数学 创新实验版教案 四升五-5 巧用等差数列
-
答:有
20
排座位。
5
、教师小结。
(三)
第三站:告别
活动要结束了,在告别仪式上,张指导员代表驻地部队送
给我们一套书,
可是我们要答对了问题才能得到哦,
同学们有
信心吗?
1
、
课件加
入过度场景《高斯求和》的故事
。出示例
3
:
例
3
:活动要结束了,在告别仪式上,张指导员代表驻地
部队送给我们一套书。他拿出一本《
钢铁是怎样炼成的》
,问
我们。
如果他
第一天看了
20
页,
以后每天比前一天
多看
5
页,
最后一天看了
60
页恰好看完。这本书一共有多少页?
2
、师:这是一个什么问题?要求什么?
说一说,你是怎么想的。
师:关于这一类问题,还有一个著名的小故事呢。⑤
3
、学生尝试解答例
3
。
(本题的附加分为
2
分)
4
、学生讲解、评析。
(
角色互换
)
解析:等差数列和=<
/p>
__________________
;
下一步:
(首项
+
末项)×项数÷
2
下一步:所以要先求出项数:项数
=
(末项
-
首
项)÷公差
+1
答案:
(
60-20
)÷
5+1=9
(天)
(
20+60
)×
9
÷
p>
2
=
360
(页)
答:这本书一共有
360
页。
5
、教师引导学生小结。
三、课堂小结
刚才同学们表现的都很
好,特别是某某、某某同学。好,
让我们下节课继续努力!
第二课时
⑤
教
p>
师
适
时
引
入
高
斯
求
和的故事,
借
助
高
斯
求
和
的
故
事
寻
找
< br>两
个
题
的
相
关性,
帮助同
学
< br>们
总
结
规
律。