小学生法制教育讲话稿3篇
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小学生法制教育讲话稿
3
篇
演讲
,
是一门语言的艺术
,
它能在极短的
时间内通过传达演讲者的
思想与感悟
,
有效地调动起听众的情绪
,
或引起听众的共鸣。
下面
整理
了小学生法制教育
讲话稿
3
篇，供你阅读参考。
小学生法制教育讲话稿篇
1
同学们：
大家好
!
我是下坝小学法治副校长，
根据街道普法教育领导小组办公室的
安排，今天由我来这里进行
法律宣传课程，希望对你们知法、学法、
守法有所帮助。
青少年是祖国的未来，
今天的青少年学生既是将来社会主义经济
的建设者，
也是社会主义政治文明的建设者，
和中华民族文明传承的
生力军。因此，抓好青少年法制教育宣传工作，提高法律素质，
不仅
是确保青少年健康成长的需要，同时也是推动社会主义政治、经济、
文化建设进程，全面发展社会主义社会的重要保障。
随着经济的发展，
信息网络化、观念多元化的态势日趋明显，尤
其是各种思想观念、
生活方式相互碰撞，
由此带来的相对复杂的
社会
环境，
向学校教育提出了严峻的挑战。
小学生的生理和心理正处于发
育阶段，
身体及心智等各方面
并不成熟，
是非观念和善恶标准也正在
建构之中。
因此，
加强少年儿童的思想道德和法制教育建设刻不容缓。
< br>1
同学们通过学法律、讲道德可以约束自己，也可以保护自己。
法制教育是一项政治性、思想性、理论性、知识性、实践性很强
的综合性教育，
不仅要有明确的目标，
规范的内容和相对稳定的
教育
渠道，
而且必须要有符合小学生认知规律，
便于小学生的认识和了解。
小学生法制教育主要是使同学们初步了解一些与日常
社会生活密切
相关法律常识，
进行法制观念的启蒙教育，
逐步培养同学们分辨是非
的能力，让你们树立正确的审美观，学会辨别
美丑、善恶，学会用法
律武器保护自己，
从小养成遵纪守法的好
习惯，
为你们将来成为合格
的公民打下基础。
< br>让同学们学习法律是法制教育的首要工作。
俗话说
得好：
“国有国法，
家有家规。
”
同学们在学校要遵守校规校纪，
例如：
在校学生不
得迟到、早退、吸烟、喝酒等等。一旦违反，学校则会对
你们进行批评教育。
回到家中，
父母同样也会你们的不良行为进行约
束
。法律则是约束我们行为的最高准则。不管是在家或者是在学校，
法律都无时不刻地陪伴
在我们身边。首先，你们一生下来，法律便赋
予你们中华人民共和国公民的权利
;
当你们步入少年时，依据《义务
教育法》你们
可以获得九年义务教育的权利
;
当你们步入成年时依据
《婚姻家庭法》你们必须在符合男
22
周岁、女
20
周岁的情况下才
能登记结婚，且必
须遵守一夫一妻制，和对子女尽抚养的义务
;
当你
们步入老年时，法律又规定，你们的子女必须尽赡养你们的义务。法
律将陪伴
我们走完各自的人生，因此，我们必须要学好法律，从小树
立法制观念。
在学习法律之后，
同学们要做的就是弄懂法律，
学而不懂则等于
2
没有学。经常有人触犯了法律，却不知道自己的行为已经违法，等受
到了法律的制裁
才后悔莫及。下面我就给位同学讲一个真实的案例：
严某，男，
14
周岁，为南京市某小学在校学生，平日在学校，严某
就仗着
自己个头比别人高，
又是高年级的学生，
别的同学对他总是
“礼
让”三分，经常在学校横行霸道。一次他去学校周边的游戏厅打
游戏
机时，由于身上带的钱已经用完，却又很想继续打游戏，于是他便模
仿起电影里黑社会收保护费的样子强行向五年级学生丁某索要游戏
币，
丁某惧怕严某对其动用武力，
便毫不抵抗的将游戏币交给了严某，
严某拿着
“战利品”
又去潇洒了起来。
就这样，
严某经常出入游戏室，
每次游戏币用
完，就向低年级的同学“借”
。时间长了，严某便引起
游戏室里
的小混混张某、李某的注意。张某、李某见严某有着在学校
当老大的天分，便热情邀请严
某跟着他们混，严某想，
“这下自己有
了靠山，在学校就可以更
加的耀武扬威了。
”于是便答应了张某、李
某。于是，严某每天
一放学就到游戏室找张某、李某，同他们一起打
游戏机，渐渐的也学会了抽烟、喝酒等恶
