小学生读书调查表图片
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小学生读书调查表图片
篇一
< br>:
小学生阅读情况调查表
要用的
小学生阅读情况调查表
(
学生问卷
)
亲爱的同学,您好~你知道吗
,
阅读可以使人开拓视野、增
长知识、开启智
慧、陶冶情操、丰富情感。
此次调查问卷是为了很真实地了解你目前的阅读兴趣和习惯,以便我们有针对
性
地进行此方面的指导和训练,请务必如实填写。谢谢~
(
低年级
小朋友可以在老
师或家长的帮助下完成。
)
2
、看电视与看课外书你更喜欢哪一种
,( )
A
、电视
B
、课外书
C
、两个都喜欢
4
、你喜欢观察、阅读见到的各种文字
(
如广告、通知、
标牌、海报、电视字幕
等
)
吗
,( )
A
、喜欢
B
、不喜欢
C
、有时喜欢
7
、你喜欢读什么样的书
,( )
A
、全是文字的
B
< br>、文字为主,配一些图画的
C
、图画为主,只有很少的文
字的
D
、全是图画的
< br>7
、读书时是否有时感到高兴、兴奋,有时感到伤心、痛
1
苦
,()
A
、是
B
、不是
5
、你所读的书是否很杂
,
故事、小说、报道、传记什么书都读
,( )
A
、是
B
、不是
24
、你父母会经常督促你进行课外阅读吗
,( )
A
、经常督促
B
、偶尔提醒
C
、从来不管
54
、你看书受谁影响最大
,( )
A
、爸爸妈妈
B
、同学、伙伴
C
、老师
D
、其它
3
、在繁忙的学习中,你一般会选择什么时段进行阅读
,( )
A
、双休日
B
、午间休息时
C
、晚上睡觉前一段时间
D
、课间时间
6
、你经常去逛书店吗
,( ) <
/p>
A
、从来不去
B
、开学后去一次
C
、每月去一次
D
、每星期都去
13
、你读课外书时,一般
( )
A
、认真读
B
、挑选有趣的地方读
C
、随便翻翻
14
、你的课外读物主要来源是
( )
A
、自己买的
B
、家长买的
C
、图书馆、阅览室里借的
D
、同学、朋友那里借的
E
、奖励的
17
、当读完一本书后,你能说出它的主要意思吗
,( )
A
、说不出来
B
、只能说出一点
C
、能说出大部分的内容
2 <
/p>
18
、你写过阅读心得或读书笔记吗
,(
)
A
、基本不写
B
、有时会写
C
、有,并且经常写
22
、你读课外书遇到不认识的字或不懂的问题怎么办
,( )
A
、跳过去不读
B
、查工具书
C
、随便认读
D
、问爸爸妈妈或老师
23
、你经常和同学交流课外读书的情况吗
,( )
A
、从不交流
B
、有时交流
C
、经常交流
26
、你觉得影响你课外阅读的最大障碍是什么
,( )
A
、功课太多
B
、书价太贵
C
、父母反对
D
、其它原因
25
、你的老师会经常布置课外阅读的任务吗
,( )
A
、经常布置
B
、有时布置
C
、很少布置
D
、从不布置
27
、你们班有图书角吗
,( )
A
、有
B
、没有
28
、你们班有课外阅读指导课或课外语文活动课吗
,( )
A
、有
B
、没有
29
、你们班的语文课外阅读课是怎么上的
,()
A
、用来阅读
B
、用来做作业
C
、随便安排
30
、你希望老师在阅读课上怎么做
,( )
A
、让大家在课上随便读
B
、引导大家读
C
、让大家做作业
12
、读书时,你能否根据文章的内容调整阅读的速度
,( )
3
A
、能
B
、不能
C
、有时能
32
< br>、阅读时,能否联系上下文理解词句的意思
,( )
A
、能
B
、不能
C
、有时能
42
、你阅读的书是从哪儿来的
,(
)
A
、买的
B
、送的
C
、借的
< br>D
、换的
E
、其他
43
、你的购书情况怎样
,( )
A
、父母选购
B
、自己选购
C
、从来不买
56
、你认为读书对学习有帮助吗
,(
)
A
、
没帮助
B
、有些帮助
C
、
帮助很大
5
、你知道哪些中外名著
,(
不会写的字可以写拼音
)
1
、你最近在看什么书
,
6
、写出你最喜欢看的书
:(
< br>按喜欢程度排列
)
篇二
:<
/p>
小学生阅读情况调查问卷
