初中各科考试答题技巧
-
初中各科考试答题技巧
考试答题，
对分数影响最为关键的就是答案的正确性。
但是很多
学生在出成绩之后会有些意见：
自己明明答题时正确的却没拿到满分。
是阅卷的不公正吗？当然不是。
很多时候，
其实是你忽略了答题的技巧性和规范性。
越是大型的
考试对答题的要求就越严格，
重大考试的不标准答题会直接造成非智
力因素造成的考试失分，
很可惜。
期末考试作为近期对
所有学生来说
都最为重要的一场考试，
每门学科答题都有自己的
一套标准。
一起看
看期末各科答题的技巧和规范要求有哪些吧<
/p>
（按照中考标准来执行）
。
语文
一、文言文阅读
1.
一读，划出难字，疏通文意；
2.
二读，以题解题，从已知求未知；
3.
实词考查题可使用“代入法”
，信
息筛选题一般采用“排除法”
；
4.
翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。
二、古诗文阅读题
1.
首先要“五看”
：看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干，充
分利用有效的诗歌信息；
2.
< br>要学会“五步鉴赏法”
，掌握正确的鉴赏流程：找出意象——领会
意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价；
3.
要弄清诗词类别，
掌握一些常见修辞手法和表现手法；
要掌握一些
著名作家的典型的作品风格；
4.
答题思路及要领：审清题意——明确观点——阐释具体。
三、名篇名句默写
精准把握，一分不丢。
四、现代文阅读
(
< br>一
)
要特别注意一点：
一定要先选题，后答题，一定要涂黑选题方框；
要记住三句话：一要全面审题；二要规范答题；三要完整表达。
(
二
)
掌握答
题要领
1.
快速解读，把握主旨。做
题之前，必须读两遍文章：
第一遍速读，摄取各段大概意思，整体认知；
第二遍精读，画出过渡句、中心句等关键句，弄清结构层次。
2.
如何进行全面的解答，强调三点：
A.
回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言；
B.
综合分析，不能只答抽象的要点，要有
适当而具体的分析；
C.
对应题旨，
分点答题，不能遗漏答题要点，评分办法一般是“要点
给分”
。
3.
答题步骤：
A.
认真读懂题干，
利用好题干中包含的信息揭示，
快速确定答题范围；
B.
< br>查语境。记清“字不离句，句不离段，段不离篇”
，把命题所涉及
到的内容放回到原文中找准相关的信息区；
C.
看赋分，配答案。切记答案要点化，要点序号化；
D.
探究题注意“观点
+
理论
论据
+
文本论据
+
现实论据”的模式，灵活
运用。
五、作文
1.
审题切中材料；
2.
题目切题、响亮；
3.
要至少三次点题，
“三点成一线”
；
4.
要引用二三句名人
名言，增加论证力量；
5.
要运用两
三个整句，增强文章的奔放气势；
6.
材料要做到新鲜典型；
7.
