最新中小学生良好行为习惯内容
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中小学生良好行为习惯的内容
(
一
)
学
习习惯
1.
能按时上学
,
到校后能自觉读书学习
,
放学及
时回家
,
能分担家务
.
2.
上课时认真听讲
,
积极思考
,
大胆发言
,
勤做笔记
.
3.
会合理安排学习时间
,
能有条不紊地按时完成学习任务和各项工作
,<
/p>
做到认真细
心
,
独立完成
,
写规范
.
4.
经常阅读有益的课外书籍
,
看有益的电视节目
,
爱护书籍、作业本、做到不乱画、
不撕毁,作业本干净、整洁。
5.
在学习上有吃苦耐劳、努力
拼搏、不甘落后的精神,学习上成绩稳定、进步大,
经常关心和帮助同学。
6.
每天写日记记录学习心得或成长感悟。
(
二
)
生
活习惯
1.
养成良好的生活起居习惯,按时就寝和起床。
2.
养成勤俭节约的好习惯,不乱花钱,学会计划用钱。
3.
着装整洁朴素,不过高追求穿戴,不穿奇装异服。
4.
能天天坚持锻炼身体,积极参加各种文体活动。
5.
基本懂得知晓一些生活小常识及
一些流行病的预防知识和方法,正确识别不卫
生食品中。
6.
听众学校安排,积极配合学校、
社会、家庭搞好常见疾病的预防工作。
(
三
)
文
明礼仪习惯
1.
在周一统一穿校服参加升国旗仪
式。参加升国旗仪式小学生要佩戴红领巾行队
礼,
中学生要脱帽
肃立行注目礼,即使不在操场上和队列中也要面向国旗立正,
行队礼或注目礼。唱国歌时
要精神饱满,声音洪亮。
2.
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小学生在校园内必须佩带红领巾,中学生要佩带校徽或胸卡。在校内见到老师
或领导,要主动问好或行礼,并请老师先行;迟到进教室或进教师办公室喊报
告
请求允许,进入他人家里应先敲门,经允许后再进入;与同学或老师对话时
看着对方的眼
睛,认真听对方讲完。
3.
保持教室内外和校园环境卫生,看见没放好的扫帚、拖把和掉在地上的物品应
< br>马上放好和拾起;拾到别人丢失的钱物及时交公,不错拿别人的东西。
4.
在走廊、楼梯、台阶等公共场所
要靠右行,正常行走,讲究卫生,不推拉拥挤,
不大声喧哗,慢步轻声。
5.
语言文明:掌握礼貌
用语,说话和气有礼节。并经常使用“请”
“对不起”
“没
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关系”
“请问”
“谢谢”
“再见”等文明用语,不说脏话、不骂人。
6.
行为文明:对人有礼貌用语,见
到老师或客人主动问好,来宾到校热情大方,
做到不围观尾随。举止文明,不追逐打闹。
7.
注意
仪表,着装得体,衣服整洁,不穿奇装异服,不戴金银首饰男生不留长发,
女生不化妆,
男女生均不行染发或留怪异发型。
8.
尊老爱幼,尊敬师长,诚实守信
,团结同学,不打架。高年级同学主动帮助、
礼让低年级同学;男同学主动帮助女同学;
主动帮助有困难和有缺点的同学。
9.
遵守公共秩序。做文明观众,大
会发言首先向师长和观众敬礼,发言结束道谢。
接受要起立并用双手;观看演出、比赛适
时度鼓掌致意。
10.
爱护公物,爱护花草树木,敢于制止破坏公物的行为。
11.
不进行封建迷信和赌博活动,不吸烟喝酒,不出入营业性网吧、游戏机室及娱