初中话题作文题集
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初中话题作文题集
话题
45
：学习
学习是我们学生生活中最重要的事，对此你有什么看法和体会
?
请
以此为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于
700
字
。
精彩构思
苦乐学习
结合自身经历，讲述自己对学习的感受和体会。
人的一生中有许多乐事，也难免会有许多苦事
，苦乐相融，就构成了
一个完整的人生。学习亦是如此，有辛有酸、有苦有乐、有得有失
、有成功也有
失败。
当你为求证一道题而冥思苦想，
当别人在外面玩耍而你守在书桌前时，
这
是一种苦
，但也是一种乐，因为在其中你也正在收获，你又一次地战胜了自己。
玩耍只是一时的快
乐，而不断地学习、充实自己才是一辈子的快乐。
兴趣是最好的老师
从介绍兴趣的重要性入手，阐明学习的方法。
兴趣是学习和工作中最现实、最活跃的成分。
爱因斯坦说：“兴趣是
最好的老师。”那么，我们该如何培养写作兴趣呢
?
首先要明确学习目的；其次
要着重于知识的积累；<
/p>
第三要多参加实践活动，
把写作运用到实践中去。
试试看，
有了学习的兴趣，你一定会攻破写作中的坚石硬礁，从而获得成功的喜
悦。
“弄斧”就要到班门
成语别解，赋予“班门弄斧”以时代意义。
在现实生活中，人们似乎一直把班门弄斧认同
为贬义词，用来讥讽一
个人的自不量力。
其实不然，
班门弄斧可是利大于弊的，
我们在学习中需要班门
弄斧的精神。
在学校，
学生与老师之间的水平相差甚远，
但学生敢于在老师面前
提出自己不成熟的想法，证明有强烈的求知欲和
上进心；学生的观点经过指点，
以后的学习中就会避免犯同样的错误。
< br>所以我们的学习中需要一点班门弄斧的精
神。
学习
创作小说，讽刺社会生活中金钱万能的思想。
他初中刚毕业就离了校园，赶上国家的经济发
展，再加上自己会折腾
能吃苦，
现在也算是一个小款。
有头有脸的人物需要一定的面子，
于是他花钱在
某名牌大学报了个硕士班，
由秘书每天去听课考试，
到时候领回
一张文凭。
不想
一日儿子对他说：
“我
决定向你学习，你也给我雇人写作业考试。”学习真是无
所不在啊
!
话题
46
：学校
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]
说起学校，我们总会油然而升一种自豪感。请你以此为话题作文，题目自
拟，文体不限
，不少于
700
字。
精彩构思
我的学校
介绍自己的学校。
<
/p>
我的学校坐落在县城的东郊二里外，环境优美。它有现代化的教学大
< br>楼，先进的电脑室、语音室、生物实验室、还有宽敞明亮的体操房。走进校园，
首
先看到的是雄伟的教学大楼。
在教学大楼前有一块大草坪。
被四
条小路分成了
春夏秋冬四季园。我们学校还有着悠久的历史。我为母校有古老的历史而骄
傲，
更为它有现代化的今天而自豪。
住校的滋味
片断拼接式的结构，讲述自己学校生活中的感受。
初中我加入了住校生的行列，我深深体会到了
住校生的种种滋味。酸，
住校了，说不想家是假的，想家的时候，心里空落落的，鼻子酸
溜溜的；乐，在
住校生的眼里，自己的寝室就是“家”，室友就是“家人”，没事关上门
就会把
班上不敢说不想说的话一古脑倒出来；
累，
都说住校生的时间宽松，
可真正住进
来才知道也不尽
然。
生活也是一所学校
用抒情散文的形式，阐述生活也是一所学校的主题。
又是一封远方的来信，面对挫折他发出了人生
苦难、命运多舛的悲叹。
生活啊，生活，难道你真的如此寡情如此不公
< br>?
年轻的朋友，相信你不是一只迷
途的羔羊。生活其实也
是一所学校，在这里你学会坚强、责任、勇敢、自信。请
相信劳动的汗水孕育的是丰收的
果实，
智慧和勤奋才能催开绚丽的人生之花。
话题
47
：作业
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]
提起
作业真是让我欢喜让我忧，你呢
?