结尾要么点题，卒章显志；要么描写抒情，言有尽而意无穷。
数学
一、答题工具
答选择题时，必须用合
格的
2B
铅笔填涂，如需要对答案进行修改，
< br>应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦破答题卡。
禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错。
< br>必须用
0
。
5
< br>毫米黑色墨水签字笔作答，作图题可先用铅笔绘出，确
认后，再用
0
。
5
毫米黑色墨水签字笔描
清楚。
二、答题规则与程序
①先填空题，再做解答题；
②先填涂再解答；
③先易后难。
三、答题位置
按题号在指定的答题区
域内作答，
如需对答案进行修改，
可将需修改
< br>的内容划去，
然后紧挨在其上方或其下方写出新的答案，
修改部分在
书写时与正文一样，
不能超出该题答题区域的黑色矩
形边框，
否则修
改的答案无效。
四、解题过程及书写格式要求
解答的基本策略是：
快——运算要快，力戒小题大做；
稳——变形要稳，防止操之过急；
全——答案要全，避免对而不全；
活——解题要活，不要生搬硬套；
细——审题要细，不能粗心大意。
关于填空题，常见的错误或不规范的答卷方式有：
字迹不工整、不清晰、字符书写不规范或不正确、分式写法不规范、
通项和
函数表达式书写不规范、
函数解析式书写正确但不注明定义域、
要求结果写成集合的不用集合表示、集合的对象属性描述不准确。
关于解答题，考生不仅要提供出最后的结论，还得写出主要步骤，提
供合理、合法的
说明，填空题则无此要求，只要填写结果，而且所填
结果应力求简练、概括的准确；
其次，
试题内涵解答题比起填空题要丰富
得多，
解答题的考点相对较
多，综合性强，难度较高，解答题成
绩的评定不仅看最后的结论，还
要看其推演和论证过程，分情况判定分数，用以反映其差
别，因而解
答题命题的自由度较之填空题大得多。
在答题过程中，
关键语句和关键词是否答出是多得分的关键，
如何答
题才更规范？答题过程要整洁美观、逻辑思路清晰、概念表达准确、<
/p>
答出关键语句和关键词。
比如要将你的
解题过程转化为得分点，
主要靠准确完整的数学语言表
述，
这一点往往被一些考生忽视。
因此，
卷面上
大量出现
“会而不对”
“对而不全”的情况。
< br>
五、常见的规范性的问题
带
单位的计算题或应用题，
最后结果必须带单位，
特别是应用题解
题
结束后一定要写符合题意的“答”
。
分类讨论题，一般要写综合性结论。
任何结果要最简。
函数问题一般要注明定义域。
六、答题规范化的训练
要养成良好的
答题习惯，做到解题的规范性，需要从点滴做起，重在
平时，坚持不懈，养成习惯，做好
以下几点：
平时作业要落实；
测试考试看效果；
评分标准做借鉴。
英语
一、选择题需要填涂答案在答题卡上
考生可把填涂区依次分块填涂；
不要四区一次填完，容易造成移位。
二、书面表达规范要求
书面表达对字
数的要求是
50
词左右，
因此，
建议考生可以写到
50
到
70
。词数为什么不能低于
50
？
因为考生写的太少，看上去不像一篇
文章是很危险的。
对阅卷者而言，分数不会给的高。倘若写的太多，考生难免费神，自
然
减少其他试题的答题时间，还可能言多而失。
5
、
6
个句子，且要
保证正确无误。
书面表达若有标题，而且没有在答题卡上印出，考生要记得书写。
书面表达题的“字”法：
字色
(
黑色
)
，字迹
(
工整、清楚
)
，字形
(
占格子的三分之二为宜
)
，字
体
(
一致
)
，字距
(
不宜过密，不宜过疏，悦目为宜
)
，字数
(
比较合适
在
50-70
之间
)
。
书面表达题的“式”法：
文章无乱涂
乱画现象，
整洁爽目。
修改的地方应该尽量不留明显痕迹。
写作一定要有从草稿到誊正的过程。
物理
一、必要的文字说明
必要的文字说明
的目的是说明物理过程和答题依据，
答题时应该说些
什么呢？我
们应该从以下几个方面给予考虑：
1.
说明研究对象；
2.
画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图；
< br>
3.
说明所设字母的物理意义；
4.
说明规定的正方向；
5.
说明题目中的隐含条件、临界条件；
6.
说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态；
7.
说明所求结果的物理意义
(
有时需要讨论分析
)
。<
/p>
二、要有必要的方程式
1.
写出的方程式
(
这是评
分依据
)
必须是原型公式，
不能以变形
的结果
式代替方程式；
2.
要用字母表达方程，不要用掺有数字的方程，不要方程套方程；
3.
要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地“续”进一些内
容；
4.
方
程式有多个的，应分式布列
(
分步得分
)
，不要合写一式，对各方
程式最好能编号。
< br>
三、要有必要的演算过程及明确的结果
1.
演算时一般先进行文字运算，从列出的方程推导出结果的计算式，
最后代入数据并写出结果；
2.
数据的书写要用科学记数法；
<
/p>
3.
计算结果的有效数字的位数应根据题意确定，取两位或三位即
可，
如有特殊要求，应按要求选定；
4.
计算结果是数据的要带单位，
最好不要以无理数或分数作为
计算结