走进欢乐之都职业体验营活动方案
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走进欢乐之都职业体验营活动方案
活动地点：电视台
拓展学科：综合实践
学
校：北京育才学校通州分校
年级：初二
活动主题
DIY
TV
指导教师
王建华
参与人员
初二
3
班
一、了解电视台相关工作（体验营工作人员介绍
10
ˊ）
1
、了解一台节目的工作流程
第一阶段：构思创作
（
1
）节目构思，确立节目主题，搜集相关
资料，草拟节目脚本。
（
2
）主创人员碰头会、写出分镜头方案。
（
3
）
拍摄计划，
计划是节目的基础，
节目的构思
越完善，
拍摄的条
件和困难考虑得越周全，节目制作就会越顺利
。人员配置；据节目性质对导
活
动
过
程
演、演
艺人员、主持人记者作出选择，向制片、服装、美工、化妆人员说明，
初步讨论舞美设计
、化妆、服装等方面的要求。确认前期制作所需设备的档
次及规模，配备、摄像、录音、
音响、灯光等特技人员。制片部门要确定选
择的拍摄场地及后期保障。各部门主要负责人
讨论并确认拍摄计划并执行。
（
4
）
各部门细化自己的计划，
如签定租赁合同，
建造场景道具、
图
版，征集影片、录像资料等等。
第二阶段
：现场录制
不同类型节目有其不同的制作方式，以演播室拍摄为例：
（
1
）排演
剧本；
（
2
）进入演播室前的排练：演员练习走位、表情、动作、交流；导
演阐
述，灯光、舞美的最后确定；音响、音乐处理；转播资料的确定。
（
3
）分镜
头剧本：镜头序列、景别、角度、技巧、摄像机编号、切
换钮编号；提词器的准备，租赁
的设备，移动车，升降臂，布景，道具，美
工装饰服装等。
（
4
）演播
室准备：舞美置景，服装配齐，灯光试验，通信联络，录
像磁带。
（
5
）摄像
机准备：各设备准备，摄像机检查，调整灯光，带声音操
作，化妆，服装，布景，道具，
特技的运用。
（
6
）走场。以上诸项完成之后进行。
（
7
）最后
排演（带机排练）
。开始表演、导演处理、协调运用等等。
（
8
）录像
。正式录制或试录，每段的场记、时间标准，适当穿插及
备份镜头的拍摄。
第三阶段：编辑混录
（
1
）素材编辑。确认编辑方式、搜寻素材的入、出点并确定；搜寻<
/p>
母带的入、出点并确定。
（
2
）特技的运用、字幕的制作。
（
3
）画面编辑后，可进行初审看，结构是
否合理，段落层次是否清
楚，有无错误并修改。
（
4
）混录。录解说词及所需的音乐，将解
说词、效果声、音乐进行
混录，进行音调、音量等处理。
（
5
）完成片审看。负责人审看并提出意见
。
（
6
）播出
带复制存档。
2
、了解各部门、各工作人员的职责
（
1
）主持人：具有采，编，播，控等
多种业务能力，在一个相对固定的
节目，作为主持者和播出者。集编辑，记者，播音员于
一身。在广播或电视
中，出场为听众，观众主持固定节目的人，叫做节目主持人。由固定
的真实
人物为听众或观众主持固定的节目，叫做主持人节目。
（
2
）摄像师：电视图像艺术的主要创作者
。摄制组主创人员之一。
电视摄像不同于电影摄像
（拍电视的称
为摄像师，
拍电影的称为摄影师）
，
除
了设备的性能差异外，还有构图光影，拍摄手法，镜头语言都是有很大区别
的，其次是电视节目的新闻性和时间性，而电影则是摄影师和导演沟通后以
最
好最完美的镜头语言把导演的意图表达出来呈现于大荧幕。摄像师的任务
是将分镜头脚本
的内容运用电视画面艺术，形象的表达出来。他将美工、服
装、化妆、灯光、演员等各创
作部门的艺术成果，集中于寻像专业的一切技
术手段创作出更生动的电视图像。借助于电
视图像的独特性向观众展示出全