请你以此为话题作文，题目自拟，文体不限，不少
于
700
字。
精彩构思
特殊的作业
结合个人经历，讲述一次令人难忘的作业。
今天语文课上老师布置一个特殊的作业——给
爸爸妈妈写封信。说真
的，
我还从没有给他们写过信呢。
回到家中趁他们没有回家我写了一封信，
里面
讲述我对他们的爱，
理解和感激，
然后放到了他们的房间里。<
/p>
妈妈回家后看到了
这封信，眼睛湿润了。
唉，作业
!
从生活中取材，讲述同学们对布置作业后的反应。
语文老师刚布置完作业，我的耳边便响了男低
音的怒吼：“喂，课代
表同志，你可该向老师提提意见了，每个星期都写作文，烦不烦哪
!
”还没缓过
神来，耳边又传来了女高
音的抱怨：
“课代表，我可先给你打好招呼，这作文过
两天才能
交。
”
唉，
这让人烦心的作业。
不能按时交作业到时候老师又得批评我。
把天空还给孩子
从介绍学生沉重的学业负担入手，
结合时代背景谈论减负
的话题。
现代社会，竞争日趋激烈，为了应对以后激烈的竞争，老师和家长都
希望孩子在学校
中就打下扎实的基础，
于是孩子们的压力越来越大，
作业越来越
多，
书包越来越重。
孩子稚嫩的肩头承
受不了如此沉重的责任，
活泼好动本来就
是孩子的天性和权利，
请把孩子的天空还给孩子。
作业
拓展对作业内涵的理解，用小说的形式表现徐洋的美好心灵。放学了，
徐洋走在回家的路上，想着今天作文课上老师布置的作业《我做了一件好事》。
天空中乌云汇集，
噼里叭啦下起雨来了，
徐洋突然想起邻居王二
嫂今天在麦场上
晒麦子后，
去了亲戚家还未回来，
徐洋跑到麦场扔下书包开始收麦子。
麦子收完
了，还
算及时，王二嫂也赶回来了。徐洋回头去找他的书包，却发现作业本被雨
水淋湿了。
第二天徐洋把用新作文本写的作业交给老师，
并说明原委。
老师说徐
洋交了一份很好的作业。
话题
48
：成绩
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]
成绩是衡量我们学习效果的一种尺度，但是我们
也不应该把成绩看得太
重。
请你以此为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于
700
字。
精彩构思
我看“成绩”
结合自身经历，从否定
某些人过于看重成绩入手，阐明应正
确看待成绩的主题。
“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根
。”对于学生来说没有
比成绩更为重要的东西。
在学生们的眼里
，
成绩是荣誉的象征，
是头脑聪明的表
现，
似乎只要考试成绩优秀就是好学生。
其实学习成绩只是学生
某一方面能力的
表现，我们不能一味片面地追求高分，而忽视自身其他能力的培养。<
/p>
没有
“成绩”
之后
逆向思维，
设想如果有一天没有
“成绩”
会产生的结果，
表现“成绩”也有其积极作用的主题。
如果有一天没有
了“成绩”的存在，我们肯定是高兴地乐开了花，课
堂里洋溢着喜悦，
< br>但我们是不是也会有几许失落：
不会再有收获的感觉，
不
会有
胜利后的幸福，
不会再有老师的教诲，
不会再有爸妈的叮咛，
不会再有同学之间
暗暗的较劲。这样
的日子会不会也很无聊
?
分数
创作小说，阐释诚实比分数更重要的主题。
自从她一来到班上，他常胜将军的宝座就被她
抢去了，几次考试都屈
居亚军之位，他心里不禁有些不平衡，肯定是老师偏心眼。数学试
卷发下来了，
这次以一分之差总算胜过了她，
但仔细看下来，<
/p>
有道填空题老师判错了，
应扣去
两分，怎
么办
?