习。有一次，严某和张某、
李某在打游戏机，李某发现身上的香烟抽完了，于是就让严某
去买，
可严某身上的钱全部用来买游戏币了，哪里还有钱啊，但严某心想：
平日里都是李某、
张某发香烟给自己抽要是不买又觉得不够义气。
这
时，
严某想到可以像平日里向低年级同学索要游
戏币那样索要钱去买
烟，心里不禁暗暗自喜。接着，严某就去寻找索要的目标。这时，还
是五年级的丁某出现在严某的视线里，
严某很快地走到丁某面前
，
将
其拖到了游戏厅的厕所里面，
并对
丁某进行了搜身，
丁某依然没有反
3
抗，
严某在丁某的口袋里面摸了半天也没有发现现金，
这让严某非常
的失望。就在这时，丁某的手机由于收到了信息突然响了起
来，这便
给了严某新的启发，
于是，
严
某便抢了丁某的手机，
这下丁某反抗了，
用手死死的拉住严某，
严某为了尽快地摆脱丁某，便招来张某、李某
二人对丁某一顿毒打。
紧接着，
严某将枪来的手机交给了张某、
李某，
于是二人便去就近的二手机回收市场将抢来的手机以五百元的价格
变卖了，
三人将这五百元用来买烟、喝酒、打游戏机挥霍一空。第二
天，由于丁某父母的报案，<
/p>
警察来到学校将严某带去派出所调查，经
审讯，
< br>严某对犯罪事实如实交代了，
可严某却丝毫不知他的行为的严
重到已经触犯了我国的《刑法》
。
2008
年
4
月
20
< br>日，南京市江宁区
人民检察院依法向江宁区人民法院提起公诉，
< br>经审判被告严某因已到
法定责任年龄
14
周岁犯抢劫罪被判处有期徒刑
2
年。现在未成年犯
管教所接受改造。
这就是一个典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行
为，此案件深刻地反映出了学法、懂法的重要性，所以同学们在学习
法律之后更要理解和弄懂法律，否则，这样的悲剧还会继续的发生。
同学们在学习、
了解法律之后，
更应该清楚地认识法
律的作用和
严厉性，所以同学们今后不管是在家、在学校、还是踏上社会就更应
该严格地恪守自己的行为，作一个遵纪守法的好公民。古人云：
“勿
以善小而不为，勿以恶小而为之。
”闯一个红灯、打一场架、拿同学
一支铅笔，
这些行为看似是小事，
可却
能够充分反映出一个人道德品
质的恶劣和法制观念的淡薄。
“人
之初，性本善”
，这句古语在座的各
位同学应该都不陌生。一个
人生下来，他的品质本来是善良的，可随
4
着年龄的增长，
受外界的影响，
再加上自身控制力的薄
弱和法律意识
的淡薄很有可能就会一步一步地走向犯罪的深渊。
在这里，
再给同学
们讲一个在我们身边的真实案例
:
陈某，男，
17
周岁，南
京市机电工
业技工学校在校学生，
住南京市栖霞区八卦洲大溜东
村。
陈某从小就
特别贪玩，不思学习，经常逃课，还有吸烟等恶
习。陈某在中桥中学
就读期间经常因打架斗殴被学校严厉批评，
然而其不思悔改，
于
2006
年
3
月
20
日，在网吧
与新闸中学在校生丁某因抢电脑上网而发生口
角，遂大打出手，引起了网吧秩序混乱，和
财务的严重损失。当天下
午，
因为陈某咽不下这口气于是便纠结
本校十余名同学，
来到新闸中
学寻仇。下午放学后，陈某等十余
名学生冲进新闸中学，正好撞见正
往校门口走的丁某，丁某见陈某是来找自己寻仇的，转
身就跑，可学
校的范围毕竟有限，丁某在学校操场被陈某等十余名学生围住群殴，
学校老师当即报警，十余名学生闻风而逃。第二天，八卦洲派出所民
警
来到学校将陈某等人带回派出所调查，
经讯问，
陈某供认了违法
的
事实，且交代了其余参与斗殴的人员。派出所对陈某进行了教育，并
< br>《依据治安管理处罚法》
对其进行了治安处罚。
学校给予
陈某严重警
告处分。事后，
陈某的父母赔偿了丁某的医药费，陈
某和丁某的父母
同时也对网吧的损失进行了赔偿。
据了解八卦洲
派出所已经不止一次
的在中桥中学和新闸中学开展了法律知识讲座，
相信陈某对此行为的
性质也是有所了解，可陈某仍然目无法纪，大打出手，严重影响
社会
秩序，
这正是因为陈某平时养成的恶习和自制力差所导致的
。
这件事
并没有让方陈某吸取教训、痛改前非。
2006
年
9
月，陈某初中毕
业
5
