”
号。(
3
分)
打量(
liá
ng
lì
ang
)
上浮(
fú
fó
u
)
兴(
xīng
xìng
)
旺
2
、
p>
从文中找出一个成语写下来:
这个成语的意思是
。
(
2
分)
< br>
3
、从第
3
自然段中找出一个错别字,改正过来。
改
。(
1
分)
4
、从文
中找出一个比喻句,画上
“
~~
”
p>
线。在这个句子中,作
者把
比成。
(
2
分)
5
、
联系上
下文理解
“
因地制宜
”
的意思。
“
因地
”
在文中指
,
“
制宜
”
在文中指
。(
2
分)
6
、文中
说两位女孩很
“
木讷
”
,理由是
。联系上下文来
看,
“
木
讷
”
这个词可以理解为
。(
2
分)
7
、
p>
从文中的叙述和描写中,
你体会到小女孩是什么样的人?
(
2
分)
8
、请你为打伞的女孩另写一首新的
《带路歌》。
(
3
分)
小学语文第十二册期末试卷
班级
姓名
成绩
一、积累运用。(
24%
)
1
、看拼音写汉字。(
5%
)
dǐ
yù
cuǐ
càn
chè
dǐ
jīng zhàn
kān
cè
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
2
p>
、把下面的成语补充完整,再写出几个来自寓言的成语。
6%
兴国安(
)
排山(
)海
应接不
(
)
完
(
)
归赵
理直气
(
)
衣
(
)
楚楚
3
、将句子补充完整。
5%
(
1
)锲而
舍之,朽木不折;
___________________
,
___________________
。
< br>
(
2
)又誉其矛曰:
“___________________
,
_________________________
。<
/p>
”
(
3
p>
)
____________________
,
__________________
。装点
此关山,今朝更好看。
(
4
)
本学期,
< br>课文中的许多人物一定给我们留下了深刻的印象,
有
__
_______________
的廉颇,有
_______
______
的诸葛亮,
有
_____
_____________
的张思德,
有
< br>________________
的
李大钊,有
p>
_________________
的桑娜,有
_________________
的詹天佑。
4
、按要求填空。(
8%
)
(
1
)
p>
杜甫是唐代的三大诗人之一,
本学期我们学了他的
< br>《闻官
军收河南河北》,还在积累运用中学了他的
。你
课外还学过他的
____________________
等诗篇。
(
2
)
p>
你在课外还积累了
________________
、
_______________
、
______________
等像
“
日日夜夜
”
这类的
词。
p>
(
3
)时间对每
个人来说都是极其珍贵的,可是,王刚就不这么
认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时
候,你真想对他说:
______________________________
_
(名人名言)
< br>(
4
)你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句,
请写两
句。
二、
句子
训练。(
19%
)
< br>1
、辨别下面的句子是什么句。(
4%
< br>)
(
1
)这个人好像是我的老师。(
)
(
2
)时间
这么宝贵,我们能不珍惜吗?(
)
p>
(
3
)老师,你去过北京吗?(
)
(
p>
4
)我背着书包去学校。(
)
(
p>
5
)谁让人民过上了幸福的生活?共产党。(
)
(
p>
6
)黄老师耐心地教我写字。(
)
(
p>
7
)事情这么紧急,他非亲自去一趟不可。(
)
(
p>
8
)他脸上绽开了鲜花般的笑容。(
)
2
、修改
病句。(
8%
)
(
1
)一阵勇猛的炮火,把敌人坚硬的工事全部摧毁了。<
/p>
(
2
)张燕和李纹约定一起在自己家里温习功
课。
(
3
)我们要继承和发扬老一辈的革命
精神。
(
4
)赵强和王刚并肩走着,突然,他
碰了他一下,然后他一
溜烟地跑了。
3
、句子转述。(
7%
)
(
1
)将下面的陈述句改
为把字句和被字句。
战斗才打响五分钟,尖刀排就歼灭了这股敌人。
——————————————————
——————————————————
(
2
)将下面的陈述句改为反问句。
①
要想取得好成绩,不刻苦学习不行。