他拿起试卷向老师的办公室走去„„
话题
49
：师生关系
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]
校园里，老师和同学之间天天在上
演着各式各样的故事，有理解、有关
爱，但有时也有矛盾和冲突。
请你以“师生关系”为话题作文，题目自拟，
文体不限，不少于
700
字。
精彩构思
谢谢您，老师
用抒情散文的形式，表达对老师的感谢。
不会忘记，敬爱的老师，
3
年来您的点滴关怀、缕缕爱心，
3
年来您给
我的谆谆教诲、丝丝微笑。
3
年中您用您的微笑为我的人生道路引航。当我取得
进步时，您没有过多的表扬，微笑是
您送给我最好的礼物；失败时，您更不会忘
记送来一缕笑容，那里面包含着教诲与鼓励，
给我以自信和勇气。老师，谢谢您
的微笑。
师生情
选取师生交往中令人感动的片断，表现师生间的爱。
老师总是静静地走进教室，轻轻地关上门，同
学们总是对老师的到来
齐声用感激的声音说“老师好”；老师虽然教数学，却也不乏文采
，周记本上红
笔写的字如燃烧的火焰引燃你已熄灭的战火，
同学
们总是认真地做好作业等待老
师用红色的镰刀来收割；
老师的记
性很好，
他记得住你考试进步了多少名，
记得
< br>住你为班级又拿了什么奖状，
老师的记性也很坏，
他记不
住你打破了玻璃，
忘记
了扫地，同学们却记住了老师的鬓角又增
了几根白发。
校园有棵银杏树
转换视角，用老师的
视角来写师生关系，表现学生对老师
的爱。
吃完饭，
梅子老师摊
开了信纸，
该给家里写点什么呢
?
这样
简陋的校园，
有什么可向家里说的。
“啪”门外好像有动静，梅
子老师推开门，见一个小小的
身影飞也似地闪开了。
梅子老师回
到宿舍，
桌上放着一个纸包，
打开是一包青黄
< br>的银杏果，
纸包旁是一张小纸条，
原来是班上的同学送来
给她补身体的。
梅子老
师在信中写道：
“我们的学校很简陋，
但是，
校园里有棵银杏树，
很美、
很美„„”
话题
50
：同学
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]
同学是我们朝夕相处的伙伴，也是互相竞争的对手。
请你以此为话题作文，题目自拟，文体不限，不少
于
700
字。
精彩构思
嘿，这帮男生
用女生的视角来观察男生。
女生眼中的男生是一群留着“分头”，穿着牛仔，自以为
v
erycool
的调皮捣蛋鬼；
是一群喜爱在球场上疯狂奔跑的
野马；
是一群记性特差的马大哈。
但是，在女生眼里，男生永远
是那么的宽宏大量，豁达开朗；又是那么的坚强，
就算遇到什么天大的事儿，
也总能有泪不轻弹。
男生与女生奏响了花季最绚烂动
听的乐章。
打开水
结合自身经历，讲述如何化解与同学交往中的矛盾。
军训第一天，宿舍的两位同学喝完了开水却不
愿去打，与其他同学发
生了争执，谁也不肯去打水，我只得苦笑着站起身来向开水房走去
。半夜，两位
女生拉肚子，
可能是因为喝了昨天剩下的开水的原
因，
大家翻箱倒柜地拿出家里
带来的药。第二天，我心急火燎地
想去打水，却意外地发现水瓶都灌满了热水。
你美丽又可爱
采用第二人称，表达对一个同学的赞美。
你时常拿着镜子照自己，因为容貌的原因你总是很
自卑，你也许还不知道，
你真的很不错
!
你知道吗
?
别人对你的评价是：
“这
女孩挺大方”，
“她肯为别人
着想”。你曾经在下雨的时候把惟
一的雨伞送给我，自己淋雨回家却感冒；看见
教室弄脏了，你总是主动去打扫。你说你丑
，对吗
?
这绝对是错的，在周围人的
眼
中、心中，你可爱、你美丽。
二十年后来聚会
展开想像的翅膀，设
想同学二十年后相聚的情景“再过二
十年，我们来相聚。”
弹指一挥间，当初毕业时约定的时间一下就到
了，我们回到心爱的母
校来聚会。
当年的班长李晓明已是一位小
有名气的作家，
数学课代表已成为一位
高级工程师，
其他的同学也都在自己的领域各有成就。
我们见到了当年的班主任，
如今他已是满头银发，最后大家一齐合唱《明天会更好》的歌曲相互祝愿。
< br>
话题
< br>51
：差生
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]
我们应该如何看待差生
?
对此你有什么看
法和感受
?
请你以“差生”为话题作文，题目自拟，文体不限
，不少于
700
字。
精彩构思
妈妈，您放心吧
!
用书信的形式描述一个差生的成长经历。
妈妈，用别人的眼光看来我一直是一个差生，
逃课、打架、成绩不好，
让人操碎了心。
妈妈您对我所做的错事
也曾有过责备，
但是，
您从没有放弃过对
我的信心。妈妈您知道吗
?
