2013海淀区小学六年级学业质量测评试卷及答案
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海淀区小学六年级学业质量测评试卷
语
文
第一部分
识字与写字(共
25
分)
一、选择并
填写,完成第
1-9
题。
1.
下列词语中加点字读音有错误的是第(
)组。
①
忧虑(
l
ǜ)
细腻(
n
ì)
②追悼(
< br>di
à
o
)
狭小(
xi
á)
p>
③奚落(
x
ī)
茁壮(
zhu
< br>ó)
④猝然(
c
ù)
恬静(
ti
á
n
)
2.
下列词语中加点
字读音完全相同的是第(
)组。
①劳累
积累
②骨碌
骨骼
③埋伏
埋没
④磅礴
磅秤
3.
下列词语中有错别字的是第(
)个。
①爱戴
②俏丽
③凯旋
④婉若
4.
下列词语中的“和”只有一个与“和蔼可亲”中的“和”意思相同,是第(
)个。
①和气
②和解
③和数
④和衣而睡
5.
“读书学习要注意劳逸结合,坐久了要适当活动一下身体。”这句话中“活动”
的意思是第(
)个。
①灵活;不固定
②(肢体)动弹;运动
③动摇;不稳定
④未达到某种目的而采取的行动
6.
一年一度的春节庙会吸引了国内外众多游客。庙会上有踩高跷、舞狮子、跑旱船、闹花灯
……
如果用一个四字词语形
容庙会的内
容,最恰当的是第(
)个。
①津津乐道
②摩肩接踵
③丰富多彩
④色彩斑斓
7.
选择正确的字填写在横线上。
慢
漫
励
历
我
___
____
步在圆明园的小路上,随着有人缓
_______
p>
前行。过去的皇家园林已不复存在,它成为了激
________<
/p>
中国
人民自强不息的
_______
p>
史教科书。
8.
看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。
liú
l
ǎ
n
qí
n mi
ǎ
n
s
ǎ
tuō
jí
k
ǔ
ju
à
n
li
àn
bǎo
jīng fēng shuāng
9.
根据“散”字在《新华字典》中
的解释,回答下列问题。
●
散
s
à
n
◎
分开,由聚集而分离:分散。解散。涣散。散落。散失。散逸。
◎
分布,分给:散布。散发(
f
ā)。天女散花。
◎
排遣:散心。散闷(
m
â
n
)。
◎
解雇:他干的不好,让那家饭店给散了。
●
散
s
ǎ
n
◎
p>
没有约束,松开:松散。散漫。懒散。散曲。散记。散板。散文。披散头发。
◎
分开的,分离的:散居。散乱。散座。散兵游勇。
◎
零碎的:散碎。散装。散页。
◎
中医称药末:散剂。丸散膏丹。
(<
/p>
1
)
“
小明的书
桌上零散地放着几本书,都是他平时喜欢读的。
”
这句话中
p>
“
散
”
字的读音是
________
;意思是
_____
_____________________
。
(
2
)“电影散场了,观众们陆陆续续地走出影院
。”这句话中“散”字的读音是
________
;意思是
p>
__________________________
。
1
第二部分
阅读与积累(共
45
分)
二、语言积
累,完成第
10-13
题。
10.“
你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气
概
……”
《长江之歌》描绘了我们的母亲河。请你
用一个四字词语形容这滚滚的长江水。
_____
__________________________________________________
_________________________________
11.
p>
戏剧大师梅兰芳先生的民族气节令人敬仰。抗日战争时期,尽管他生活艰苦,却拒绝为日本人
演出。如果用一句名
言赞美梅兰芳的品格,你会选第(
)个。
①鞠躬尽瘁,死而后已。
②品若梅花香在骨,人如秋水玉为神。
③清水出芙蓉,天然去雕饰。
④横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
12.
请你在下面的横线上填写出相应的诗句。(三句中任选两句即可)
①九曲黄河万里沙,
_____________
_____________
。
②吾
家洗砚池头树,
__________________________
。
③
_________
_________________
,万里长征人未还。
<
/p>
13.
下面这幅图让你联想到的古诗句是:
一棵柳树,两只黄鹂
___________
________________________________________
,
_________________________
__________________________
。
三、仔细阅读“海苔”外包装的资料,完成第
14-15
题。
配料表
:紫菜、香菇汁、白砂糖、食盐、生姜、麦芽糊精、酱油
产品标准号
:
GB/T23596
产地
:
江苏配料表:紫菜、香菇汁、白砂糖、食盐、生姜、麦
芽糊精、酱油
产品标准号:
GB/T23596
产地:江苏省苏州市
友情提示:干燥剂请勿食用
食品名称
净含量
生产日期
保质期
食用方法及贮存方法
14.
