-

培养小学生积极向上的学习心态

周国财

（滦平县长山峪镇中心校，河北

承德

068257

）

新的课程教学理念的核心是一切为了每一个学生的发展。

学生是学习的主人、

发展的主体。

在学习活动中，

教师要为 他们提供广阔的自主探究、

自我发展的时

间和空间。小学生知识 与能力的获得，过程与发展的掌握，情感、态度、价值观

的转变都靠他们积极主动的去获 取。

要让小学生取得最佳的学习效果，

必须有一

个积极进取，奋发向上的学习心态，如何培养小学生积极向上的学习心态呢？

一、

加强学习目的和学习态度教育。

明确的学习目的和端正的学习态度是小学生积极向上的学习心态的前提。做

什么事情都要有一个明确的目的，

即为了什么和达到一个什么样的要求，

也就是

要明确方向。

同时，

还要以什么样的态度去实现这个目的。

小学生正处在心智发

展的关键时期，他们的思想意识、学习方式、方法都存在一定的局限性，因此，

要培 养他们积极向上的学习心态。

首先要让他们树立终身的学习的理念。

教育他

们要适应未来社会和发展需要，

现在必须努力学习，

打好基础，

将来才会适应社

会和改造社 会。

对这方面的教育可用革命领袖、

中外科学家勤奋学习的故事 ，

名

人名言，

“读书有用”大讨论，< /p>

“知识就是力量”主题班队会等来激励小学生努

力学习，全面发展 ，打好基础，将来报效祖国。

二、创设愉悦的学习环境，诱发学生的学习动机。

心理学家认为，人的心理是在主体与周围环境的相互作用 中发生和发展的，

愉悦、

轻松的学习环境能使学生尽快进入学习 状态，

而良好的学习状态，

又能提

高学 生的学习效率。

在学校里，教师要把关爱、激情、微笑、信任 、鼓励、理解、宽容带进课堂。每

天给学生一次鼓励，

他会天天 有一个“起点”，

善待每一个学生，

消除他们的畏

惧感受，

才会积极主动地学习。

教师要以乐观向上的 精神面貌，

充满情趣的话语，

精心策划，创设与教学活动，学生 学习内容有关的生活情境，趣味情境，游戏情

境，

故事情境和问 题情境等，

激起学生主动探究的强烈欲望，

诱发主动学习和学< /p>

习动机。

家庭环境对小学生的学习也产 生重要的影响。

和睦的家庭，

关爱孩子学习的家庭，