正是您的信心唤回了我的信心，人
往往会在一瞬间长
大。
妈妈，
我开始努
力了，
虽然效果还不明显，
但我会坚持下去。
< br>妈妈，
放心吧，
我长大了，您不用再为我担心。
差生
虚构小说，表现应该相信差生能改正自身错误的主题。
赵峰是一个令老师都感到头痛的差生，奶奶的
去世让赵峰决定要好好
努力，不让任何人为自己操心。经过刻苦学习，赵峰进步很快，期
中考试名列全
班第九。但班上跟着也传来了不少议论，说赵峰考试作弊，偷看同学的试卷
，老
师也叫赵峰去办公室谈话。晚上，赵峰久久不能入睡，他想不通：为什么自己的
进步换来的却是更多的责难
?
“差生”不差
反向思考，从否定人们
对差生的误解入手，反思“差生”的
内涵。
世间的人不能仅仅分为好人和坏人，学生也不
能简单地分为好学生和
差学生。
成绩不好的不一定就是差生，<
/p>
他可能没有掌握学习方法，
还没有掌握学
习的规律；
曾经做过错事的也不就是差生，
人要用发展的眼光去
看待，
过早地戴
上有色眼镜只会妨碍与人的交往。
当然，
就算碰到真正的差生，
我们不妨也用真
诚的心与他去交往，以心换心，才能帮助他们改正自己的缺点和错误。
话题
52
：考试
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]
考、考、考，老师的法宝，对此你有什么看法
?
请你以“考试”为话题作文，题目
自拟，文体不限，不少于
700
字。
精彩构思
胜者王侯败者寇
结合自身经历，从考试后胜者和败者的不同表现入手，体
悟考试。<
/p>
在中国，“胜者为王
，败者为寇”体现得最淋漓尽致的地方便是考场。
胜者“把酒临风，其喜洋洋”，可以享
受赞誉，得到奖赏；败者“满目萧然，感
极而悲”，只能领受白眼，恭听批评。考试取才
，具有悠久的历史，在没有更好
的选才方法发明出来以前，我们还得考试，还得在考场上
拼搏。
考场
用片断组合方式展现考场的情景。
初入考场：人人皆有“壮士一去兮不复返”的悲壮心理，依依不舍地
收拾好书本，尔后加上一句虔诚的祈祷。
考试开始：众人低头奋笔疾书，还真有点“科举”的味道。
将近尾声：考场上不安定的因素增多，老师加强戒备。
考试完毕：众人皆对照答案，有人抿嘴偷笑，有人捶胸顿足。
人间百态，尽显于考场之上。
招聘
用小说的形式，表现考试只是一
种形式，而人所拥有的素质才是最重
要的主题。
某市一家幼儿园公开招聘园长，报名的考生立
即蜂拥而至。在通往考
场的走廊里，
有一个小女孩在哭泣，
而考生视而不见。
曾在幼儿园工作过的张华
赶到，发现小女孩时停下了脚步，给她擦干眼泪。考试结束，张华被录取。考官
对众多疑
惑不解的考生说：“幼儿园的全部工作就是对孩子的爱。”
科学文化话题
话题
53
：电脑
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]
电脑进入千家万户，已经改变了和正在改变着人们的生活。
请你以“电脑”为话题作文，题目自拟，文体不限
，不少于
700
字。
精彩构思
我看电脑游戏
结合时代背景，谈论对电脑游戏的认识。
“电脑游戏”是好是坏
?