小学生阅读情况调查表
亲爱的同学
,你喜欢阅读吗
,
阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧
、
陶冶情操、丰富情感。下面,请你参加阅读情况调查活动,可要根据自己的实际情
p>
况如实作答哟~答卷时间
:
年月日
一、选择题
:
请在
()
里填序号
1
、你喜欢阅读吗
,( )
A
、非常喜欢
B
、比较喜欢
C
、一般
D
、不喜欢
9
、你经常看哪一类的书
,( )
4
A
、科普类
B
、动画卡通类
C
、学习辅导类
D
、故事类
11
、你喜欢读古诗文吗
,( )
A
、很喜欢
B
、有时喜欢
C
、不喜欢
16
< br>、你能否通过略读,大概了解所读文章的内容
,( )
A
、能
B
、不能
C
、有时能
19
< br>、你是否利用词典等工具书帮助阅读
,( )
A
p>
、能
B
、有时能
C
、不能
20
、你能经常和别人谈论甚至争论书中看到的人和事吗
,( )
A
、能
B
、有时能
C
、不能
22
、阅读时,你能否对文章中的不理解的地方提出疑问
,()
A
、能
B
、有时能
C
、不能
23<
/p>
、阅读时,你能否注意积累一些词语、句段
,()
A
、能
B
、有时能
C
、不能
24<
/p>
、你是否喜欢收藏书籍,并能够与同学交流图书资料
,( )
A
、能
B
、有
时能
C
、不能
26
、你读课外书时,一般
() <
/p>
A
、认真读
B
、
挑选有趣的地方读
C
、随便翻翻
27
、你读书时能做到边读边想或者边读边做笔记吗
,()
A
、能
B
、不能
C
、有时能
5
29
、你读课外书时遇到不认识的字或不懂的问题怎么办
,( )
A
、跳过去不读
B<
/p>
、查工具书
C
、随便认读
D
问爸爸妈妈或老师
E
、不看了
30
< br>、你喜欢把自己读过的故事讲给别人听吗
,()
A
、喜欢
B
、不喜欢
C
、有时讲
31
、
阅读时,能否经常猜出文章中生词的意思
,()
A
、能
B
、不能
C
、有时能
32
< br>、阅读时,能否联系上下文理解词句的意思
,( )
A
、能
B
、不能
C
、有时能
33
< br>、阅读时,能否注意文章叙述的前后关系
,
A
、能
B
、不能
C
、有时能
34
< br>、阅读时,能否抓住关键性的句子来理解文章内容
,
A
、能
B
、不能
C
、有时能
37
< br>、能否根据不同的阅读目的,采用不同的阅读方法
,
A
、能
B
、不能
C
、有时能
38
、你每天的阅读量为
:()
A
p>
、
200
字左右
B
、
500
字左右
< br>C
、
1000
字以上
39
、属于你个人的课外书有多少
,(
)
A
、没有
B
、
1--20
本
C
、
20--
40
本
D
、
40
本以上
40
、你家的藏书量怎样
,(
不含课本
)( )
A
、
10
本以内
B
< br>、
10,50
本
C
、
50
本以上
D
、无
6
42
、你阅读的书是从哪儿来的
,(
)
A
、买的
B
< br>、送的
C
、借的
D
、换的
E
、其他
44
、
每天课外阅读的时间为多少小时
,()
A
、无
B
、
半小时以内
C
、半小时
--1
小时
D
、
1
小时以上
45
、你
们老师每天都布置读课外书吗
,()
A
、每天都布置
B
、有时布置
C
、不布置
50
< br>、你希望学校安排课外阅读的时间吗
,( )
A
、很希望
B
、比较希望
C
、随便
D
、不需要
55
、你的家人在家里阅读书报吗
,(
)
A
、经常
B
、有时
C
、从不阅读
56
、你认为读书对学习有帮助吗
,(
)
A
、
没帮助
B
、有些帮助
C
、
帮助很大
57
、你觉得读书有哪些益处
,( )
A
、扩大知识面
B
、提高学习成绩
C
、能积累好多优美词句
好玩
二、问答题
< br>:
你阅读过哪些书
,
你最喜欢的
一本书是什么
,
D
、
“小学生阅读情况”问卷调查统计分析
为使课题组更好地开展培养小学生阅读兴趣的研究。我们课题组采用无记名问
卷调查
的形式,对我们学校五、六年
7