二年级美术教案《添画》
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二年级下册
美术
学科教学设计【第
一
课时
(
第
2-3
页
)
】
添画
课
型
造型表现
主备人
王丽红
教材分析：本课属于“造型<
/p>
.
表现”系列，通过教学让学生掌握根据图片情境添加适
当内容的添画方法，提高学习美术的兴趣，
培养学生热爱生活的情感。通
过本课的教
教材简析
学，培养学生的
想像力和创新能力，训练和提高学生动手制作
(
剪、画、贴
)
能力，掌
及
握图片的基本方法
学情分析
学情分析：本课旨在通过一
系列教学活动，
引导学生仔细观察风景图片，感受大自然
的美从
而引发学生的联想，
并利用剪贴与绘画的方法，
创造性的表现自
己的感受和创
意，培养学生的创造能力，审美能力，培养学生热爱生活的情趣。
1.
了解添画的基本方法，掌握如何使图片内
容与添加内容统一的相关知识。
2.
利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰的添加。
学习
目标
3.
通过本课教学，培养学生想象力和创新精神，
让学生在参与美术活动中，学习相关
的美术知识，提高审美情趣。
重点
难点
根据图片情境添加内容，学习简单的添画方法。
使内容与环境尽可能统一。
教法
学法
示范法
合作探究
课
题
教学资源
图片、课件
教学流程：
一、定向导入、激情引趣
1.
提示学生集中注意力，准备好学习用具。
2
.
组织学生欣赏图片，分小组交流。了解图片内容，为添画做铺垫。
(
介绍、分析、欣赏
图片内容
)
3.
教师讲解，出示课题
----
添画
二、领悟认知
、质疑解难
1
、师：这些美丽的画纸除了自身很美，我们还可以添些内容使这幅画更生动。如果是你
来制作这些,你准备怎样一步步的来创作呢 ?师生共同归纳出三种添画方法：
.A 直
接剪贴，
根
据主题图片的需要，在自己收集的图片中找那些内容
相关小图案，剪下贴到主题图片中，使画
面更丰富生动。.B 先绘画后剪贴，即用彩笔
先在白纸上画出所需的图案，再剪下贴到主题图
片中，使之变的更加有情趣。.C 也可
以用彩笔直接在主题图片添加图案，体现小作者的构思。
通过多种方式，使学生能最大限
度发挥其想象力、创造力。(板书:选材
—
构思
—
制作)
2
、师:刚才咱们不仅仅欣赏了这么
多美丽的作品,还掌握了制作方法。现在你们想自己也
创作一个好吗?
< br>
3.
< br>出示图片，组织同学分析画面情境，讨论问题：
(1)
如果以这幅画为背景添画，你认为可以添加什么内容？说一说理由。
(2)
你认为根据画面情境添画，应该注意什么？
< br>4.
播放教学课件，
根据图片内容选择适当内容进行添加
。
学习如何使添画内容与图片情境相