依我看，一句话——游戏有益身心，沉迷影响
生活。
电脑游戏给了我们一个充分发挥想像的天地，
给了我们一个在虚拟中实
现
梦想的殿堂，
电脑游戏中有许多是上乘之作。
但是它也会毒害沉迷者的心灵，
虽
然其中有不少精品之
作，但也不乏文化垃圾，社会毒瘤。因此，我们要用正确的
态度来对待电脑游戏。
电脑运动
展开想像的翅膀，虚构科幻
小说。介绍电脑运动这一新型运动方
式的特点。
公元
2050
年，世界上开始出现了一种脑力体力相结合的运动，它名
为电脑运动，
也可以说是一种游戏，在这个游戏里，人们通过一种特殊的仪器，
使自己有一种身在运动
场的感受。
这里，
不但动作要你决定，
而且还要你体内吸
取这个动作所需要的能量，
它不但具备了老式
运动的公平与合理，
还有老式运动
所没有的方便快捷。
谁是主宰
用寓言的形式讽刺电脑的功能。
一天，电脑洋洋得意地对人脑说：“你比不过我。你看，我功能那样
多，人们用我干活非常快；我的计算能力强，你那点计算能力哪比得上我；我还
能给人提供娱乐，什么看
VCD
、游戏呀，给人们带来不少快乐
。终归有一天，
电脑将成为世界的主宰。”这时，一只猫从角落里窜出来，不小心弄松了
电脑的
插头，电脑一下子就闭上了嘴。
话题
54
：克隆
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]
克隆
现象不仅仅是一个科技名词，它还存在于其他的社会领域中。
请你以此为话题作文，题目自拟，文体不限，不少
于
700
字。
精彩构思
人类被克隆以后
展开想像的翅膀，介绍克隆对社会生活的影响。
人们在生活中常常
感叹没有分身术，如今克隆技术的发明为人们解决
了烦恼。
人们
乐此不疲地复制大量的自己，
去承担各种各样繁重的工作，
但渐
渐
地人们发现在这些克隆人的包围下，
人类自己正在变得日益懒
惰、
克隆人彼此之
间也出现了很多冲突。希望还是不要出现这样
的一天。
复制一个新地球
创作小说，表达自己
希望改善人类生存环境的美好愿望。
科技的发展，让克隆技术日益发达和完善，但
这项技术一直被联合国
秘密地保护着没有付诸实践。联合国向全球人宣布它正在进行一项
伟大的计划，
将给人类带来巨大的幸福。
终于，
计划成功了，
原来联合国用克隆技术复制了一
个新的地
球，人类可以扩展自身的生存空间，也可以更幸福地生活了。
如此“克隆”
从介绍社会中不良“克
隆”现象入手，抨击这些不良社会现
象。
克隆技术的出现无疑是科技进步的表现，但社
会生活中也存在不少其
他的“克隆”现象，如假冒伪劣商品对名牌的“克隆”，学历证明
的“克隆”、
学生中考试分数的“克隆”等等。这样的克隆都是社会生活中不良的现象，
是我
们应该反对和抨击的，是人们堕落的表现。
话题
55
：节日
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]
节日中有太多欢乐和有趣的事情。
请你以“节日”为话题作文，题目自拟，文体不限
，不少于
700
字。
精彩构思
节日趣事
结合自身的经历，讲述节日中发生的趣事。
正月初二这天，我们几个“小字辈”凑到了一
块儿，虽然仅仅四五个
人，
可谈笑声差点把屋顶给掀翻了。
表哥和我们打赌如果他打牌输了就得在嘴巴
上贴上一尺长的纸条，<
/p>
以示服输。
结果我们齐心协力，
让表哥的
嘴上贴满了一尺
长的白胡子。
“压岁钱”该改改了
逆向思考，从介
绍春节中给压岁钱这一现象入手，反
思其中存在的问题。
一年一度的春节即将来临，在全家团圆的日子
里，长辈们又要给小孩
们压岁钱了。
给压岁钱的风俗可以说是有
很悠久的历史了，
但我觉得在现代社会
中不妨可以换另一种形式
，送压岁书是一种很不错的精神食粮。
圣诞节
创造小说，表现母子互相关爱的主题。
圣诞节要到了，杰米准备去度假。在往机场的
路上，他给母亲打个电
话。母亲说好久没有见到他了，想和他说说话儿，但杰米说他正要
去度假。路过
一家花店，
杰米停了下来想去买束花送给母亲，<
/p>
看见一个小男孩也正在给母亲买
花，他的母亲已经去世了，但每年
他都用这样的方式来纪念她。杰米调转车头，
准备回家和母亲去过圣诞节。
话题
56
：发明
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]
众多的发明和创造方便了人类的生活。
请你以“发明”为话题作文，题目自拟，文体不限
，不少于
700
字。