进入南京市机电技工学校学习
。
2007
年
4
月
3
日中午，陈某与殷某
在学校与同
学汪某为争用水池上的自来水龙头而发生争执。
陈某、
殷
某对汪某进行殴打，导致其脸上出血，汪某扬言要报仇。半小时后，
陈
某与殷某又在公交车站遇见了汪某，
便随便找了个理由又将汪某一
顿毒打。
晚上，
汪某实在气不过，
便
纠集
4
名小混混找到陈某和殷某
在校外
合租的宿舍对其实施报复。
在打斗中，
陈某因为势单力孤便随<
/p>
手抽出床下的一把砍刀将汪某砍伤，其余
4
名小混混见状立即逃跑，
陈某、
殷某也逃之夭夭。
只剩下受伤的汪某一人躺在地上。
几分钟后，
迈皋
桥派出所接到群众报警后立即出动警力到达现场，
将受伤的汪某
送到医院救治，并组织警力将陈某、殷某抓获。经审讯，陈某、殷某
对犯罪事实供认不讳
。
2007
年
5
月
9
日，玄武区人民检察院对陈某
提
起公诉，经法院审理，陈某因犯故意伤害罪被判处有期徒刑
2
年
，
缓刑
2
年，
现正在我们八卦洲司法所接受社区矫正。
陈某长期受到歪
风邪气
的影响，屡次触犯法律，如果他今后仍不悔改，法律必然会给
他更加严厉的惩罚。俗话说
，
“天网恢恢，疏而不漏。
”只要你触犯法
律，必将会受到法律的严惩
!
通过此案例希望同学们不仅要
学法、懂
法、更要遵守法律。
同学们
在学习法律之后同时也要运用所学的法律知识保护自己。
同学们在成长的过程中，
有时候会遇到各种各样不法侵害，
比如被人
敲
诈勒索，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢
?
我
们
要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要
< br>加强锻炼身体，
增强体魄，
这样有助于同学们在遇到侵害
时及时摆脱
6
或者进行正当防卫，
不至于受到违法人员的随意侵害。
根据实践经验，
我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，
切切要记住两
点：
第一、
同学们要
以避免受违法犯罪行为侵害，
为自己的首要任务，
不提倡你们去
同违法犯罪分子面对搏斗，比较明智的做法是遇事不
慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼
救，或拔打“
110
”
报警。
第二、
如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，
就应该
采取
正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由
家长、
< br>老师或学校出面制止不法侵害，
也可以向公安机关或者政府主
管部门报告。
此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意，
据调查，
一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，
而
是自己作主到外
面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，也会受到处罚。
同学们，
在加强防范来自别人对你的侵害的同时
，
大家也要提高
自己的认知水平，自己约束好自己，下面给同学
们提几点建议：
1
、珍惜学习机会。
要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教
育管理。
2
、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文
学作品中的犯罪行为。
3
、谨慎交朋友。未成年人要谨慎交友，不要和社会上品性不端
的闲散人员交往，特别
是那些社会上的小混混们。
4
、切莫
虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨
慎，
不要
随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，
以免给自己带来不
7