小学生反欺凌主题班会教案

绝世美人儿
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2021年02月27日 19:15
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2021年2月27日发(作者:我不是神药)


小学生反欺凌主题班会教案




部分学生对校园暴力这一词语还很陌生,或理解不准,所以利


用多媒 体展示校园欺凌的定义,


首先让学生明确何为校园欺凌。


下面< /p>


由为大家精心收集的小学生反欺凌主题班会教案,欢迎大家借鉴


!



班会目的及意义:为贯彻落实国务院教育督导委员会 《关于开


展校园欺凌专项治理的通知》精神,加强法制教育,规范学生行为,

< p>
促进学生身心健康发展,


活动中,


同学们收看了关 于校园欺凌的专题


教育片,


深刻体会到了校园欺凌行为对同学所 造成的生理和心理伤害,


并在全校范围内开展了自查和反省,


学 校分管德育工作的王校长表示:


要坚决打击各种校园欺凌行为,全力打造平安、和谐校园 ,努力为学


生创造一个健康、快乐的环境。




校园欺凌班会资料




什么是校园欺凌:


校园欺凌 是指发生在学生之间


,


蓄意或恶意通


过 肢体、语言及网络等手段


,


实施欺负、侮辱造成伤害的行为。此 类


案件不仅给被害者造成长期的心理阴影


,

甚至影响人格发展


,


施暴者


也很可 能滑入违法犯罪的歧途


,


严重影响未成年人的身心健康。




校园欺凌案例



1


、永泰初三男生遭围殴脾被切除此前被同学欺凌


4




本月

< p>
10


日上午,


16


岁的永 泰县东洋中学初三学生小黄,在结


束中考语文科目考试后,


难以 忍着剧烈腹痛继续参加中考,


这才向父


母道出了一个藏掖


4


年多的秘密:


自小学五年级起,

< p>
他就经常被其他


同学无故殴打。


8


日晚,


小黄再次遭同班同学夏某、


林某和张某围殴,< /p>


忍痛


2


天后被送医,却被发现脾脏出血严 重,于


11


日晚,经手术切


除了脾脏。



2


、多名男子在露天公厕内围殴学生



5



6

日下午,一条多名男子在露天公厕内围殴学生的视频在


网上引发热议。视频中,学生 遭多人连番踢踹,被按进粪坑,被打得


满脸是血。


记者从山西夏 县晋新中学校方负责人处得到证实,


该学生


系该校初三学生,目 前当地警方和教育部门均已介入调查。



3


、福建南安两初中女生暴力


3


分钟小学女生被 扇


25


巴掌



6



29

< br>日,福建南安水头,一小学女生被打视频流出,父亲认


出女儿后报警。视频中,这 段流出的视频,时长共


3



40


秒。视频


显示,女生扎着长长的马尾辫,白衣黑裙,被


10


多个学生围着,两


名女生断断续续,


前后共朝前脸部扇了


25


巴掌。

通过视频声音可知,


其中一名女孩,一边动手扇巴掌,嘴里还振振有词地质问:


“你不是


说见我一次打我一次吗


?




4



7



3


男扒光 一女生




目击者说受害女 生当时双手拽住自行车,被四五个女孩强行掰


开,然后拽进巷子,因当时洗车的人太多, 他没太在意,后来围观学


生越来越多,有


20

< br>多个。



5


、甘肃 女生


6


分钟被打


38

< br>记耳光围观者:太精彩了



11

< p>


23


日下午,


QQ


空间、微信朋友圈热传一则视频,视频中


一个中学生模样的女学生被 两名同学轮番掌掴,


视频画面之外,


不时


传来阵阵狂笑。




视频 画面中,


一名穿校服的女孩站在路边上,


被几名年纪相仿、


身穿同样的校服的女学生轮番掌掴。


记者细数了下,


在短短的


6


分多


钟视频里,被 打女生遭


38


次掌掴。据了解,这个视频发生在张掖市


山丹县第二中学校外,而打人者与被打者均为该校学生。




一、活动主题:




我将本次活动确定为“拒绝校园欺凌,构建和谐校园”。




二、活动背景及目的:




背景:


上半年媒体曝光的校 园暴力事件主要有


42


起,


其中初中< /p>


生参与的校园暴力事件


33


起,占总数< /p>


69%


,初中成校园暴力事件高


发阶段。 我校近期也出现了几起学生打架斗殴的事件。



< /p>


目的:


通过学习


《中小学生守则》


的内容,


使同学们明礼守法,


更好地认识什么 是校园暴力,


校园暴力的危害性,


如何预防和抵制校

< p>
园暴力,


能与校园暴力做合理有效的斗争,


正确处 理生活中的各种矛


盾冲突,防微杜渐。




三、活动准备:



1


、教师准备:给学生发放《中小学生守则》,人手 一份,制作


多媒体课件、并搜集典型的校园暴力事例等。



2


、学生准备:让学生宣读背诵《守则》,事先熟知 《守则》内


容,


并思考校园暴力的表现及怎样正确处理校园暴力 事件,


在活动之


前让学生先思考,活动过程中学生能更轻松的接 受和理解活动内容。




四、活动过程:



(



)


认识校园欺凌


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