精彩构思
照明拖鞋
展开想像的翅膀，介绍自己发明的“带照明灯的拖鞋”。
在日常生活中，许多人夜间起床，开灯就会影
响家人的睡眠，把家人
吵醒。为了半夜起床不打扰家人睡眠，我设想的“带照明灯的拖鞋
”就方便了人
们的生活。
这种拖鞋的前面装功率大、
体积小的氪灯，
亮度是普通灯泡的
10%
，
人穿上鞋后灯泡的压力开关就会自动感应到人的重量，
于是氪灯迅速开启，
人脱
下拖鞋后，灯泡就会立即熄灭
。
漫话“发明”
用抒情散文的形式，说明发明创作的重大意义。
发明是科学家汗水和智慧的结晶，每一项发明
的背后无不浸着无数人
辛勤的努力；
发明是推动社会进步的重要
力量，
创造发明成果的更新增强了人们
改造自然的力量；发明是
人类文明的标志，是衡量人的创造力的标志。
“伟大发明”
挖掘“发明”的内涵，表现人不可好逸恶劳的主题。
快开学了，暑假作业还没有做完，我着急了，
但又不愿意老老实实地
完成。叫来同学，我们分工合作，然后互相换过来抄一遍，事半功
倍，真是一项
伟大的发明。
妈妈检查完我的作业狠狠地批评了我
一顿，
原来我竟然连作文上的
名字都照抄了过来。这种发明真是
要不得。
话题
57
：电视
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]
电视丰富了我们的生活、扩大了我们的视野，但
也容易让人产生依赖性。
请你以“电视”为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于
70
0
字。
精彩构思
唉，电视
通过内心独白的方式，通过看电视突出减负的主题。
听见爸爸妈妈上楼的脚步声，我“啪”地关掉
电视，马上钻进小屋装
作看起书来。
记不清这样的故事已经上演
过多少次了，
我曾给爸妈提过抗议，
觉
得适当地看看新闻、
卡通片并不会影响我的学习，
但爸爸妈妈却
一口否定我的要
求。其实这样的结果往往是适得其反。
乡下老鼠看电视
采用拟人化手法，虚构老鼠看电视的故事。
乡下老鼠到城里老鼠家做客。城里老鼠请乡下
老鼠坐舒服的沙发、吃
奶油雪糕、吹凉爽的空调，乡下老鼠非常的羡慕。城里老鼠拧开电
视机，和乡下
老鼠一块看着，突然画面上出现了一只猫，吓得乡下老鼠马上就逃跑了。
电视之争
通过看电视表达浓浓的亲情。
每到晚上六点小波和爸爸往往会为看电视而争论不休，
小波
要看卡通、
爸爸要看新闻。
妈妈看着这一对闹得不可开交的父子
，
往往笑着说他们做爸爸的
没有爸爸的样，
做儿子的没有儿子的样。
奶奶来小波家了，
这天晚上小波和
爸爸
没有闹，而是都陪着奶奶看电视，小波说：“奶奶爱看的，我们全家都爱看。”
话题
58
：衣服
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]
“人靠衣装，佛靠金装。”衣服是人们日常生活
不可缺少的东西。
请
你以“衣服”为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于
700
字。
精彩构思
服装
通过介绍服装展现不同年龄的人的特点。
服装是人们年龄的表达。女孩子喜欢穿可爱俏
皮，颜色鲜亮的衣服，
因为她们年青有活力；
男孩子喜欢穿大方
简单的运动服，
好像随时准备要到球场
上去踢几脚球；
工作的上班族当然要穿职业装，
成熟稳重是职业的需要；
老人往
往穿着宽大的衣衫，与其平和淡泊、与世无争的心态相适应。
人靠衣装
编一个故事，来反映某些人的势利。
阿荣路过一名牌专卖店，看到一件大衣很漂亮
，就走了进去。服务小
姐看她一身普普通通的打扮，
仍自顾自地
在那聊天。
阿荣要求拿下那件大衣看一
看，小姐不耐烦地说：“
看了你买得起吗
?
”阿荣一气之下离开了。第二天，一
身名牌的阿荣又来到此店，
服务小姐忙殷勤地上前招呼她。
阿荣试遍了店里的衣
服，把几位小姐忙得团团转。最后她什么也没买，扬长而
去。
捐衣
虚构故事，表现山区学生的纯净心灵。
老师放学时发出了给山区贫困学生捐衣服的号
召，
他心不在焉地听着，
家里有的是旧衣服随便拿几件就成了。
第二天到学校他忘了，
顺便脱下了身上的
衣服捐了出去，
后来才发现自己的身份证忘了拿出来。
一天收
到一个包裹，
是山
区一所中学的学生给他寄来了身份证，还有一
封感谢的信件。
人与自然话题
话题
59
：雨
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