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2021年2月27日发(作者：芭比的盛宴)

xx

学校

xx

学年

xx

学期

xx< /p>

试卷

姓名

:_____________

年级

:____________

学号

:______________

题型

得分

评卷人

试题

1:

下列运算结果为正数的是（

）

得分

一、

xx

题

（每空

xx

分，共

< br>xx

分）

选择题

填空题

简答题

xx

题

xx

题

xx

题

总分

A

．

试题

2:

B

．

C

．

D

．

把

0.0813

写成

（

，

为整数）的形式，则

为（

）

A

．

B

．

C

．

D

．

试题

3:

用量角器测量

的度数，操作正确的是（

）

]

试题

4:

（

）

A

．

B

．

C

．

D

．

试题

5:

图

1

和图

2

中所有的小正方形都全等， 将图

1

的正方形放在图

2

中①②③④的某一位置，

使它与原来

7

个小正方形组成的

图形是中心对称图形，这个位置是（

）

A

．①

B

．②

C

．③

D

．④

试题

6:

如图为张小亮的答卷，他的得分应是（

）

A

．

100

分

B

．

80

分

C

．

60

分

D

．

40

分

试题

7:

若

的每条边长增加各自的

得

，则

的度数 与其对应角

的度数相比（

）

A

．增加了

试题

8:

B

．减少了

C

．增加了

D

．没有改变

如图是由相同的小正方体木块粘在一起的几何体，它的主视图是（

）

试题

9:

求证：菱形的两条对角线互相垂直．

已知：如图，四边形

是菱形，对角线

，

交于点

．

求证：

．

以下是排乱的证明过程：①又

，

②∴

，即

．

③∵四边形

是菱形，

④∴

．

证明步骤正确的顺序是（

）

A

．③→②→①→④

B

．③→④→①→②

C

．①→②→④→③

D

．①→

④→③→②

试题

10:

如图，码头

< p>
在码头

的正西方向，甲、乙两船分别从

、

同时出发，并以等速驶向某海域，甲的航向是北偏东

,

< br>为避免行进中甲、乙相撞，则乙的航向不能是（

）

A

．北偏东

B

．北偏西

C

．北偏东

D

．北偏西

试题

11:

如图是边长为

10

不正确的（

）

的正方形铁片，

过两个顶点剪掉一个三角形，

以下四种剪法中，

裁剪线长度所标的数据

（单位：

< p>
）

试题

12:

如图是国际数学日当天 淇淇和嘉嘉的微信对话，根据对话内容，下列选项错误的是（

）

A

．

试题

13:

B

．

C

．

D

．

若

（

）

，则（

）中的数是（

）

A

．

B

．

C

．

D

．任意实数

试题

14:

甲、

< br>乙两组各有

12

名学生，

组长绘 制了本组

5

月份家庭用水量的统计图表，

如图，

比较

5

月份两组家庭用水量的 中位数，

下列说法正确的是（

）

A

．

甲组比乙组大

B

．< /p>

甲、

乙两组相同

C

．

乙组比甲组大

D

．

无

法判断

试题

15:

如图，若抛物线

与

< br>轴围成封闭区域（边界除外）内整点（点的横、纵坐标都是整数）的个数为

，则反 比

例函数

（

）的图象是（

）

试题

16:

已知正方形

下列步骤操作：

和正六边形

边长均为

1

，

把正方形放在正六边形中，

使

边与< /p>

边重合，

如图所示．

按

< br>将正方形在正六边形中绕点

与

顺时针旋转，使

< p>
边与

边重合，完成第一次旋转；再绕点

，

顺时针旋转，使

边

边重合，完成第二次旋转；… …在这样连续

6

次旋转的过程中，点

间 的距离可能是（

）

A

．

1.4

B

．

1.1

C

．

0.8

D

．

0.5

试题

17:

如图，

，使

，

两点被池塘隔开，< /p>

不能直接测量其距离．

于是，

小明在岸边 选一点

，

，测得

，则

< br>，

，

连接

，

，

分别延长到点

，

间的距离为

试题

18:

如图，依据尺规作图的痕迹，计算

．

试题

19:

对于实数

，

，我们用符号

表示

，

两数中较小的数，如

，则

，因此

< p>

；若

试题

20:

在一条不完整的数轴上从左到右有点

是

，

，

，其中

，

，如图所示．设点

，

，

所对应数的和

．

（

1

）若以

为原点，写出点

，

所对应的数，并计算

的值；若以

为原点，

又是多少？

（

2

）若原点

在图中数轴上点

的右边，且

，求

< p>
．

试题

21:

编号为

号的

5

名学 生进行定点投篮，规定每人投

5

次，每命中

1

次记

1

分，没有命中记

0

分．如图是根据他们各自

．

< br>

的累积得分绘制的条形统计图，之后来了第

6

号学生也按同样记分规定投了

5

次，其命中率为

（

1

）求第

6

号学生的积分，并将图增补为这

6< /p>

名学生积分的条形统计图；

（

2

）在这

6

名学生中， 随机选一名学生，求选上命中率高于

的学生的概率；

[

中

~%

国

&*

教育出

^

版网

]

（

3

）最后，又来了第

7

号学生，也按同样记分规定投了

5

次．这时

7

名学生积分的众数仍是前

6

名学生积分的众数，求

这个众数，以及第

7

号学生的积分．

试题

22:

发现

任意五个连续整数的平方和是< /p>

5

的倍数．

验证

（

1< /p>

）

的结果是

5

的 几倍？

（

2

）设五个连续整数的中间一个为

，写出它们的平方和，并说明是

5

的倍数．

[

试题

23:

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