2021年中小学教师资格证考试教育综合基础知识复习试题及答案(二)
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2021
年中小学教师资格证考试教育综合基
础知识复
习试题及答案（二）
一、单项选择题
1
< br>．把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布
置、
完成作业轮流交替进行，
在一节课内由一位教师对不同年级学生
进行教学的组织形式是
()
。
A
．分层教学
B
．合作学习
C
．班教学
D
．复式教学
2
．班级授课制的特征可以用以下几个字概括
()
。
A
．
班、
课、室
B
．师、
生、课
C
．
师、生、时
D
．
班、课、
时
3
．教学过程的中心环节是
()
。
A
．引起学习动机
B
．巩固知识
C
．领会知识
D
．运用知识
4
．在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什
么实现的
?()
A
．直接经验
B
．间接经验
C
．生产经验
D
．生活经验：
5
< br>．戒国古代的《学记》中说“学不躐等”
，这体现了下列哪个教
< br>学原则
?()
A
．巩固性原则
B
．因材施教原则
C
．循序渐进原则
D
．启
发性原则
6
．上课是整个教学工作的
()
。
A
．中心环节
B
．起始环节
C
．终止环节
D
．一般环节
7
．
《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应
的教学原则应是
()
。
A
．因材施教原则
B
．循序渐进原则
C
．巩固性原则
D
．启
发性原则
8
．教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并
通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是
()
。
A
．讲授法
B
．讨论法
C
．谈话法
D
．指导法
9
．取得教学成功的内因是
()
。
A
．教师的主导作用
B
．学校的管理作用
C
．教材的媒体作
用
D
．学生的主体作用
10
．教学的首要任务是
()
。
A
．传授基础知识和基本技能
B
．发展智力、体力和创造才能
C
．培养品德和审美情趣
D
．关注学生个性发展
11
．设计教学法的提出者是
()
。
A
．卡土威
B
．华虚朋
C
．克伯屈
D
．狄尔泰
12
．
如果高水平学生在测验项目上能得高分，
而低水平学生只
能
得低分，那么说明下列哪种质量指标高
()
< br>。
A
．效度
B
．信度
C
．难度
D
．区分度
13
．为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理
解脱离感知等矛盾，教
师在教学时必须注意贯彻
()
。
A
．
理论联系实际原则
B
．
直观性原则
C
．
巩固性原则
D
．
启
发性原则
14
．领会知识包括感知教材和
()
。
A
．熟悉教材
B
．分析教材
C
．概括教材
D
．理解教材
15
< br>．
()
是衡量一个测验正确性的重要指标，
即一个测验能够测量
出所要测量的东西的程度。
A
．信度
B
．效度
C
．难度
D
．区分度
16
．
通常在一门课程或教学活动结束后、
对一个完整的教学过
程
进行的测定称为
()
。
A
．配置性评价
B
．形成性评价
C
．诊断性评价
D
．总结性
评价
二、辨析题
1
．教学与教育是部分与整体的关系。
2
．一把钥匙开一把锁。
三、简答题
1
．简述教学的一般任务。
2
．简述教学过程的教师主导作用与学生能动性结合的规律。
3
．简述班级授课制的主要优缺点。
四、材料分析题请阅读以下材料：
1
．一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时，在用教具—
—
天平来称粉笔时，
忘了拆下天平物盘下的胶垫。
出现了第一次称
一
支粉笔为
l00
克，第二次称一支粉
笔为
10
克。而该老师把两次测量
10
倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。请你评价一下这
位老师处理错误的方法。问题：假如你是这位老师，你用什么方法来
解决
?