根据上面的内容,填写表格。
序号
①
小强认为海苔必须加热后
才可食用
<
/p>
小华告诉小强不要把海苔
放在阳光直射的地方
2
海苔(调味紫菜)
4.5
克
2
012
年
8
月
30
日
12
个月
开封后直接进食,请避免高温、潮湿及阳光直射。
观点
判断正误
说明理由
②
③
这袋海苔的保质期到
2013
年
8
月
30
日。
15.
小强的奶
奶患有糖尿病。小强见奶奶吃了一袋海苔,又为她递上一袋。这时,奶奶看了外包装资料,可能会对小强
说些什么?
_______________
__________________________________________________
____________________________
___________
__________________________________________________
____________________________
四、阅读短文,完成第
16-22
题。
救出第八个女儿
①
“
快,前
面又发现一名幸存者!
”
救援队长刚把水杯递到干涩的嘴边,忽
然听见有人大喊。他立刻放下水杯,迅速和
队友们赶了过去。
②
“
是个小女孩,大概四、五岁。
p>
”
冲在前面的队友趴在地上,边用手电筒往里照边说,
“
她还活着,单腿被石块压住了,
动不了。
”
这时,里面隐隐传出小女孩的哭泣声。队长仔细观察了周围的情况,<
/p>
无奈
地摇摇头说:
“
四周的水泥横梁和
石块太多太重,靠人力不行,必须等待重型救灾机械部队增援。<
/p>
”
③
“
可是,救灾机械部队最早也要明天才能赶来。这孩子太小了,又被困了整整
72
个小时,恐怕支撑不了那么久。
”
一
个队友担心地说。
④
“
让我来!
”
人群后面
传来一个女人的喊声,
“
里面是我女儿,让我来。
”
大家自觉地给她让出一条路。只见她缓缓地跪
下去
,一边艰难地往狭小的废墟缝中钻,一边说:
“
孩子,我是妈妈
!
”
⑤
“<
/p>
妈妈
---
”
听
到她的声音,小女孩哭得更厉害了。
“
妈妈在这儿,别怕!
p>
”
她温柔地说,
“
孩子,妈妈知道你是最坚强的。
再忍耐一下,马上就把你救出来。
”
⑥小女孩停止了哭泣,楠楠地说:
“
妈妈,我不哭
……
可我怕
……
里面好黑
……
你唱
歌给我听吧。
”“
好,妈妈给你唱。
”
她咬了咬嘴唇,抑制住泪水,轻轻地唱起来。
⑦一个小时过去了,两个小时过去了
……
她一直跪在碎石遍布的废墟中,探着身子不停地唱着。天渐渐黑了,还下起了
小雨。有人给她递雨衣,她摆摆手;有人给她送食物,她摇摇头;还有人要替她守候,她同样拒
绝
……
⑧第二天一早,
救灾机械部队终于赶到了。
小女孩成功获救!
医生看
着救护车里呼吸微弱的小女孩说:
“
真是
不可思议
!
这么小的孩子,没吃没喝,竟然坚持了这
么长时间,真是一个奇迹!
”
此时,距发现小女孩已经过去了
15
个小时。一直跪在
地上唱歌的女人,由于疲劳过度,
在看到小女孩被抬上救护车的那一刻昏了过去。
在场的群众都被她的执着和坚持感动了,
钦佩地说:
< br>“
真是母女情深啊!
”
⑨
“
不!
”
救援队长回过头,眼睛里含着泪水,
“
她不是小
女孩的妈妈。她的女儿在地震当天就遇难了。到今天为止,这
是她营救出的第八个女儿。
”
16.
联系上下文,解释下列词语的意思。
①无奈:
___________________________________
_______________________________________
②不可思议:
_________________________________
_________________________________________
17
.找出短文第②自然段中描写小
女孩深处困境的语句,抄写在答题卡上。(找出一处即可)
18
.下列四个选项中,能概括短文
主要内容的是第(
)个。
①一个大概四、
五岁的小女孩被困在废墟中,
< br>黑暗里,
她感到非常害怕,
一直哭泣着找妈妈,
并要求妈妈给她唱歌。
②救援队发现了被困在废墟中的小女孩,
< br>一位素不相识的妈妈为小女孩唱歌守候十几个小时,
直到孩子被成功救出。
③救援队
发现了被困在废墟中的小女孩,
一位妈妈为了救出这个小女孩,
不吃不喝,
长时间跪在废墟上为孩子唱歌。
④一位妈妈发现自己的亲生女
儿被困在狭小的废墟中,她抑制住泪水,跪着给孩子唱歌,直到自己的孩子被救出。
<
/p>
19
.短文第⑦自然段画横线的句子刻画了这位妈妈的形象。请把
这样表达的好处批注在答题卡上。
20
.结合短文第⑧自然段想一想,医生说的
< br>“
奇迹
”
具体指的是什么?
p>
3