2020年小学教师资格证《教育教学知识与能力》模拟试题A卷 含答案
-
市
（
区
县
）
姓
名
准
考
证
号
…
…
…
密
…
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封
…
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准
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答
…
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…
…
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…
题
…
2020
年小学教师资格证《教育教学知识与能力》模拟试题
A
卷<
/p>
含答案
注意事项：
1
、考试时间：
120
分钟，本卷满分为
150
分。
2
< br>、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3
、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
一、单选题
(
本大题共
20
小题，每小题
2
分，共
40
分<
/p>
)
1
、在按年龄编班的前提下，根据学
生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分
组属于（
）。
A.
综合分组
B.
外部分组
C.
内部分组
D.
交叉分组
2
、英国教育家沛西
• 能认为
，
教育是天生的而不是获得的表现形式
，
是扎根于本能的不
可避免的行为。这一观点属于（
）。
A
神话起源说
B
生物起源说
C
心理起源说
D
劳动起源说
3
、《基础教育课程改革纲要》要求课程改革必须体现课程结构的（
）。
这也是新课程结构区别于旧有课程结构的三个基本特征。
A
、强制性、普及性和统一性
B
、统一性、综合性和强制性
C
、均衡性、综合性和选择性
D
、科学性、基础性和发展性
4
、
张老师讲授
《我
爱故乡的杨梅》
时，
用多媒体播放江南水乡的美景，
为学生创设真实、
具体、
生动的场景。其教学方法
是（
）。
A.
演示教学法
B.
现场教学法
C.
示范教学法
D.
情境教学法
5
、某小学拟编写一本综合实践活动校本教材
,
编写这一教材的主要依据应为
(
)
。
A.
教学目标
B.
教学内容
C.
课程标准
D.
课程计划
6
、在下列矫正学生行为的方法中，不属于行为疗法的是（
）。
A
．强化法
B
．暂时隔离法
C
．系统脱敏法
D
．合理情绪疗法
< br>7
、在板书写字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起
学生的注意，
所运用的感觉规律是（
）。
A.
感觉适应
B.
感觉
C.
感觉补偿
D.
感觉对比
8
、在教育心理学看来，
(
)
不仅是课堂管理研究的主要范畴，
也是学习过程研究和教学设计
研究所不能忽视的重要内容。
A.
教学内容
B.
教学媒体
C.
教学环境
D.
评价
/
反思过程
9
、
印度“狼孩”的事例表
明，
个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，
对某类刺激特别
敏感，
一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为（
）。
A
、最近发展期
B
、生长高峰期
C
、心理断乳期
D
、发展关键期
10
、郭阳同学最近总是不由自主地反复洗手，即便是洗了几遍仍然认为没洗干净。
明知没有必
要，却不能控制自己。这说明他可能患了（
）。
A.
抑郁症
B.
焦虑症
C.
强迫症
D.
恐怖症
11
、下列属于学校教育制度内容的是（
）。
A.
修业年限
B.
教学大纲
C.
课程标准
D.
课程设罝
12
、社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为（
）。
A.
制约与促进
B.
共性与个性
第
1
页
共
5
页
C.
影响与干涉
D.
培养与推动
13
、对不听话的学生不可采取的矫正方法是（
）。
A.
倾听心事
B.
端正态度
C.
情绪疏导
D.
侮辱打骂
14
、编写小学教科书的直接依据是（
）。
A
、课程标准
B
、课程目标
C
、课程方案
D
、课程计划
15
、传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指（
）。
A.
教师中心，教材中心和课堂中心
B.
儿童中心、经验中心和活动中心
C.
管理中心、活动中心和教学中心
D.
管理中心、服务中心和教学中心
16
、学习了《坐井观天》一颗，学生学会“信、抬、蛙、答”
等生字，理解并熟记“无边无际。
坐井观天”等词。按照三维目标的要求，这主要达成的
教学目标是（
）。
A.
知识与技能
B.
过程与方法
C.
认知有实践
D.
情感态度与价值观
17
、教师不是分学科进行系统的知识传授，而是为学生创设学习环境，由学
生根据自己的兴趣
在教室或其他场所自由学习。这样的教学形式属于（
< br>
）。
A.
在线课堂
B.
网络课堂
C.
开放课堂
D.
翻转课堂
18
、课外活动的组织形式不包括（
）。
A.
个人活动
B.
文艺活动
C.
群众性活动
D.
小组活动
19
、学生在课前借助网络平台观看微视频进行自主学习
，
课堂上在教师指导下分组讨论，合
作探究。这种新型教学组织形式称为（
）。
A
在线课堂
B
网络课堂
C
虚拟课堂
D
翻转课堂
20
、小学生的手指不小心被教师的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生（
）。
A.
揉搓受伤手指
B.
吃止痛消炎药
C.
冷敷受伤手指
D.
热敷受伤手指
二、简答题
(
本大题共
3
小题，每小题
10
分，共
30
分<
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)
1
、小学生的卫生保健应该注意哪些
方面？
2
、简述教学反思对教师专业发展的
作用。
3
、简述布鲁巴奇的四种教学反思的
方法。
四、
材料分析
(
本大题共
< br>2
小题，
每小题
20
分，
共
40
分
)
1
、小辉个子矮小，家境又不好，常常受到同
学们歧视，班主任王老师多次对同学们进行教育，
但收效甚微。无奈之下，王老师只好另
辟蹊径。小辉生日的早晨，同学们走进教室，惊讶地发
现小辉的课桌上有一个漂亮的盒子
，上面写着“天使的礼物”。小辉小心翼翼地打开盒子，惊
喜地看到一个生日蛋糕。在同
学们“生日快乐”的歌声中，他愉快地和同学们一起分享蛋糕。
同学们边吃蛋糕边猜测这
位送礼物的“天使是谁？望着孩子们那一双双充满期待的眼睛，王老
师说道：“天使代表
着圣洁、善良，专门为人们传播真、善、美。她是不愿意披露自己姓名的，
但她确实生活
在我们中间。小辉是咱班第一个收到天使礼物的人，我相信天使不但会把爱带给
小辉，也
会带给别的同学。而我们每一个同学也可以成为别人的天使，用自己的爱心去关心需
要温
暖的人。从那以后，班里“天使的礼物”
经常出现，同学间都能够互相关心、平等相处。
第
2
页
共
5
页