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《红色、黄色和蓝色的画》

课时设计：

一课时

授课时间：

教学目标：

1

、认识三原色

2

、认识不同的红色、黄色和蓝色，运用不同的颜色使画面更有层次。

3

、能以红色、黄色或蓝色为主画一副画。

德育目标：

培养 学生生活的情感，提高对色彩美的感受能力，加强对学生探究式学习及

合作学习能力的培 养。

通过生动有趣的教学活动，

练习学生色彩的感受能力和表< /p>

现。

教学重点：

认识三原色，感知红色特有的美感，及其在画面上的运用。意识和感知红色、

黄色、

蓝色带给人的不同的感受及其在画面上的运用。

感受红色、

黄色或蓝色特

有的美感。

教学难点：

领导学生的感知的红色、蓝色和黄色的画。基本上用三原色抒发自己的感受，

启示学 生的发散思维。

红色、

黄色和蓝色的画

,

绘画时注意主体和背景的色彩对

照关系以及同类色之间的深浅 比较。

能画出有创意的绘画作品，

运用各种红色、

黄色或蓝色使画面更有层次、主体突出。

学具准备：

各种颜料、油画棒、排笔、毛 笔、调色盘和清水等各种工具和材料。

教学过程：

一、课前三分钟展示：

二、检测及导入新课：

欣赏红色的画：天然景色、居室环境、人物衣饰等图片，引诱学生感受色彩与

< br>生活的关系。同学们你们喜欢听故事吗？现在我们就一起听一个故事吧

!

提问

:

这个世界上要是真的没有颜色还会发生 什么事情呢？请你接着把这个